1、喜歡參加體育遊戲活動，體驗與同伴遊戲的快樂。
2、學習鑽過70釐米高的障礙物，提高動作的協調性。
1、幼兒學會小魚游水的動作，會念兒歌《快樂的魚寶寶》。
2、小魚頭飾36個，音樂磁帶。
3、1根長繩用綠色皺紋紙裝飾佈置70釐米高的小魚的家門，6個70釐米高的拱型門用綠色皺紋紙裝飾成6叢水草，佈置成池塘情境。
一、以“扮演角色，活動身體”的形式，引導幼兒進行熱身運動。
教師扮魚媽媽，幼兒扮小魚，引導幼兒邊念兒歌《快樂的魚寶寶》邊做上肢、下肢、體側、體轉、下蹲、跳躍、放鬆等準備運動活動身體。
二、以“小魚學本領”的遊戲口吻，引導幼兒學習鑽的動作。
1、魚媽媽講解示範鑽的動作要領：低頭彎腰，移動重心，身體不能碰到家門及水草。
2、小魚練習鑽的動作，魚媽媽觀察並進行全面和重點引導。
(1)魚媽媽重點引導小魚掌握鑽的動作要領，針對動作掌握情況給予個別指導。
(2)要求小魚用正確動作敏捷地鑽過，身體不能碰到家門及水草。
三、介紹“小魚游水”遊戲，激發幼兒參與活動的興趣。
1、魚媽媽引導小魚觀察池塘環境。
2、魚媽媽講解、示範“小魚游水”遊戲的玩法及規則。
(1) 玩法：當小魚聽到魚媽媽說“小魚寶寶跟媽媽一起出來玩吧”，小魚馬上從家裏鑽出，跟媽媽游到池塘中間隨着音樂游水。聽到輕鬆、舒緩的音樂時，小魚跟着魚媽媽鑽過水草，自由自在地游來游去;聽到節奏較快、氣氛緊張的音樂時，表示漁翁來了，小魚立即跟着魚媽媽迅速地鑽過水草、鑽過家門游回家裏。
(2)規則：小魚要在池塘裏遊動，不能隨便離開;做鑽的動作時，身體不能碰到家門及水草，
3、幼兒遊戲，教師根據幼兒鑽的動作的協調性等情況作指導。
(1)第一次遊戲。
魚媽媽觀察，重點指導小魚正確做出鑽的動作，並請動作協調的小魚示範。
(2)第二次遊戲。
引導小魚按音樂的節奏變化做動作，並注意動作的準確性，重點提醒小魚做好低頭彎腰的動作要領。
(3)第三次遊戲。
重點指導小魚用正確動作敏捷地鑽過家門及水草，並要求小魚聽到“漁翁來了”的音樂信號後有序地游回家裏。
4、遊戲小結，教師評價。
(1)評價幼兒活動過程中“鑽”動作的協調性情況。
(2)根據幼兒與同伴共同遊戲的情況進行小結。
四、以“小魚回家”的遊戲口吻，引導幼兒進行放鬆活動。
魚媽媽帶着小魚隨着“小魚游水”的音樂做遊動、轉圈、碎步等放鬆動作，自然結束活動。
五、活動的延伸與擴展。
1、拓展遊戲情節，進行“小動物鑽山洞”的遊戲。
2、逐漸增加動作協調性的難度，將鑽、爬動作結合起來進行遊戲。
