孩子進入幼兒園以後，總能聽到家長向學校反映：“我家寶寶從上幼兒園後，放學回家就喊“餓”，回到家第一件事就是翻冰箱，找零食。也會有家長說：“幼兒園每天都有食譜上傳到班級羣，我也每天都問老師孩子在學校吃飯的情況，老師都說吃的很好，那這到底是什麼原因呢？”
爲什麼孩子回家總是喊“餓”?
1、新入園的孩子尤其容易“餓”
首先，孩子剛剛進入幼兒園，在新的環境中，面對新的老師和不熟悉的小朋友，常會感到不安和緊張，有些幼兒的不安和緊張會表現得很強烈。這種緊張的心理狀態會在一定程度上抑制幼兒的食慾。
其次，有些幼兒在進餐時會表現出心神不定的情況，這也會導致孩子的進食量減少。此時，老師問孩子還要不要添飯時，孩子會說已經吃飽了。當孩子離開幼兒園這個新環境回到家裏時，緊張和不安消除，食慾也隨之產生，這時孩子感覺到飢餓是正常的。
2、幼兒園飲食結構與家中不同
幼兒園的飲食結構和幼兒家中的飲食結構有一定的不同，幼兒需要一段時間來適應這種變化。同時，幼兒在家中經常是成人喂，幼兒被動地吃;而幼兒園就需要自己吃，餵養方式的不同導致幼兒“不願吃”。 當然，也有些孩子在家裏本來就有偏食的習慣，我園會根據幼兒吃飯情況，對不會自己吃的孩子進行餵食，或多次提醒孩子添飯。
3、幼兒園活動量大
孩子進入幼兒園後，常會被幼兒園的各種玩具和娛樂設施所吸引，同時，老師也會爲孩子們準備許多遊戲活動，使孩子們能夠更快的適應到幼兒園的環境當中。當活動量大時，孩子身體的能量消耗也會隨之加快。即使，下午幼兒園爲孩子準備午點，通過一段時間的活動孩子身體能量消耗後也會使其感到“餓”。
4、“大鍋飯”不比家中飲食精細
幼兒園的飯菜總比不家裏的精細，如今的家長都可能比較寵愛孩子，這導致有一些孩子偏食、挑食現象嚴重，這也導致有些孩子不喜歡幼兒園的飯菜，所以會吃得比較少。家長要注意和老師溝通，儘量讓孩子養成不偏食、不挑食的好習慣!
那麼，孩子從幼兒園回來，晚餐該如何安排呢?
俗話說：“晚餐要吃少。”但這對於正處於生長髮育旺盛時期的孩子來說，是不對的。“因爲晚餐距離明天的早上相隔10小時左右，雖然說睡眠時無須補充食物，但孩子的生長髮育卻一刻也不會停止，夜間也是一樣，仍需一定的營養物質。”可見，孩子的晚餐不僅不能少吃，還應吃飽吃好。
對孩子的晚餐安排，首先要考慮的是熱量，即晚餐熱量應高些，約佔全天熱量的40%爲宜，少食高脂類或不易消化的食物，提高晚餐質量可有效地改善人的營養狀況。因此，身體較瘦弱的孩子，家長更應重視孩子的晚餐，利用改善晚餐質量來提高孩子的體質。相反，若孩子體重已經超重甚至發胖，則應堅持“晚餐吃少”的原則。一般來說，晚餐熱量爲全天進食熱量的25%—30%爲宜，但這個“少”指的是熱量要少，而不是減少數量，因爲數量少了，孩子吃不飽，還會影響晚上的睡眠質量。
如果孩子晚上還喊餓，可以適當在睡前1小時(即夜宵)，增加1—2次加餐。加餐的食物要有營養，比如牛奶、麪包、少許的堅果(花生、核桃等)、水果等，避免給孩子一些太肥膩的食物或那些含鹽含糖較多的零食。
1、給孩子一個時間限制，若吃不完，便不動聲色地將食物拿開。在此基礎上，定時定量讓孩子進食，以培養良好的飲食習慣。
2、控制餐間零食。當孩子在非正常進餐時間喊餓時，不要隨便給零食吃，可適當吃些水果。
3、用色香味俱全的食物吸引孩子。注意食物搭配，色彩豐富，保證其新鮮和多樣化。
4、選擇一些圖案生動、大小適宜，適合幼兒抓握的餐具。這些輔助材料亦是刺激兒童食慾的方式之一。
5、適當增加孩子的活動量。爲其多安排一些戶外活動，這樣可以促進兒童的新陳代謝，加快對食物的消化和吸收。
6、保證充足的睡眠，不要讓孩子長時間地看電視、玩遊戲機。
7、爲孩子創造一個愉快融洽的進餐氣氛，儘量營造出安靜舒適的環境以保持孩子精神放鬆。切勿在飯桌上訓斥甚至體罰孩子，增加孩子的心理壓力，更不要逼迫孩子吃飯，應採取一種順其自然的態度。
在孩子入園前，家長一方面要培養孩子良好的進餐習慣，自己吃，願意吃;另一方面對於幼兒要做好入園的心理準備，減少幼兒入園後的不適。對於幼兒入園出現的飲食上的波動，家長不必太着急，回家後可以適當給孩子再添加些食物，並和老師進行及時溝通，瞭解幼兒飲食波動的真正原因，從而採取正確的對策，這樣孩子就會慢慢適應幼兒園生活了。
