活動目標：
1、發展追躲閃的能力，提高身體的靈敏性
2、學會相互配合體驗集體遊戲的樂趣
活動準備：漁網一頂、 在地上劃一個大型的魚塘（用不乾膠或者皺紙佈置成圓形池塘）
重點：發展追逐躲閃能力
難點：朝一個方向遊，避免相互碰撞
活動過程：
一、情境導入：
（師）：——今天天氣真好，漁夫要去池塘釣魚。今天老師來扮演漁夫，小朋友來扮演小魚好嗎？小魚是怎麼遊的呢?(請幼兒在池塘裏遊一遊，重點提醒朝一個方向遊，不要碰撞)請小朋友們站到池塘裏，模仿小魚遊。相當於一般健康活動的熱身運動，活動開各個關節。
二、開展遊戲：
1、介紹玩法：
出示道具漁網，介紹遊戲玩法。
（師）：這是漁夫的網，等會漁夫就要拿這張網去捉小魚，如果被我的網罩到的小魚，那就代表這條小魚被我抓到了，請這條小魚去岸上休息一會。等會小魚遊的時候千萬要注意 不能游出這幾條白線，（如果游到池塘外面會怎樣？）遊累的小魚都可以去圈圈內休息，圈圈內的小魚漁夫是不會抓的
2、開展遊戲一次，對遊戲理解及規則遵守進行評價
3、開展遊戲第2、3次後，請個別幼兒嘗試做漁夫，老師參與小魚。
4、總結遊戲情況、
三、遊戲拓展《漁網捕魚》
1、介紹新玩法：（師）有幾條小魚真靈活，我到現在都沒有捕到呢，現在我要請幾個小幫手來幫助我呢。請小朋友都回白線上休息一下，請小朋友都回白線上休息一下，請兩個小朋友示範一下，被捕到的小魚手拉形成一張更大的漁網。
四、結束
（師）小魚今天遊的累不累啊？那我請所有的小魚回岸上休息會。
做放鬆運動，敲敲大腿，敲敲小手 扭扭脖子，
請所有的小魚排好隊，漁夫現在要賣魚去咯
活動目標
1、啓發參與體育遊戲的興趣,通過探索動作要領體驗成功的喜悅。
2、通過在遊戲中觀察和探索“漁夫”和“小魚”角色的動作要領,團結協作開展遊戲,發展觀察力、解決問題的能力和協調合作等能力,形成初步的規則意識。
3、進一步發展跑的基本動作和快速躲閃等靈敏性的身體素質。
4、在逐漸增加難度的遊戲中大膽探索跑、躲閃和合作捕魚等方法。
活動準備
1、熟練掌握體育遊戲《拉網捕魚》活動規律與程序。
2、歡快的遊戲配樂磁帶、錄音機、藍色即時貼、多媒體設備、“拉網捕魚”幼兒遊戲示範錄像。
3、用藍色的即時貼貼成一個圓形場地。
活動過程
一、導入
幼兒跟隨教師聽音樂進入活動場地站四隊做準備活動。(重點活動下肢和腰部)
二、展開
(一)在遊戲情境中探索、練習“合作追捉”“跑”和“躲閃”的基本動作。
1、觀看“拉網捕魚”遊戲視頻,使孩子初步瞭解遊戲玩法與規則。
提問：遊戲中的漁夫是怎樣追捉小魚的?小魚是怎樣逃脫的?
2、探索、練習漁夫“合作追捉”的基本動作。
(1)鼓勵幼兒模仿、探索漁夫捕魚“合作追捉”的基本動作。
(2)邀請幾名幼兒分組示範基本動作,引導其他幼兒觀察練習。
(3)教師小結動作要領,指導大家一起練習基本動作。
3、探索練習小魚“跑"和“躲閃”的基本動作。
(1)鼓勵幼兒模仿、探索小魚“跑"和“躲閃”的基本動作。
(2)邀請幾名幼兒逐一示範展示動作,引導其他幼兒觀察、學習。
(3)教師小結動作要領,指導大家一起練習基本動作。
(二)開展遊戲,總結動作要領和應對策略,強調遊戲規則。
1、分組遊戲兩遍,總結動作要領,強調遊戲規則。
(1)請1、2組的幼兒扮作漁夫,3、4組的幼兒扮作小魚進行遊戲。
(2)師幼共同討論遊戲中出現的問題,總結“合作追捉”“跑"和“躲閃"的動作要領,強調遊戲規則。
(3)四組互換角色再次分組進行遊戲。(方法同上)
2、增加遊戲難度,在圓圈內進行“拉網捕魚的遊戲。
(1)教師講解新的遊戲玩法與規則。
遊戲玩法：請兩名幼兒扮作“漁夫”,手拉手當漁網,其他幼兒扮作“小魚"。音樂響起,“漁夫"開始追捉“小魚”,被捉住的“小魚"要立刻與“漁夫”手拉手編成漁網繼續追捉剩餘的小魚。
遊戲規則：音樂響起,遊戲開始;音樂停止遊戲結束;遊戲過程中“漁夫"的手不能放開,被捉住的“小魚"要立刻與“漁夫”一起繼續追捉剩餘的“小魚”;所有幼兒不能跑出藍色圓圈。
(2)師幼共同總結遊戲中出現的問題,討論和解決問題。
提問：當漁網越來越大時, “漁夫”們應該怎樣合作追捉“小魚”?
3、再次增加遊戲難度,在同一場地內,增加一對“漁夫”開展遊戲。
師幼共同總結遊戲中出現的問題,一起討論解決問題。“當有多個“漁夫”捕魚時,“小魚”應該怎樣逃脫?”
三、結束
教師小結活動過程,隨音樂帶幼兒扮作小魚做放鬆活動,離開場地。
四、延伸活動
在日常體育活動中,繼續增加遊戲難度,引導幼兒創新更多的合作捕魚和躲閃的方法。
教案三：《捕魚》
活動目標：
1、通過遊戲，體驗捕捉到魚的快樂。
2、練習快跑、快躲閃，提高幼兒動作敏捷性。
3、又互相協作的意識。
活動準備：
幼兒手拉手圍成"池塘"（圓圈）、漁網一張（用尼龍紗巾代替）
活動過程：
1、做活動前熱身準備。
2、觀察"池塘"，說一說，你們有沒有見過捕魚的場景沒？你們是怎麼樣捕魚的？你們想怎麼玩遊戲？
3、瞭解遊戲規則，玩遊戲？
讓三分之二的小朋友圍成一個圓圈做"池塘"，兩名幼兒各拿紗巾一端，做"漁夫"，其他幼兒充當"大魚"在池塘內四散站立。
遊戲開始，大魚在池塘內四處遊動，當老師發出"捕大魚哦"的信號時，"漁夫"立即向池塘跑，用網去"捕魚"。"漁網"碰到"魚兒"就算被捕住，就要離開池塘到岸上去，被捕到的"魚兒"替換圍成圓圈做"池塘"的幼兒。可根據時間替換"漁夫"，調換角色，讓每一名幼兒都能進入到"池塘"裏來。
遊戲規則：
（1）"漁網"碰到"魚兒"身體任何部位"魚兒"就算被捕住。"漁夫"要行動一致、配合得好，要用漁網捕魚，不能用手抓。
（2）扮演"大魚"的小朋友要在池塘裏面躲閃，不能跑出圈外，若跑出圈外就算被捕到。
4、遊戲反覆進行。教師注意讓幼兒輪換做"漁夫"、"小魚兒"鼓勵幼兒遵守規則。
5、放鬆小結，結束遊戲。
