1、瞭解小波幼兒園的生活,知道大家在一起很快樂。
2、願意尋找躲藏的小波,學着仔細觀察每幅畫面。
活動準備:大圖書一本、相關音樂《我上幼兒園》
活動過程:認識小波 —— 閱讀故事
(一)認識小波
——猜猜小波揹着包會去哪兒呢?
(二)閱讀故事
1、閱讀第一頁、第二頁(重點:學着向熊老師問好)
2、嘗試讓幼兒連續閱讀第三頁—第六頁(重點:尋找躲藏的小波,引導幼兒觀察畫面)
——你們小波在幼兒園裏都做了些什麼呀?(瞭解幼兒默讀的情況)
3、重點圖片觀察理解
——找找小波在哪兒,我們請他出來一起玩,好嗎?
——你怎麼知道小波在桌子底下呢?
——猜猜小波的盤子會是什麼呢?
——小波睡不着,怎麼辦呢
4、結合情景,完整傾聽故事
5、閱讀第七幅(重點感受幼兒園的快樂)