1、通過活動使幼兒懂得節約的重要性。
2、懂得節約要從平時的一點一滴做起。
3、使幼兒從小養成節約的好習慣。
活動準備:1、收集廢棄的牙膏管若干。
2、生活中有關節約和浪費的多媒體視頻。
活動過程:一、以操作“擠廢棄的牙膏管”引入,幫助幼兒發現廢棄的牙膏殼裏還有一些沒有用完的牙膏。理解浪費的概念。
二、讓幼兒結合生活經驗,討論生活中的浪費現象。
討論:你在生活中還看到了哪些浪費的現象?(請幼兒回答)
三、觀看視頻,引導幼兒發現身邊的浪費現象,瞭解相關節約的方法。
過渡語:老師這有一些圖片和錄像,我們一起來看看。
(一)觀看圖片:餐桌上的浪費和飢餓的孩子。
提問:你看到了什麼?爲什麼要節約糧食?生活中我們應該怎麼做到節約糧食?(幼兒講述)
(二)觀看圖片:幼兒洗手和餐後漱口的情況和缺水的現象。
提問:他們是怎麼洗手、漱口的?浪費水會造成什麼情況?我們應該怎麼做到節約用水?(幼兒講述)
(三)觀看圖片:幼兒畫畫紙被丟棄在垃圾桶和砍伐樹木。
提問:你看到了什麼?我們應該怎麼樣節約用紙?廢舊物品可以如何再利用?垃圾要如何分類?(幼兒講述)
(四)教師幫助幼兒提煉節約的三種方法。
四、運用節約統計表,強化幼兒的節約行動。
1、師介紹節約統計表,對幼兒的操作提出要求。
2、幼兒根據自己平時生活中的節約行爲,進行操作黏貼。
3、教師對節約行爲進行統計,小結。