培養孩子的能力，必須講究“在合適的年齡做合適的事”。按部就班，才能走得更穩。
1歲學走路
太早學走路的孩子，腰背部骨骼、肌肉發育不完善，無法有效支撐身體，會影響下肢骨骼發育，甚至導致“O形腿”。
並且，嬰兒出生後視力發育不健全，過早學走路，小孩會因爲看不清遠處景物，而努力調整眼睛的屈光度和焦距，這樣容易造成視疲勞。
2歲畫直線
兩三歲寶寶畫畫，是肌肉控制力、手眼協調能力、想象力和創造性的綜合發展。
25到30個月時，應該能自己畫垂直線、水平線；到3歲時，寶寶應能模仿畫圓、十字形。
寶寶開始握筆，會在一張白紙上亂戳。父母不要過早提太多要求，應該保護其興趣，否則，敏感的寶寶會因此拒絕塗畫。
兩三歲學外語
兩三歲兒童的舌頭肌肉尚未成熟定型，是語言發展的重要時期，在語音辨別、語音模仿、詞彙吸收等方面，具有成年人無法比擬的優勢。
學習時要遵循語言的規律，首先是加強聽力和表達，隨後是讀寫。
只要不影響正常的教學、交際，就不宜立即糾正寶寶的語言錯誤。
學習外語最好用遊戲的方式。死記硬背只會增加其心理壓力和叛逆心。
4歲能看電腦
電腦的電磁輻射會影響幼兒腦細胞發育，長時間注視電腦屏幕，對幼兒的眼睛也十分不利。
通常4歲寶寶可以少量接觸電腦。如用電腦看照片、錄影帶，或使用幼兒“教育遊戲”軟件。
但學齡前兒童玩電腦，必須有父母陪伴，每次不超過30分鐘，每天不超過1小時。
5歲接觸樂器
5歲後，系統的音樂學習能開發寶寶潛能，強化眼、耳、手、腦的合用，是開發大腦的高級“遊戲”。
但如果催促三四歲的孩子學樂器，可能會帶來兩種結果：
抹殺學習興趣，甚至引起心理障礙；
5歲前，兒童骨骼、關節還未發育成熟，長時間練習樂器會影響手部骨關節、韌帶的發育。
五六歲騎腳踏車
幼兒骨質較柔軟，易於變形，且其肌肉力量弱，太早學騎車，易造成腕部損傷，傷及盆骨。
下肢過於用力，時間一長還容易形成“X”形腿，甚至有的孩子會變成內八字腳。
學騎車，宜晚不宜早。初期，可以從三輪童車學起。父母要注意調整車的高度，讓寶寶坐得端正，以免引起脊柱畸形。
6歲分左右
一般而言，我國兒童26個月就能認清自己的右手。分清左右鞋，通常在33個月。
但根據國外相關資料顯示，兒童應該在6歲，開始學一些分清左右的遊戲。過早教孩子分左右，孩子只是機械記憶，過段時間就忘了。
7歲學輪滑
輪滑運動中，雙腿受力不均，兒童骨骼發育易受影響。腰部、膝蓋、腳踝需要用力支撐身體，一旦用力不當，這些部位極易受傷。
因此，只有等孩子的骨骼夠健壯，差不多六七歲後，才能讓其接觸輪滑。玩時要注意安全防護，戴好頭盔和護具。
