最近，我發現上了幼兒園的兒子衣服特別愛髒，兩隻小手黑糊糊的，悄悄觀察這個小傢伙，我的媽呀，不知道從什麼時候開始，他像個“破壞大王”，對周圍的一切充滿好奇：喜歡捅牆上的插座，喜歡坐在書堆裏撕書、撕紙、撕包裝，喜歡拆媽媽的毛衣，將幼兒園的玩具“捎”回家……這寶貝怎麼了？
最近，我發現上了幼兒園的兒子衣服特別愛髒，兩隻小手黑糊糊的，悄悄觀察這個小傢伙，我的媽呀，不知道從什麼時候開始，他像個“破壞大王”，對周圍的一切充滿好奇：喜歡捅牆上的插座，喜歡坐在書堆裏撕書、撕紙、撕包裝，喜歡拆媽媽的毛衣，將幼兒園的玩具“捎”回家……這寶貝怎麼了?
破壞王寶貝做派：地上的破爛，我撿、撿、撿
我經常帶孩子去郊外玩，他每次都會撿一堆亂七八糟的東西回家：塑料瓶、小木棍、各種各樣的花草、樹葉、石頭、塑料袋……讓家變成廢品收購站了。
媽媽阻止三句話：
“你可以撿你的破爛寶貝，但是……”
雖然在父母眼中，那些石頭、樹葉、瓶瓶罐罐就是“破爛兒”，但是在孩子眼中，它們就是“寶貝”。有的父母出於對孩子健康的顧慮，經常會對他的行爲進行指責，這種方法往往起不到實質性的作用，還會引發“家庭戰爭”。首先父母要明白，孩子“撿破爛”很正常!
“啊，那些破爛被媽媽用掉了!”
孩子撿回家的東西並不是全部有用，有些只是孩子一時興起帶回來的，時間長了他就會忽視這些物品的存在，這時候，父母可以偷偷清理掉一些。如果孩子察覺到了，父母可以告訴他那些東西被用掉了，並且向他表示感謝。當孩子聽說自己的“寶貝”不是被扔掉，而是有利用價值的時候，就不生氣了。
“那些東西太髒了，媽媽有辦法。”
下班後，媽媽去幼兒園接米雪回家，一路上米雪都在低着頭搜尋什麼東西，媽媽覺得奇怪。“我在找糖紙。” 原來，今天幼兒園的老師教大家保護環境，用吃剩的糖紙做一張漂亮的賀卡。媽媽知道後，先是鼓勵米雪，然後告訴她地上的糖紙不衛生。爲了不讓女兒掃興，第二天媽媽買了一袋糖果，用這些漂亮的糖紙做了一張乾淨的賀卡。
破壞王寶貝做派：書本報刊，我撕、撕、撕
有時候不得不佩服寶寶的創造力，任何一件東西在他手裏都有着“破壞王”的做法，書本、紙張也不例外。有些父母會抱怨寶寶把好好的一本書撕得七零八落，弄得一地狼藉，那麼，寶寶喜歡撕書到底是好事還是壞事?
媽媽阻止三句話：
“快把你撕的紙收拾乾淨。”
爸爸媽媽最頭疼的事情之一，莫過於給寶寶收拾殘局了，有時候寶寶會把紙撕得細細碎碎的，掃起來很費力。這時候可以讓寶寶自己收拾，當他體會到父母的辛苦時，就會有所收斂。
“撕吧，撕吧，不是罪!”
一般來講，寶寶在6個月之後就會出現撕紙現象，這時候，讓寶寶適當玩一些撕紙遊戲，有助於訓練他的手眼協調能力，促進大腦發育。但是，在寶寶兩歲以後還經常出現這類情況的話，父母就要加以制止了。寶寶在懂事的情況下還喜歡撕紙，可能會養成破壞東西的習慣。
“來，我們做一個撕紙遊戲。”
其實，父母完全可以把撕紙這件事由壞變好，充分發揮寶寶的創造力，讓他在撕的過程中學會思考。媽媽可以教寶寶用紙撕成小動物、小人等，漸漸地，孩子會養成了做事情有目的的好習慣。
破壞王寶貝做派：別人的玩具，我拿、拿、拿
孩子剛上幼兒園的時候，有一個不好的習慣——喜歡隨便拿別人的東西：有用的，沒用的，別人扔掉的，或者是新的，以玩具居多。媽媽說過他很多次，不能隨便拿不屬於自己的東西，寶貝愛說：“媽媽這是我撿來的呀!”他認爲他在撿別人不要的“破爛”呢。
媽媽阻止三句話：
“拿別人的東西要打招呼喲!”
