【孩子怕輸怎麼辦】 孩子輸不起怎麼辦

孩子怕輸怎麼辦？怕輸是一件很正常的事情，大多數的人都會怕輸，但是有的人能夠勇敢的面對輸，也有的人能夠坦然面對輸，這些都是後天養成的，所以孩子怕輸，家長也可以教育孩子讓孩子不再畏懼輸，輸得起，下面我們來閱讀本文吧！

孩子怕輸的原因一：孩子怕輸是一種天性

   從兒童心理學的角度來講，孩子“輸不起”是一種正常現象。無論什麼事情,總是希望自己能做到更好，比別人強，獲得周圍人的認可。可是因爲孩子年齡小，各方面都不成熟，他並不瞭解自己的強項和弱項，在人前或是在集體活動中，一旦不如人，輸於人時，他就會表現出不滿，不高興。
如何解決：
首先，平時家長注重培養孩子的心理素質
1、培養孩子抗挫力能力
   雖然要儘可能協助孩子成功，但父母在平時的生活中不要過分刻意地爲孩子排除一些在正常環境中可能遭遇到的困難，當孩子遇挫時，父母不要立刻插手，不妨留給孩子自己面對失利的空間和機會。比如，孩子用積木搭一座高樓，可不巧，快成功時“樓”塌了，看着孩子沮喪的表情，父母儘量不要直接替他解決問題，可以和他一起討論，引導孩子去思考，然後讓他自己去執行解決的辦法。孩子克服挫折的能力和動機，常來自於遭遇過的挫折，當他的經驗足夠豐富時，就可以得到更多的成就感和自信心。
2、集體活動中提高耐挫力
   在集體遊戲中，孩子會經歷一些挫折和失敗，這些失敗的痛苦經歷讓他更好地認識自己，發現自己的缺點和別人的長處，發展他的內省智能。他一方面要學會如何欣賞別人，和同伴友好相處，共同合作；另一方面在同伴之間的相互交流和指導中，克服困難、解決問題。在集體中的這些磨練有助於提高幼兒的耐挫力。

其次，注重培養孩子的心態，好心態可以坦然面對現實
1、教育孩子享受過程的快樂
   哪怕是失敗的過程，也會有許多值得回味的財富，值得我們和孩子一起以尋寶的心態來面對。我們改變了，孩子也會變的。
2、家長少做幫手
   父母習慣做孩子的好“幫手”。這“幫手”的作用雖然讓孩子的思考能力有所發展，卻也讓他失去了不少動手的機會。沒有動手的機會，沒有“嘗試一錯誤”的過程，頓悟的快樂是難以感受到的。有時候，我們只要忍住，轉過身去忙自己的事情，孩子的機會就有了！
3、讓孩子體會“努力”
   有些事情可能比較難，太大的挫折會使孩子望而卻步。幫孩子分解難度，會讓孩子體驗到“努力”就會有進步。仔細想一下，我們自己會怎樣把那個氣球中的水灌到水箱中去，然後用語言指導孩子再試一次：“這次只要 灌進去一點就成功啦，下一次，肯定比這次還要多！”
尋找失誤點每一次失手之後，我們可以和孩子討論剛纔失手的原因，以及下次怎樣才能不失手。有時候，我們成人之間的討論，也會對孩子有潛移默化的影響。
4、教孩子笑看失敗
   氣球裏的水灑了一地？“哈哈，水灑了一地，看看地上的水印像什麼？我們不如拿起氣球再灌些水接着往地上噴，看看這個水印會不會成爲更可愛的圖案？”孩子不僅僅會被我們的樂觀所感染，更重要的是，在這個過程中孩子對氣球的控制能力也會增強的。
5、遊戲中平衡孩子輸贏的心態
   大人和孩子游戲時不要經常故意輸給孩子，適當的時候玩一些輸了也有獎勵的遊戲，通過這種辦法，平衡孩子輸不起的心態。當然獎勵的前提是說出輸的原因。

