孩子成長過程中，我們需要給孩子塑造很多觀念。那麼問題來了，孩子總是輸不起我們該怎麼辦？帶着疑問，一起來看看吧。
孩子成長過程中，我們需要給孩子塑造很多觀念。那麼問題來了，孩子總是輸不起我們該怎麼辦？帶着疑問，一起來看看吧。
樂樂6歲了，平常是個性格活潑開朗的小男孩，他最喜歡和鄰居的小北哥哥一塊玩。這天，樂樂去小北哥哥家玩，沒過多久，他就不高興地噘着小嘴回家了。樂樂悶悶地對媽媽說：“媽媽，爲什麼小北哥哥什麼都比我強？我的字沒有他寫得好，我的積木大樓沒有他搭得高，我的歌也沒有他唱得好，剛剛我們玩遊戲，他也贏了我！”
在養育孩子的過程中，許多爸媽都會碰到這樣的情境：孩子在競爭中失敗後感到失落，不開心，不願服輸。其實,當孩子自我意識萌發後，總是會有意識的和身邊的人一爭高低、不甘落後，而樂樂的這種表現正是好勝心的自然流露。
有的家長對此會判定爲孩子輸不起，並在孩子的情緒沒有穩定時，開始沒耐心的責備孩子賴皮！其實，當孩子受挫和失敗時，大人一味地將孩子定性爲輸不起，這是欠妥當和片面的，無形中傷害到孩子的自尊心！當遭遇失敗時，不高興是很正常的情感流露，失敗了會傷心難過，就像跌倒了會疼會哭一樣，所以爲什麼不讓孩子傷心難過呢？
8歲的琪琪很有音樂天賦，可是媽媽讓她在家練電子琴，她卻懶得動。有一天，琪琪的媽媽帶她去表妹家玩，無意間看見表妹熟練地彈出幾支她熟悉的歌曲時，琪琪羨慕極了。回家後，她趕緊找出電子琴，自己一個人開始練起來。很長一段時間，琪琪都不愛出去玩了，一個人不停地練習，還總是會問媽媽，表妹現在練到哪首曲子了，好像在跟表妹比賽一樣。這樣僅僅半年，琪琪就已經熟練的掌握了音樂基礎。
每個孩子或多或少都會有好勝心，不服輸，希望自己是最優秀的，琪琪的這種行爲正是不服輸的表現。在孩子的學習和生活中，適當地激發孩子的好勝心，可以增強孩子前進的動力，把他們的潛力發揮出來。
競爭是孩子本能的，也是不可或缺的。有時孩子的標準也是奇特的，他們會比賽繞着椅子轉圈跑看誰不頭暈，課間操時他們會看誰跳的最遠，下雨天看誰濺起的水花高……
這些比賽看似無用，幼稚可笑，但他們是孩子成長中的禮物。這些遊戲可以讓孩子學會評價自己和別人的能力，學會與他們相處，學會面對壓力學會應付失敗和成功，學會自信。
這種不服輸的勁頭，我們在很多名人身上都能看到。愛迪生失敗上千次，遭別人鄙視，依然不放棄纔有了世界的光明。居里夫人同樣失敗數百次不放棄，最後有了鐳的問世。
2018年8月21日，劉湘以26秒98，打破了中國隊選手趙菁在2009年創造的世界紀錄，並獲得了雅加達亞運會女子50米仰泳冠軍！塵封9年的世界紀錄被打破了，劉湘說：“我知道一個人要想獲得成功，就不能向命運低頭。要有不服輸的精神，纔能有你想要的成績。”
不服輸的精神雖有天性的成分，但從小到大的後天培養也很重要。父母應該讓孩子知道，我們身邊的一切，除了大自然是天賜的之外，其餘都是要通過自己的努力來創造的。
在孩子前進的路上，父母要善於用語言和行動鼓勵孩子追求目標，爲孩子的頑強拼搏提供動力。父母可以有意識地爲孩子創造一些合理的競爭環境。早上起牀，可以讓孩子和父母比一比，看誰按時起牀，誰穿衣服快。還也可以和孩子多玩一些競技類的遊戲，比如下棋。
需要注意的是，不服輸不等於輸不起，因此在家庭教育中，家長還需要引導孩子有正確的不服輸精神。在競爭中，取勝的關鍵是實力，提高實力的關鍵是超越自己，而不是超越別人，其次，好勝應該對事不對人，正確地看待勝負，因爲在生活中，我們不可能一輩子都是贏家，勇於承認失敗纔是最大的成功。
