幼兒園小班香甜的水果教案

活動目標： 1、能說出常見水果的名稱，嘗試分辨各種水果的味道。願意講出自己的發現。2、能根據一個物體的部分特徵判斷出物體。3、願意與人交流對水果的認知經驗，知道水果營養豐富。4、培養幼兒敏銳的觀察能力。5、安靜傾聽同伴的講話，並感受大家一起談話的愉悅。

活動準備： 1、實物：蘋果、香蕉、菠蘿、獼猴桃2、果蔬拼盤：蘋果、香蕉、菠蘿、獼猴桃、

活動過程： 一、以水果姐姐引入活動（出示水果姐姐的圖片）小朋友，你們好！我是水果姐姐。你喜歡吃水果嗎？那你最喜歡吃什麼水果？幼兒1：我喜歡吃蘋果！幼兒2：我喜歡吃哈密瓜！幼兒3：我喜歡吃西瓜……二、遊戲：“神祕袋”出示神祕箱，請幼兒伸手摸一摸，猜猜是什麼蔬果。教師：水果姐姐給我們小朋友帶來了很多好吃的水果。（出示神祕袋）他們都藏在這隻神祕袋裏呢，你們想不想知道是什麼水果？那可要用你的小耳朵仔細聽好要求：我要請一個小朋友上來，把手伸進神祕袋中摸一摸，然後大聲告訴大家這是什麼？（幼兒摸水果，說出水果名稱，可以讓幼兒說說理由）師：你摸到了什麼呀？是什麼感覺？（滑滑的、刺刺的、長長的、軟軟的、圓圓的……）師：小朋友能不能猜出來他摸到的是什麼？幼兒猜測後，教師請摸的幼兒拿出摸到的水果出來，看看猜測的是否正確。師：我們來跟××水果打一聲招呼吧。師：我再來請一個小朋友來摸摸看。師：你摸到的是什麼感覺啊？師：小朋友猜一猜，他摸到的是什麼?師：我們來看看，到底是什麼水果。師：我們來親親這個水果寶寶吧。/我們來和它握握手吧。師：這一次，我們這一次要摸出一個毛毛的，像雞蛋形狀一樣的橢圓形的出來。師：那我們小朋友剛纔摸到的這個毛毛的，像雞蛋形狀一樣的叫什麼名字呢？師：那你們想不想知道這個獼猴桃裏面是什麼顏色的？師：我們來看看。（切開獼猴桃）是還是麼顏色的啊 ？師：除了綠顏色還有什麼顏色呀？師：那是獼猴桃的籽。師：有沒有小朋友吃過獼猴桃？是什麼味道的？師：那我們等一會兒一起來嘗一嘗獼猴桃的味道。

師：我們剛纔摸了很多的水果，有的是圓圓的，有的是軟軟的，有的是刺刺的，有的是毛毛的……

三、請幼兒品嚐水果，猜猜是什麼水果。師：現在我來請一個小朋友嘗一嘗，這些水果的味道怎麼樣，好不好。幼兒自由選擇一塊水果品嚐味道。師：你能說出你吃的是什麼嗎？是什麼味道的？教師將果蔬蓋起來，請一個小朋友來閉眼品嚐，猜一猜，你吃到的是什麼水果。師：剛纔，我們用眼睛和手來猜水果，現在，我們要用嘴巴來嘗一嘗，猜一猜，是什麼水果好嗎？師：好，我來請一個表現的好的小朋友，來嚐嚐看。幼兒背對水果拼盤，教師展示水果給其他幼兒看。師：不要說出來啊。師：你吃到的是什麼味道的？猜一猜，是什麼水果呀？師：小朋友說，她猜得對不對呀？師：好，我再來請一個小朋友。四、說說吃水果的好處，知道水果營養豐富。師：剛纔我們用手摸了這些水果的形狀，用嘴巴品嚐到了它們的味道。現在我們知道了這些水果形狀都不相同，顏色不一樣，它們的味道也各不相同。教師：爲什麼我們每天都要吃水果？幼兒1：我媽 媽說水果有營養，吃了會很漂亮。幼兒2：蘋果紅紅的，吃了臉也會紅紅的。幼兒3：水果很好吃。幼兒4：吃了會健康。

教師：這些水果是農民伯伯辛辛苦苦種出來的，那我們能不能不喜歡吃一種水果，就把它給扔掉啊？我們要好好的珍惜他們的勞動成果。