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3歲寶寶長大的關鍵期,父母們應該怎麼做呢?

來源:寶貝周    閱讀: 5.91K 次
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面對3歲寶寶長大的關鍵期,父母們應該怎麼做呢?老話說3歲看大,3歲的寶寶都會有什麼樣的狀況呢?3歲的寶寶聽話麼?接下來讓我們看看下文吧。

一不順從孩子意願,他就哭,還很傷心,我該怎麼辦呢?

家長在在陪孩子玩的時候,儘量少對孩子說NO,除非孩子的行爲有關安全問題,還有衛生問題。另外家長要學會用環境來控制孩子的行爲,孩子的環境應該是清潔的,就是說孩子能夠隨手拿到的東西就是讓他可以隨便擺弄的東西,不讓孩子玩的東西,我們就儘量收起來或放在高一點的地方,比如說你不想讓孩子看電視,就要把電視搖控器收起來。等孩子拿到了電視遙控器,他會覺得通過自己的努力去按開關,電視會亮,裏頭就會有電影、有動畫片看,那是多好玩的一件事啊。你爲了不讓他看電視就去搶,孩子肯定會哭。

3歲多的孩子,有的時候他無法控制自己,家長要適時、適度地去引導。當孩子有無理取鬧的苗頭的時候,家長就趕緊用孩子喜歡的活動去轉移孩子的注意力,比如說我們可以講故事啊,說笑話、唱歌啊,或者也可以拿出一些孩子喜歡吃的好吃的,逗逗孩子。當然如果孩子一味的發脾氣,沒完沒了,你可以告訴孩子,爸爸媽媽的忍耐也是有極限的,是要堅持原則的。

寶寶脾氣不好,沒耐性,玩具安裝不上了就摔到地上,有的事沒達到他的要求,就打人罵人,特別是在媽媽跟前,打人罵人的時候他還在哭,怎麼改他的毛病?

三歲多的孩子脾氣不好,沒有耐心,也是屬於正常範圍之內,基本上到了四歲孩子的脾氣就會好很多。

如果玩具安裝不上,家長可以想辦法來幫助孩子,比如我們可以更換玩具,是不是孩子安裝的玩具難度太大了,另外我們還可以偷偷的幫助孩子,讓孩子在不易察覺的情況下,享受成功的喜悅,比方說他在搭積木,有一塊他怎麼也搭不好,我們大人可以趁他不注意稍微一碰把那塊積木搭好。

至於孩子有的事情達不到他的要求就打人罵人這一點非常不好,我們家長一定要制止,告訴孩子這種行爲我們是不能接受的,但是家長還不能以暴制暴,我們特別不贊成家長打孩子,孩子打人恐怕就是跟大人學的。

另外3歲齡的孩子很容易跟最親密的人面前耍賴,要是摸準了孩子這一點就可以找其他人來替換自己帶一會兒孩子,哪怕是一兩個小時,避開孩子的這種不良情緒狀態,相信隨着孩子的成長,壞脾氣階段會慢慢過去。

3歲寶寶長大的關鍵期,父母們應該怎麼做呢?

如何培養孩子獨立和其它小朋友相處?

一般來說三歲的孩子已經開始喜歡和其它的小朋友相處了,合作的意識也開始萌芽了,他們可以開始和其他小朋友互動了。不像兩歲的孩子,即便和孩子其他小朋友在一起,那也是平行玩法。三歲的孩子不再凡事都是以自我爲中心了,他們開始注意別人,明白別人的玩具這個概念了,開始懂得了這個是別人的,不是我的。這個年齡段的孩子和誰在一起玩,比玩什麼更重要。對於小朋友,他們會有自己的喜歡和不喜歡,所以我們的家長要耐心觀察去了解孩子,儘量讓孩子和自己喜歡的小朋友去玩。

另外,三歲的孩子年齡還小,獨立和小朋友相處也是要在家長的監護下相處。有家長讓孩子去玩,然後自己就開始玩手機,不把視線放在孩子身上,這是不對的。因爲孩子有的時候可能會不自覺動作過大,會影響別的孩子,比如說他很可能的會大力的把自己不喜歡的小朋友從自己的椅子上拉起來,所以家長要及時在左右來幫助他們,避免引起糾紛。當然,如果他跟小朋友玩,沒什麼大的問題,也不要老是干擾孩子。但如果發生了比較大的衝突,我們要及時制止,避免孩子相互傷害。

對於內向膽小的女孩,上幼兒園該怎麼引導她呢?

