孩子學什麼樂器比較好？現在的孩子都擁有一個特長，很多孩子從小就會被家長送進各種興趣班學習，大部分都是學習樂器，那麼孩子到底學習什麼樂器比較好呢？小編爲大家整理了一下，希望能對大家有所幫助。
孩子學什麼樂器比較好：鋼琴
提高個人修養與文化素質
孩子從小受到良好的音樂教育，不僅能使他們提高音樂素養和藝術修養，而且對培養嚴謹而踏實的學習態度、自覺刻苦的學習能力具重要意義。同時對一個人的文化素養，道德風尚，情喜歡，性格的形成也起着遷移默化的影響。
開發智力，培養協調性
鋼琴的練習和演奏都是一種“生動的動態系統”，始終要求聽覺的專注、十個手指各自獨立前提下的靈敏積極活動，雙手不同動作及其與全身肢體的協調配合。使大腦的左右半球的技能獲得同等發展並增進互相協調能力。無數事例證實，從幼年開始學習鋼琴的孩子，入學後，在理解能力，接受能力，想象力和創造性思維能力等方面，都顯著高於一般孩子。
培養對音樂的鑑賞力
學習鋼琴要接觸和閱讀大量的優秀鋼琴作品，通過長期的訓練和作品的薰陶，不僅可以使孩子情感豐富，情緒開朗，而且還可以提高音樂鑑賞力。
煉人的耐力和信心
演奏鋼琴需要相對熟練的技術、技巧，需要有規律的、科學的、恆久的訓練。這種訓練需要毅力、耐力、信心和勇氣。所以，鋼琴學習對於培養堅強的意志、頑強進取的品質，以及踏實、嚴謹、科學的作風，都有良好的作用。
提高人的整體能力
我們假定有兩個人，有相同的學歷、經歷，從事同樣（非音樂）的工作。但是其中一位可以彈奏肖邦的《敘事曲》，另一位沒學過鋼琴。很可能，前者思考和處理事物的角度、方法、視野和境界，都高於後者，他就很可能取得更大的成功。我們已經發現，在我們周圍學習鋼琴的中小學生中間，那些鋼琴彈得好的，往往也同時是學校裏成績優秀的學生。
孩子學什麼樂器比較好：小提琴
培養自習自研能力提高成功感和學習興趣
小提琴被稱爲“樂器之後”是表現力非常豐富的絃樂器。引導孩子一定程度地去研究和感知小提琴本身，以及以幼兒的視角理解樂理知識，鼓勵和引導孩子研究自身喜歡的樂曲，每天練琴時，都以欣賞的態度，儘管孩子的琴技還較幼嫩，但還因該由衷地去欣賞從孩子手上流出的稚幻的音樂。自孩子學琴，我們創造一些音樂環境，如聽看交響樂和有關小提琴的音樂碟片，潛移默化之中薰陶孩子，增加音樂感覺，在音樂的節奏和旋律中提升學習興趣。
開發智力與非智力因素，啓迪思維
幼兒初學琴更多是靠模仿和感覺，而不是靠思維領悟，這是由於他們有限的理解力決定的，教師、家長、幼兒之間不斷的信息交流與反饋，可以增強幼兒的語言理解力，並把一些無意識的模仿行爲變成有意識的思維過程。另外，人們常說：心靈手巧、手巧心靈。心速的快慢是一個人智力的重要組成部分，它對一個人的反應的靈敏度與思維的流暢性，對一個人的生活、學習的效率與質量都有影響。孩子學習小提琴後，做事的效率變高了，自信心增強了，正象日本兒童小提琴倡導者鈴木先生所希望的：兒童如果經過了最難的樂器一小提琴的訓練，會成爲一個很有毅力的人。在認知心理學上稱之門檻效應，即俗語所講：是非經過不知難。再有，練琴中控制運弓的強弱與連貫，尋找一種和諧的音色和旋律的美，從而不斷校正自我的行爲，協調手腦，使其更具適應性。
孩子學什麼樂器比較好：薩克斯
薩克斯是音樂的一種形式，深受廣大愛好音樂的人的喜歡。學習它的好處是有很多的。它可以陶冶人的情操，使其變得更有內涵和更有氣質。學會了薩克斯，也同時多掌握了一項本領，對自己來說是一種能力的提升和突破。而在某種意義上來講它會是自己的一個特長，要麼在升學考試上有極大的好處，甚至還能成爲今後發展的方向，從而給自己增強自信心。而且它還能增強自身的肺活量，對自身的身體健康有着非常重要的作用。
薩克斯對手指精密動作的訓練，十分有益於學習者大腦細胞的發育。呼吸用氣鍛鍊肺活量。變化的觸鍵使手指觸感敏銳，傾聽音樂使耳朵聽覺靈敏，視譜演奏鍛鍊了視覺反應。腦、手、眼、耳的協調並用，在培養孩子 “ 一心多用 ” 的本領的同時還可以提高孩子的修養涵養以及自我控制能力。
薩克斯演奏技巧講究心手合一，會教導小朋友表現耐心與追求正確的態度。
孩子學什麼樂器比較好：吉他
吉他簡單易學，所有人都可以可以輕鬆入門
吉他已經在世界範圍內流行很久了，具有大量的學習資料和資深的愛好者。在各大城市，也經常會有吉他技術的交流演出活動。吉他不比古箏、琵琶或是鋼琴之類的樂器，需要掌握大量專業的樂理知識，入門的門檻比較高。吉他有自己專門的六絃譜，通過一小段時間的磨練，約瑟網小編覺得，大部分的朋友都是可以學會簡單的彈唱技巧的。
