自從孩子出生之後，睜開雙眼環視四周，周圍的環境便對孩子產生十足的吸引力，我們爲孩子準備的各種小玩具，對孩子做出的各種動作表情，對孩子來說這所有的一切都是好奇的，十分具有吸引力，好奇心伴隨着孩子的出生一同來到了這個世界上。
好奇心是創新的源動力，好奇心是孩子獲得求知慾的最好推動力。有個兒童教育家曾說過：“好奇心可以被家長的無知摧毀，也可以被父母的愛心培養出來”。愛迪生 7歲上學，不到3個月，就因滿腦子稀奇古怪的想法被老師勸退學。但他的母親一直沒有放棄教育責任。她不僅給愛迪生講名人的成功故事，更鼓勵他對身邊的每件事都問爲什麼，並積極嘗試。而我們身邊的很多家長，卻常常因爲孩子的好奇心過重擔心惹麻煩，而阻止孩子的好奇和探索行爲。
孩子的好奇心也是智力發展的動力，孩子會因好奇心去不斷接觸各種新鮮事物，並用自己的方式去觀察思考探索新鮮事物，這不僅可以有利於孩子的智力發展，還會在這個過程中學習知識，增強動手動腦能力。
孩子因好奇心，常常會爲父母帶來一些麻煩，比如，我們經常會發現孩子到了一個年齡之後，特別喜歡拆卸東西，經常會把自己的玩具拆開，或故意把玩具摔壞，這樣可以看到玩具裏邊的內部結構。這是因爲玩具玩幾天之後孩子對玩具的表面失去了興趣，而對不可見的內部產生濃厚的好奇心，便想要知道這件東西的構造，想要探索內部更有趣的東西。
而我們父母看到孩子這樣的表現，就會非常生氣，認爲孩子這是敗家、破壞東西、浪費的表現，在孩子眼中這件東西的價值跟我們所認爲的價值完全不同，一件再便宜的東西，在孩子眼中都有可能是無價之寶，充滿了好奇與歡樂。所以當孩子們對事情想要一探究竟和所謂的破壞玩具時，恰恰說明孩子正在很好的成長，具有很強的求知慾。
有很多家長爲了讓孩子高興，甚至有時候寧可已經有許多類似的玩具扔在牆角落滿灰塵，也會爲孩子添置他喜愛的新玩具。而家長們寧可讓玩具堆在那裏慢慢廢棄，也不會讓孩子去拆卸，家長們認爲孩子的玩具再多，也不能讓孩子養成隨意破壞和浪費的習慣，這樣的想法沒有什麼不對，但是家長的隨意購買玩具恰恰也是一種嚴重浪費的表現。讓玩具扔在那裏落滿灰塵，真的不如想些方法來解決孩子因好奇心而拆卸探索的問題。
我們完全可以挑選一些不貴重的玩具，讓孩子自己動手拆拆看，讓孩子感受拆卸的過程，你也可以幫助孩子講解內部結構，既滿足了好奇心，還擴展了孩子的知識和眼界。隨着孩子年齡逐步長大或動手能力逐漸變強，我們還可以在閒置的玩具中挑選一些更爲複雜的玩具，我們可以和孩子一起動手拆卸，這樣不但可以讓孩子一探究竟滿足好奇心，還可以增加親子關係，我們還可以跟孩子一起把拆開的玩具再裝回來，讓孩子知道玩具不僅可以拆解，還可以再重新組裝起來，這樣做既可以延伸孩子的動手動腦能力，還可以讓孩子明白，玩具可以拆卸，但不可隨意破壞和浪費!
當孩子無意因好奇心破壞了東西時，千萬不可大發脾氣一味的批評指責孩子，這樣會在孩子的心中產生對此事的恐懼，之後可能孩子再也不會有此類的想法，扼殺了孩子的好奇心。我們更要明白的是，當你對孩子因好奇心和興趣所做的事情感到不耐煩和進行批評時，很可能就斷送了孩子們對此事的興趣。比如，孩子愛上了舞蹈，而因孩子的一些小問題就對孩子發脾氣或指責孩子，你的這種行爲很可能造成孩子從此對舞蹈失去興趣。其實很多孩子的興趣就是這樣被家長扼殺掉的，只是家長缺乏教育意識不知道而已!
記得有一個小故事，一個小女孩問媽媽：“爲什麼別人都誇你漂亮?”，媽媽說：“你每天喝一袋牛奶，就能讓人漂亮健康”。孩子聽後就把一袋牛奶倒進了魚缸裏，媽媽見狀大發脾氣，並對孩子吼道：“這是人喝的東西，怎麼可以倒進魚缸裏?我剛換的水都讓你給弄髒了，我還得重新換，你真討厭啊!”。其實孩子只是想知道魚兒喝了牛奶是不是也能變白，喝牛奶有好處，爲什麼魚兒不能喝呢?孩子就想親自驗證一下!
其實這是孩子的探索行爲，牛奶對魚兒沒有害處，更何況換換水就可以解決的問題，你這麼一發脾氣一吼叫，孩子的行爲受到嚴重的限制，從此以後，孩子再有大膽的想法，也不敢付出實踐了，這對孩子並不是一件好事，我們都知道在社會工作中，那些有想法並敢於行動的人都是非常牛的人!
另外，父母的知識水平高低，想象力的好壞，也會影響到孩子，你的知識水平高，就會更好的回答孩子所問的爲什麼，從而幫助孩子增強和延伸好奇心，你的想象力比較好，就可爲孩子帶來更有想象力的遊戲和故事情節，從而更好的啓發孩子的想象力，讓孩子擁有更多的好奇心，擁有更多的想法!
很多家長阻止孩子的好奇心，是因爲孩子的好奇心會給孩子的安全帶來隱患，這也是孩子太小缺乏意識，就很容易釀成禍端，所以這就更需要我們家長留心並對孩子進行安全知識教育了，讓孩子明白原因，禁止那些絕對不能探索的事情，這裏所說的禁止絕不包含因溺愛而遭遇禁止的事物，也絕不包含因家長的不耐煩或怕麻煩而禁止的事物。
所以，除了那些危險的事情之外，當你想要阻止孩子的行爲時，不妨和孩子一起參與其中，你的想法一定會帶給孩子更多的新奇和歡樂，更好的引導孩子想象，激發孩子們的興趣，還可以保護孩子的安全。讓孩子多接觸環境和實物，開創感性空間，可激發孩子的好奇心。讓孩子多動手，在自由的空間裏隨性地創造玩耍，可激發孩子的好奇心。
父母要知道，你哪怕再繁忙，也一定不要用“別煩我、走開、我不懂、別問了”這種話來搪塞、推脫孩子。對孩子來說，父母是否給孩子正確答案並不重要，重要的是認可他好奇心的態度，如果你搪塞推脫孩子，必然會影響孩子的求知慾。比如，這個問題提的不錯，讓我想想，明天再告訴你或是你先說說自己的看法好嗎?類似這樣的回答就很人性化。這種帶有鼓勵性質的回答，會讓孩子衍生出更強烈的好奇意識，擴大思索空間。
我們千萬不可扼殺孩子的好奇心，你試想一下，如果孩子對什麼都不好奇，這樣的孩子就會對任何事物都具有無所謂態度，那這樣的孩子要如何成長和進步呢?這樣的孩子將來還會有自己的夢想嗎?有夢想還敢於去實現嗎?