對於性格內向、膽子比較小的女孩子來說,上幼兒園更要提前做準備。下面給大家幾點建議,要注意培養孩子的這些能力:

第一是提高孩子的語言能力,要讓孩子在幼兒園可以表達自己的需求,這對孩子很有幫助。

第二點就是提高孩子的自主吃飯能力,孩子如果能夠自己很順利的飯吃完,會減少受挫折的情況。如果所有孩子都讓老師來喂的話,老師也忙不過來。

第三點是上廁所的能力,孩子最好在上幼兒園之前能夠可以自主的上廁所,不要因爲這個讓孩子備受挫折,那孩子就會更膽小。

再有就是玩耍的能力,家長可以在他上幼兒園之前,就提前帶孩子多去跟其它的小朋友一起玩,讓孩子習慣於在羣體裏生活,這樣上幼兒園的時候,就會沒有那麼困難。再有我們家長可以幫助孩子去交朋友,讓孩子主動願意去跟其它小朋友玩,並且能從中獲得樂趣,這一點實際上是我們的孩子能否適應幼兒園生活的關鍵。

還有一點就是要讓孩子學會聽從簡單的指令,可以在家給孩子進行這方面的培訓。

孩子要上幼兒園小班了,完全坐不住,有時嘴裏還會說打人、殺人這樣不好的話,需要怎麼教育?

三歲的孩子好動、坐不住是正常的,我們家長要學會接受。孩子做事情關鍵是看他們是否喜歡他們正在做的事情,只要他們喜歡,他們就會把注意力集中在這件事,不會出現坐不住的現象。

孩子嘴裏的打人甚至於殺人這樣的話,恐怕是模仿來的,孩子自己不可能憑空的造出這些話來,家長要仔細的觀察,查一下來源,目的是切斷源頭,讓孩子免受不良因素的影響。比如動畫片,像熊出沒,有好多的暴力情節都不適合小孩子看。另外注意觀察孩子的周圍是不是有那些成年人,或者其它的孩子愛說這種打人,殺人之類的話。

在切斷源頭之後,如果孩子還繼續說這類似的話,家長要做到冷處理。當孩子再說類似話的時候,不做任何反應,裝聽不見,孩子見到沒有反應,他慢慢就會覺得很無趣,慢慢也就不說了。

孩子每晚都不願意睡覺而且每次睡的特別晚。早上就喜歡賴牀。不管怎麼說他都不聽。

孩子的睡眠時間一定要保障,孩子的睡眠像吃飯一樣,非常重要,他們的成長髮育對睡眠的依賴非常強。

我們首先要做的是要控制孩子白天的睡眠時間,一般控制在一到一個半小時之內,最長也不要超過兩個小時。另外我們還可以制定一些固定的程序來引導孩子睡眠,比如說放音樂,固定的一個音樂,一聽到這個音樂就要做睡覺的準備了,比如說讓孩子脫衣服、洗澡、刷牙、換睡衣,然後我們進入上牀講故事階段,講的故事可以讓孩子來挑選,讓孩子挑一些繪本書讓媽媽來講,不要怕重複,孩子有的時候反覆要求就講一個故事媽媽也要答應,最後我們可以親親啊,抱抱啊,然後關燈睡覺,這樣來引導孩子睡覺。

如果說孩子老是晚上很晚才睡,我們就提前開始這個固定程序。然後由固定的大人來專心帶領孩子進入這個程序,這時候這個家長千萬不要一會看手機,一會接電話,一定不要分心,要跟孩子在一起把整個過程完成好。另外早上起牀我們也可以用輕鬆的音樂還慢慢的喚醒孩子,固定時間來喚醒孩子。如果孩子有起牀氣的話,我們允許孩子耍一會賴,然後溫柔但堅定地帶孩子進入起牀程序。

總之,用固定的程序來幫助孩子養成好習慣,是十分必要的。可能過程比較漫長也比較磨人,但是一定要堅持下去,我們的孩子就能養成良好的習慣。

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