1、通過遊戲,訓練幼兒聯想能力和表達的流暢性。
2、引導幼兒學習仿編詩歌,發展想像力和創造力。
3、在活動中,讓幼兒體驗與同伴共遊戲的快樂,樂意與同伴一起遊戲。
4、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中學習了知識。
5、發展幼兒思維和口語表達能力。
遊戲準備:知識經驗準備 學會一些物體、動物的手影方法,同時已熟悉詩歌《手影遊戲》。
物質準備 投影儀。
遊戲方法:1、提出遊戲主題,幼兒自由分組。
2、幼兒在投影儀前表演手影,並仿編句子。例如:變蝴蝶穿花衣,變鬆鼠大尾巴,變小熊真可愛……幼兒輪流往下接,所接的句子不能重複,小組成員如果有人1分鐘接不上就結束。手影句子最多的一組爲優勝組並獎勵大紅花。
3、按程序開展遊戲。
4、從中選出恰當的句子,並整理成詩歌,如:
變灰狼,詭計多。 變鴨子,呷呷呷。
變蝸牛,到處走。 變青蛙,呱呱呱。
變剪刀,本領大。 變小人,哈哈哈。
變太陽,紅彤彤。 變小狗,汪汪汪。