吉他不僅僅容易學，還不分年齡、學歷和收入水平，一臺合格的鋼琴都是成千上萬元的價格，而一支吉他只需要300~500元就可以買到，已經把入門的門檻降到了最低。80歲的爺爺奶奶可以學習自彈自唱，5歲的小朋友也可以抱着小吉他自學童謠。
調節身心，保持心理健康
當今的時代，我們處處留心身邊的危機，似乎總也停不下腳步享受生活。約瑟網小編在工作最緊張繁忙的時候，隨手拿起一把吉他，自在的彈奏一曲，也算是繁忙生活中的一劑良方了。
身心需要調節，緊繃的神經可以通過音樂來緩解，這就是吉他這種樂器最大的價值。
孩子學什麼樂器比較好：古箏
培養綜合能力古箏學習的好處之一，就是能夠培養豐富的想象能力，高度的專注能力，大膽的表現能力，深刻的理解能力，優秀的記憶能力，良好的協調能力，沉穩的自控能力，接觸的組織能力，銳意的創新能力，自主的學習能力等十大能力，使學習者奠定複合型人才的能力基礎。
陶冶道德情操-“興於詩，立於禮，成於樂”，音樂開發智力的潛能，陶冶道德情操的教化功能，是古今中外所證明並實踐的。特別是作爲中華五千年文明寶庫中最璀璨的的樂器瑰寶的古箏，以其深厚的歷史文化底蘊，天籟之音，具有滋養靈魂的作用，使習箏者潛移默化之中陶冶高尚的道德情操。
提升氣質修養古箏是“仁者之器”是雅樂，常習者氣質趨於古典優雅，古箏學習是需要有傳統文化底蘊作爲積墊和潤養的，如此，才能各位能夠好的理解古箏這個樂器的根性，也 才能更好地理解曲目的內涵，從彈奏出發動聽的樂章，也能發達到更高的水平和境界，如此，潛移默化之中不斷提高自身的文化和藝術修養。
鍛鍊身心健康古箏演奏是需要全身心投入的，身體配合綜合指法全身發力和運動，常彈對身體極好的鍛鍊。而彈好古箏，是需要培養良好的心態與情感，同時優美的樂曲，對心靈是滋養，培養仁和之氣。總之，古箏是一種有益鍛鍊身心健康的樂器。
古箏是相對比較容易學會，容易上手的一種樂器。一般來講，4、5歲的孩子通過練習古箏能獲得較好的樂感，提高聽音辨音的能力，一段時間以後就可以彈出比較簡單的小曲子了。有了較好的樂感聽音辨音能力，今後改學別的樂器，比如鋼琴、小提琴等，進程也會更快。
孩子學什麼樂器比較好：笛子
學習笛子可以提升兒童的氣質。有藝術修養的人總是有一種與衆不同的高雅氣質，笛子自然也有這樣的功效，堅持吹笛子，你會發現藝術素養在提高，言談舉止不經意流露出獨特的魅力。
學習笛子可以讓兒童充滿自信。兒童多一技之長，多一份自信。在校園、家庭中孩子會一技之長更容易受大家的喜愛，性格會更加的陽光。
學習笛子可以促進兒童新陳代謝。可以讓微胖的兒童輕鬆瘦身因爲吹笛子的時候，是要挺胸收腹的，挺胸收腹本來就是瘦身最基本的一種運動，用胸腹式呼吸更可以將身體的毒素快速帶出對瘦身幫助很大有研究指出，累積30分鐘有效率呼吸，相當於每日健康運動量的7、8成的效果，原因是呼吸氧氣可以促進新陳代謝，排出身體廢物。通過吹笛子的呼吸就能達到近似運動效果。
學習笛子可以鍛鍊兒童的肺活量。肺活量是指在不限時間的情況下，一次最大吸氣後再盡最大能力所呼出的氣體量，這代表肺一次最大的機能活動量，是反映人體生長髮育水平的重要機能指標之一。學習笛子就是最簡單也最方便的鍛鍊項目，不受天氣影響，寒暑假都能進行。對增強兒童肺活量來說，學習笛子可以使內呼吸道通暢，能夠促進血液循環提高肺活量、增強免疫力。
學習笛子可以提高兒童的語言表達能力。吹笛子的時候，特別是吐音，花舌等，需要舌頭的靈活運動。所謂“舌大口小，語不能了，舌小口大，言語輕快。”雖說有些兒童語言表達能力不強，但兒童在學習笛子以後，鍛鍊了舌頭，說話自然也就伶牙利齒些了。
孩子學什麼樂器比較好：琵琶
指法複雜，利於鍛鍊手與腦的嫺熟配合 琵琶複雜的手指動作和左右手的配合，可提高孩子手與腦的協調能力。
提高觀察力、判斷力和控制能力 學琵琶需要唱譜，需在瞬間判斷出所認讀音符的音高，同時判斷出應在哪根弦、用什麼指法彈奏出來。有的音在琵琶的四根弦上都可找到，通過反覆練習，能逐漸達到控制自如。這些都利於提高學員的觀察力、判斷力和控制能力。
加深對中國傳統文化的認識，提高文化修養 通過聆聽和學習這些樂曲，能夠親身感悟中華民族文化的精髓，提高文化修養。
