爲了讓孩子更好的在學校生活、學習，家長都是想盡辦法的去和老師溝通，試圖套出孩子在學校內的實際情況。但是從老師的角度出發，他們是不會將全部事情都告訴家長的，只是選擇性的告訴家長一些信息，那麼老師有哪些事情是會隱藏起來的，今天就偷偷告訴家長兩件老師不會給你說的事情。
一、孩子在學校的真實表現情況
朋友是名幼師，對於這事情是非常有感觸的，昨天她還遇到這樣一件糟心事。小朋友在午休的時候拿了臨牀小朋友的手錶，朋友認爲這應該讓家長知道，回家後讓家長多上些心教育下孩子。
沒想到剛給家長講了事情的大概，就被罵了，還說她侮辱孩子，“你肯定搞錯了，我們家孩子才四歲，能偷東西嗎？你做老師的亂說話我要去告你的，不要胡亂誣賴我家孩子……”後來家長還找到學校，經過了解確實是孩子看到小朋友的表好看，自己想要就偷偷拿過來帶了。家長知道自己不佔理，領着孩子就回家了。
可是朋友對於自己好心當做驢肝肺的事情還是很氣憤，學校的老同事看到了就勸她，不要這麼死心眼，對於那些護短不想聽孩子缺點的家長，你就挑孩子一些優點說，這樣家長聽着開心，對老師也感謝。否則你出力不討好何必呢？
看到這裏你會不會感覺老師不負責任呢？但是這根源又在哪裏呢？還不都是自己給造成的，想要得知孩子最真實的情況，你就要和老師坦誠相對，認真聆聽老師的意見，如果老師說出孩子的缺點也不要急着反駁，老師都是客觀的描述孩子的表現，和老師一起商量對策，讓孩子變的更好纔是重要的事情。
二、如果發現老師對孩子不好，不要輕易告訴領導
後來朋友告訴我，雖說老師是教書育人的，但還是會存在一些不負責的老師。如果家長髮現哪個老師不負責，或者對孩子有偏見的話，不要着急去告訴她的領導。
因爲領導基本上是和老師一條線的，家長要做的是先和老師好好溝通，如果老師沒有改觀再去上報給領導。如果這些都不行再想着去給孩子換另一個適合的幼兒園，不過這是下下策。另外家長要切記不要在同一個幼兒園內換班級，老師不怎麼喜歡插班生。而如果換到另一個地方也不要說這個學校或者老師的壞話，人都是很自私的，一聽到這樣的話，老師會想十有八九是家長太難對付。
