諾貝爾獎獲得者,Roger Wolcott教授對人類大腦做了長時間的研究。
他認爲人的大腦分爲左右兩部分,左半球負責語言、數學、邏輯、科學、分析、推理和寫作,而右半球負責藝術、創造力、音樂、想象力、3D圖形、空間感、直覺和宏觀思考。
更有意思的是,大腦對於軀體的控制其實是相反的,也就是說左腦控制的是右邊的軀體,而右腦控制的是左邊的軀體。
比如說你眨右眼,那就是左腦在工作。因此我們俗稱的左撇子,實際就是右腦用的比較多的結果。
回到左撇子是否更聰明的話題,因爲左右大腦都有不同的分工,所以你能說左撇子(慣用右腦的人)比右撇子(慣用左腦的人)聰明嗎?這樣顯然不合理吧!只能說左撇子的孩子,他們的藝術細胞、創造力等更發達一些,將來可能更適合做藝術家;而右撇子的孩子,他們的學術能力,比如英語、數學等更強大一些,將來可能更適合做學術精英或者商界領袖!
早在1995年,著名的心理學家Stanley Coren教授就曾做過這方面研究,他選了1000個人進行調查,結果顯示,沒有任何證據表明左撇子更聰明,但是卻發現左撇子在某些方面,比如發散性思維會更加出色。
說到這裏,很多父母肯定會想,“那我們家娃是左腦更發達呢,還是右腦更發達呢?將來也方便更好地順勢引導呀!”
傳統的方式是,靠從孩子寫字的左右手來判斷。
其實這很不科學,要知道很多時候,左右腦都是一起協同工作的,一個活動孩子用左手,但另外一個活動TA可能就用右手了。比如我家娃,他平時習慣用左手寫作業,但是打籃球的時候,他又換成右手拍球了!
美國的BuzzFeed網站在2013年發表了一套左右腦的測試題目,瞬間就刷爆了朋友圈,達到了800多萬的點擊量,看來每個人都關心自己和孩子哪方面更有天賦啊!
題目是這樣的,每道題選擇A或者B,最後統計結果,如果A居多,則表示你的左腦更發達;如果B居多,則表示你的右腦更發達!
一起來測試一下吧!Ready?GO!
1. 在額頭上用指頭畫Q。
畫出的Q是怎樣的?
3. 將兩腳交叉,哪一隻腳在上面?
4. 這兩幅圖,你更喜歡哪一幅?
5. 這兩幅圖,你更喜歡哪一幅?
6. 這兩幅圖,你更喜歡哪一幅?
7. 雙手交叉,哪隻手在上面?
8. 你的桌子更像哪個樣子?
9. 你記筆記的風格更像哪個樣子?
你最後測出來的結果是怎樣呢?是左腦強人還是右腦強人呢?
有人會問,怎麼樣才能讓孩子的左右腦一起進步,發展更均衡呢?憨爸推薦一個超級簡單的方法!
1. 右手豎起大拇指朝上,左手豎起食指指向右手。
2. 然後切換一下,左手從食指變成大拇指並朝上,而右手從大拇指變成食指。
3. 左右手就這樣反覆地切換,看看能做多快,在這個過程中就能鍛鍊左右腦的協同工作啦!
最後總結一下,今天談論大腦的問題也是源自一個朋友跟我說,她覺得她女兒不是很聰明,於是有點小焦慮。
我一直都不是很粉“聰明”這個詞,但偏偏很多父母都用聰明來作爲孩子大腦發育程度的衡量標準。比如一個娃記憶力好,我們就誇TA聰明,腦筋很棒;而如果記憶不是很好,就會覺得娃的腦袋瓜不是很聰明。
可是聰明就代表大腦功能的全部嗎?有的孩子可能是身體協調性特別好,有的孩子可能是語言能力特別強,有的孩子可能是藝術感超級棒…要知道,所有的這些都是由大腦來控制的,由左右腦分工協作的,聰明代表不了大腦的發育水平!
最典型的例子當屬童年的愛迪生了。有一次老師找愛迪生的媽媽談話,要求她把小愛帶回家,說他呆頭呆腦的,完全不適合讀書,甚至還鬧出奔到雞舍孵蛋的鬧劇。
可是愛迪生的媽媽完全不認爲兒子笨,相反她覺得小愛很有創造力。在她的眼中,世界上很少有笨孩子,而卻有很多笨家長,因爲他們看不到孩子出色的地方,也不知道該怎麼教育孩子。
結果你也知道了,在媽媽的大力支持下,小愛最後成爲了一位偉大的科學家!
所以,咱們也不要用聰明來衡量孩子,因爲每個娃都有自己的天賦,也擁有屬於自己的最強大腦,身爲父母,你發現了嗎?^_^