教育孩子要注意的四大錯誤心理

家長們教育孩子，往往存在許多的誤區，這些誤區容易造成孩子在思想上的不健康成長，對他們的未來是十分不好的，下面，我們可以看一下教育孩子要注意的四大錯誤心理，糾結一些生活的教育思想！

教育孩子要注意的四大錯誤心理1、攀比心理。 拿自己的孩子和別人家的孩子進行比較乃正常之事，所謂不正常是指有些家長不能對比較的結果進行一分爲二的分析，只看到別人孩子的長處，看不到自己孩子的優點，動輒批評、指責孩子，恨不得自己的孩子處處比別人的孩子強。家長的這種不正常心理往往使孩子產生自卑感、忌妒心理，並會漸漸地喪失自信心。

2、補償心理。 這包括兩個內容：一個是有些家長把自己未實現的願望，寄託在孩子身上。這種做法往往不考慮孩子的具體情況，其結果使孩子產生逆反心理，不利於因材施教。另一個是家長自己孩提時代生活條件不好，現在便給予孩子無微不至的照顧和“高水平”的生活待遇，從而使孩子產生依賴心理，影響孩子獨立生活能力的培養。

3、放縱心理。 一些家長在“樹大自然直”的思想支配下，往往對孩子的品行、愛好、興趣及社會交往不聞不問。孩子不良行爲的出現就是家長放縱的結果。

4、“從嚴”心理。 有些家長把嚴格要求理解爲不斷的批評和訓斥，以及逼迫孩子把正常的休息和娛樂時間都用來學習，這樣，孩子會整天生活在恐慌和緊張之中，其學習興趣和記憶力都要下降。