結合手工活動激發繪畫的興趣

　　這裏所說的手工活動包括泥工、紙工活動。愛玩泥、撕紙是孩子的天性，手工與繪畫相結合的美工活動，不像單純繪畫活動那樣追求作品效果，而注重動手操作的樂趣，自然爲幼兒所喜愛，幼兒在捏泥、撕或摺紙、粘貼的活動中所獲得的對物體的感知，有助於他們在繪畫時表現此物體。

例如：爲了讓幼兒感知、理解對稱，我們先讓幼兒玩染紙。通過摺疊、印染等一系列活動，幼兒感知了對稱，在繪畫時，他們對畫對稱物絲毫不覺得困難。再如：用棉籤畫“串兒紅”前，先進行撕紙，有序粘貼活動。幼兒通過粘貼，對花形有了感知再進行繪畫也就很容易了。