怎麼培養一個富有愛心懂得責任的孩子？孩子三歲多，昨天晚上他爸爸給他買了幾條魚，他看着很喜歡，非要用手撈起來放在地上，或者用棒型的東西去戳，跟他說了魚要在水裏的，離開水就會很難受，也不能撈出來，不然會死。孩子不聽，拿走就要哭鬧，我擔心他將來會不會沒有愛心，該怎麼辦呢？
在孩子還很小的時候，都會或多或少有一些缺乏愛心的行爲表現，但這不是他們自身的原因，而是由於身心發育不完善所導致的。
只有教育孩子有愛心，才能讓孩子成爲一個願意爲愛心付諸行動的人。
所以，父母給孩子適當的愛心教育就顯得尤爲重要。
在德國，孩子還很小的時候就有被灌輸愛護動物、善待生命的觀念。
孩子剛蹣跚學步的時候，很多家庭就開始有餵養小狗、小貓等動物，並讓孩子親自照顧，以便養成學會體貼入微地關愛弱小生命。
幼兒園也按規定飼養各種小動物，並且由孩子們輪流照看，還要求孩子們仔細觀察小動物們的成長、發育，和它們做遊戲，有時還要做飼養筆記。
正式入學後，老師要求孩子們寫一些描述動物行爲的小作文，其中優秀的還會被推薦張貼在學校壁報上。
曾經，柏林一位13歲的小男孩救助了一隻受傷的小鳥，後來將其放歸大自然，小男孩用充滿愛憐的筆調描述了這一切，這篇文章最後榮獲了柏林市“善待生命作文大賽”一等獎。
其實，這就是一個很好的愛心教育的導向。
家長可以將愛心教育根植於孩子的日常生活當中，生活中許多微不足道的小事，都有可能對孩子產生重要的影響。
抓住生活的每一個契機，適時對孩子展開愛心教育。
就比如養魚這件事情，家長也可以讓孩子嘗試寫一些關於魚兒日常行爲的作文，使其成爲其中的參與者而不是旁觀者。
與其用言語糾正孩子殘忍的行爲，不如家長所起到的榜樣作用引導孩子學會愛護小動物。
教會孩子悉心體會生活中的小細節，將愛心積澱，在不經意之間根植於孩子心間，並將其轉化成實際行動。
