知乎上有句話印象深刻：“送孩子去學彈琴、學書法、學繪畫、學戲劇，我爲孩子辛辛苦苦的付出那麼多，爲什麼孩子還是不能如我想要的那樣優秀？”
我們總是見到許多父母，對自己的孩子抱有過高的期望和過於美好的想象，期望孩子有天賦、什麼都比別人好，但教育孩子的結果往往背道而馳。
那是因爲在這個世界上，沒有十全十美的孩子，也沒有十全十美的家庭教育。因爲期望高的你內心永遠不會富足，會隨着孩子的提升而提高，好比今天他考了第二，明天你就要求他考第一。沒有最優秀，只要更優異。
更何況，“成纔在學校，成人在家庭”。從這個意義上講, 家庭教育是其他一切教育的基礎，父母對於孩子的成長起着決定性的作用，先成人，後成才。
所以說，如果你真的愛自己的孩子，那就一定不要想着去控制他的人生，更不要想着讓他幫你實現未曾實現的夢想。永遠沒有不好的孩子，只有做得不夠好的父母 ！
保護孩子的自尊，媽媽不給他貼“標籤”
美國著名青少年學家阿黛爾.法伯說：“永遠都不要低估了你的話對一個孩子一生的影響力。”父母對孩子從小的口頭教育，他們會有樣學樣，慢慢地形成自己的表達方式、人格和價值觀。
然而，還是有許多父母不以爲然，對孩子的教育總是帶有一些貼標籤。貼上的標籤，無論是好是壞，一定程度上都會影響孩子的自我判斷，以及長大後是否能自信、獨立、自主。
這種潛意識的認同，可能不會讓他變成一個懂事乖巧的孩子，而是會讓他成爲父母口中的那種人——情商低、逆商低。
孩子雖小，其實都懂。當孩子感覺形象被破壞的時候，很少自我反省，更多的只是感到羞愧，造成不自信，大一點的孩子爲了維護自己，還會反擊或者找藉口辯駁。
孩子很容易受外界影響，將自尊與自我價值等同起來。作爲父母，我們應當把孩子當作大人一樣尊重，不去評價人，包括孩子的性格、智力、能力等等，而是隻討論當前這件事。
一個家庭中，媽媽負責孩子的內在修養，一定要適時保持心平氣和的狀態，保持給孩子正能量的狀態：不當着孩子面撒謊、抱怨、哭窮、吵架。
平復內心最簡單的方法就是陪孩子一起閱讀，每天看書一小時以上，比誰先看完一本書。因爲讀書環境中長大的孩子再壞也壞不到哪裏。過程中彼此不干預，你越投入，想要干預孩子活動的心思就越少。
重視“父教”，爸爸不缺席孩子的童年
有一個朋友說：“雖然孩子有爸爸，卻好像生活在單親家庭裏。孩子他爸下班了除了必要應酬之外，都窩在家裏，斜靠在沙發上，手裏握着遙控器和手機。
很長時間裏兒子和爸爸只是大眼瞪小眼，缺少交流。上個禮拜天帶孩子出門玩，誰見了都說兒子像個女孩子。文靜有餘活潑不足，柔和有餘陽剛不足。”
事實上，這種場景也是不少家庭的常態：爸爸負責賺錢，不負責陪伴；負責強大，不負責撫慰；不參與帶孩子，帶孩子是媽媽一個人的事情。也就是所謂的“喪偶式育兒”。
李嘉誠說：任何一項事業的成功，都彌補不了對孩子教育的失敗。所謂“子不教父之過”，教養兒女，媽媽負責養，爸爸理應負責教。
所以，請各位爸爸們，多教導孩子，下班後早點回家。別總是呆在停車庫裏默默發呆，別忘了，教育孩子成人，是你當下最大的責任。在家庭教育中，雖說爸爸不像媽媽那樣仔細，能照顧周全。但是爸爸的作用不容小覷，由爸爸制定規矩，纔不會被輕易逾越；爸爸略帶粗獷的教育方式，更容易培養讓孩子獨立與堅強。