孩子不理解“喜歡”和“擁有”的關係，認爲這只是自己“撿”到的。所以，父母要從小培養孩子的“所有權”意識，告訴他兩者的區別。例如，買東西時要付賬，拿別人東西時要經過對方允許，幼兒園裏的玩具是屬於幼兒園的。
“媽媽知道，你只是太喜歡它了。”
有的父母一看到孩子拿別人的東西，就會把這種行爲歸爲“偷”，因而在盛怒之下會出手打孩子。這種方式無論是從精神上還是身體上，都會給孩子造成傷害。5歲之前，孩子的心智發展還不夠成熟，對於“所有權”的概念尚未了解，自制力差，很難抗拒外界的誘惑。
“好了，我們把東西快點還回去吧!”
爲了讓孩子意識到自己的行爲是錯誤的，父母要鼓勵他知錯就改，讓孩子把別人的東西主動還回去，並解釋清楚。這樣，一方面可以糾正孩子的錯誤，另一方面還可以鍛鍊他的應變能力。
破壞王寶貝做派：媽媽的毛衣，我拆、拆、拆
一件好端端的毛衣，寶寶會毫不留情地拆成一縷縷毛線。一隻漂亮的茶杯，經過寶寶的手會變得殘缺不全，就連打掃衛生的雞毛撣子都被寶寶恢復到了“原始狀態”。破壞王寶寶好像有着讓一切變成破爛的慾望。
媽媽阻止三句話：
“對不起，媽媽那樣做是不對的!”
有的父母在情緒激動時會借身邊的物品來表達情感，在訓斥寶寶時也不例外，這種行爲會對孩子產生不好的影響，寶寶的情緒控制力也會像父母一樣不佳，不能準確拿捏動作的輕重，容易在表達情緒時損壞物品。
“讓媽媽來教你吧!”
孩子在不會使用物品的情況下也會出現破壞行爲，這多是無心造成的，父母要對孩子的行爲表示寬容，並教會他正確使用的方法。在孩子學習的過程中，還要告訴他愛惜物品的道理，這有助於改正孩子衝動的性格。
“寶貝，媽媽在這裏看着你呢!”
寶寶喜歡破壞東西，可能是無心的，也可能是故意的。有時候，父母對寶寶的關懷不夠，寶寶就會用破壞東西來吸引父母的注意力，父母在教育寶寶的時候也要進行自我反省，爲寶寶的健康成長創造良好條件。
破壞王寶貝做派：牆上的插座，我捅、捅、捅
破壞王寶寶的特點就是東邊捅捅，西邊撿撿，家裏的電門也是他感興趣的地方，那些小洞洞就像一個個神祕的隧道，吸引着寶寶用手伸進去了解。爲了保證寶寶的安全，爸爸媽媽們不止一次苦口婆心地阻止，寶寶依然照玩不誤。
媽媽阻止三句話：
“媽媽要給寶寶買一些拆卸玩具。”
寶寶喜歡玩插座和電器，畢竟是一件很危險的事情，父母如果無法制止寶寶的行爲，就要想辦法轉移寶寶的注意力。孩子在一段時間裏是很喜歡拆卸東西的，這時候一些能拼插拆卸的玩具更適合他們，你是否有意爲寶寶選購這些玩具?
“寶貝，這樣會弄疼你!”
像寶寶捅電門這樣的危險動作，父母看見了通常會大聲呵斥，這樣會嚇壞孩子而惹得他哭起來。家長的做法最好是，立刻叫着寶寶的名字讓他來找媽媽，並立刻將他抱離電門處。一旦你呵斥孩子，會越發引起他對這個東西的好奇心，不如直接告訴他：“寶貝，‘洞洞’裏有電，隨便把手伸進去會疼的。”
“媽媽必須還要說……”
爲了防止寶寶觸電，父母不僅要隨時提示寶寶危險，還要隨時做好防範，例如用膠帶或防護罩把插座封好，插座設在寶寶夠不到或看不見的地方。即使這些措施對寶寶沒用，也要不間斷地和孩子說，孩子的認識過程需要媽媽的反覆嘮叨。
破壞王媽媽檢討書
破壞慾是孩子心智成長的證明，不必大驚小怪。
沒有安全感的孩子內心焦慮，破壞行爲多有出現。
過分被關注的孩子希望解開束縛，以破壞的名義抗議。
破壞是孩子對父母的挑釁，如果媽媽是對的，請堅持!
如果出現破壞的結果，請讓寶貝和你一齊負責。
破壞有時候是一種情緒，你需要細心觀察寶貝的內心願望。
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