孩子怕輸的原因二：大原則引導孩子

   雖然說好強是孩子正常的心理，但是，如果孩子的得失心過重，每一次輸贏都讓他耿耿於懷的話，這就會影響到他與人相處的能力。面對“輸不起”的孩子，父母需要費點心思，幫助孩子排除這種心理障礙，讓他逐漸跨越輸贏的問題，體會做每件事所帶來的各種情感經驗。父母在引導孩子如何面對輸贏時，有兩大原則需要注意。
解決方法：
方法1:端正心態
   在平時的生活中一些父母往往喜歡將孩子的成功當作自己的“門面”，贏了就誇孩子聰明、能幹，輸了就指責和埋怨孩子笨，這種教育方式是最不值得取，這樣做很容易讓孩子走向兩個極端，要麼失敗了就爬不起來，要麼就爭強好勝，非贏不可。
   作爲孩子的啓蒙教師，父母在孩子個性形成過程中起着非常重要的作用。引導“輸不起”的孩子，父母首先要平衡自己的心態，正確看待孩子的失敗。當孩子在學習和遊戲中受挫時，父母應該教育他克服沮喪和悲觀的思想，幫助孩子分析失敗的原因，建立積極的心態對待暫時的受挫。
方法2:積極鼓勵
   幼兒階段父母應該以儘可能地協助孩子體驗成功，建立自信爲主。但是失敗在生活中又是不可避免，讓孩子將之視爲另一種情感體驗，在孩子情緒低落時，父母要積極鼓勵，幫助孩子建立自信積極面對挫折。
   比如，當孩子在繪畫課上沒有得到老師的表揚，父母就可以善意地告訴他，“我們不可能每次將事情都做得最好，上一次的唱歌比賽，老師就表揚你很棒，雖然這次畫畫比賽沒有得到老師的表揚，但只要我們努力，一定也能做到最好。”父母這樣說，既告訴了孩子失敗和受挫是他成長過程中不可避免會要遇到的事情，同時也鼓勵他積極面對。

如何培養一個輸得起的孩子

步驟一：遵循孩子的個別差異
  抗壓性差、挫折容忍力低又輸不起，是現代孩子的通病。如果您的孩子，屬於“不能贏就不玩”的不妥協型，也就是堅持度高，非贏不可的幼兒，父母千萬別再煽風點火、順勢要求“好，還要更好”，更不能讓孩子永遠立於不敗之地，他們更需要有一些輸的慘痛經驗，才能體會“贏”是怎麼回事。
  若您家孩子屬於既期待又害怕受傷害的怕輸型，堅持度低的幼兒，父母則應多鼓勵，最好的辦法是先把標準降低一些，在遇到困難時，要溫和地堅持，鼓勵孩子完成任務，循序漸進，一旦有了成功的經驗，他們會更願意做出努力，並漸漸體會不輕言放棄的美好感受。
步驟二：給予孩子面對挫折的勇氣
   父母總認爲讓年幼的孩子經歷挫折還太早，因此，當孩子遭遇挫敗時，父母先心疼不已，他們要麼爲孩子的挫敗找理由，要麼盡力幫孩子彌補或過分哄騙，並小心呵護避免孩子再次遭受失敗。這樣做，不能讓孩子瞭解到真正成功的意義與失敗的價值，也不能幫助孩子學習面對失敗及成功，而這些卻是人生中非常重要的功課。
   給予孩子面對失敗的勇氣，讓他跌倒了能夠再爬起來，在成功時，也會對自己更加有信心。
步驟三：反思成功與失敗的定義
   孩子輸不起，或不能面對失敗結果的反應，也許出自於成人對失敗、成功所賦予的定義。成功是否一定要贏過別人纔算呢？

   父母要將成功的含義，以淺顯的語言告訴孩子：成功是把一件事情盡心盡力地完成，而非把別人打敗。讓孩子明白，事情的完成本身就是對自己的獎賞，而不一定需要外在的肯定。同時，也讓孩子明白，失敗可能僅僅是未能達成預設的目標，但是，失敗有時會讓我們獲得更多。