今年6月帶肖肖去杭州的“鍾書閣”看書，期間聽到一位媽媽抱怨孩子：“你這麼大了（這小女孩看上去還沒有肖肖大），怎麼還一直看繪本？你要找一些字比較多的書看啊！”聽完她的話，我忍不住看了看我和肖肖身旁的繪本，心中納悶不已：“難道大孩子就不能看繪本了嗎？”
我的回答是肯定的——能！孩子雖然大了，可以自主閱讀了，但並不意味着TA就不能看繪本，只能選擇文字比較多的章節書看了！
1從孩子的特徵來看
肖肖這個年齡階段的孩子，雖然識字量已經達到自主閱讀的水平了，但是文字比較多的章節書對他們中的大部分人來說還是相對比較困難的。如果孩子出現這類情況，父母應該引起重視，給予孩子更多陪伴；或者可以選擇一些橋樑書（《閱讀123系列》、《我愛閱讀系列》、《卡梅拉系列》等）給孩子看。最不應該的就是抱怨孩子看繪本！
有些章節書文字比較多，孩子要花很長時間才能閱讀完；如今年我和肖肖看的中國歷史書籍——《林漢達中國歷史故事集》、《吳姐姐講歷史故事》和《中華上下五千年》，這些書她就無法自主閱讀，全部是我讀給她聽！《寫給兒童的中國歷史》這套書，以圖畫加文字的形式再現中國歷史，她就可以獨立自主閱讀了，而且非常喜歡，自己看了很多遍！半年來，我每天堅持給肖肖讀幾個歷史故事，她不僅收穫了很多知識，現在已經可以自主閱讀這類書籍了。
有些書內容相對比較深奧，孩子讀起來會比較困難。因此他們中的一些人對章節書會有一定的排斥心理。《國際大獎小說》這一系列的書，內容都非常棒，但其中一些書對孩子來說有點深奧，肖肖怎麼也看不下去！基於這種情況，目前我沒有要求她一定要看！這一系列的書已經買回來很久了，但它們現在躺在書架中靜靜地等待着它的小主人的青睞。
孩子希望在閱讀中得到一些成就感，繪本文字比較少，能滿足他們的這種心理需求。有時肖肖會很得意地對我說：“我今天看了很多本書！”說這些話的時候，喜悅之情溢於言表！抓住這個年齡階段孩子的特徵，陪着他們進入更加豐富的閱讀世界；引導他們看章節書，但不能因爲看章節書而要求他們拋開繪本。陪伴加引導，讓孩子快樂地徜徉於書的海洋！
2從繪本特徵來看
優質繪本給孩子帶來的好處是很大的。最近，我、肖肖和遠宇表弟在看《妙想科學》這套科普繪本，書本中高質量的圖畫，不僅幫助我們加深了對這些知識的理解與認識，也把我們帶進了另一個奇妙、有趣的故事裏。在共讀繪本的整個過程中，我除了引導孩子們瞭解關於“水”的科普知識，還和他們編織了一個美麗的故事。
繪本是“畫出來的書”，繪本中要讀的絕不僅僅是文字，而是要從圖畫中讀出故事，進而欣賞繪畫。所以繪本不僅是講故事，學知識，還可以全面幫助孩子樹立結構觀念，培養多元智能。
專家導讀
這就是繪本，我們可以和孩子其樂融融地共讀繪本，利用繪本中高質量的圖與文，培養孩子的認知能力、觀察能力、溝通能力、想象力、創造力和情感發育等，同時也能增強親子之間的感情！
除了共讀繪本，我們還可以陪着孩子做繪本手工、畫畫等，既加深了孩子對繪本的印象，也鍛鍊了孩子的動手能力。
“如果家長能有意識地選擇一些優秀的繪本和孩子們一起閱讀，既有助於幫助孩子建構精神世界，促進心智化發展，又有助於培養孩子良好的道德品質和行爲習慣。善加使用，可以在人的一生中起着奠基的作用。”著名心理專家郝濱老師這麼說。
看繪本絕不是嬰幼兒的特權！欣賞繪本是一種讓眼睛享受、讓心靈愉悅、讓精神提升的美妙體驗。不管你的孩子多大了，只要TA願意，請營造一個溫馨的環境，有意識地和孩子們一起閱讀繪本，給他們讀文字，和他們一起看圖講故事，品味繪畫藝術，認識文字，理解文學，愉悅心靈吧！
最後，推薦一些媽媽可以和孩子們一起看的電影，經典繪本改編的哦。
《活了100萬次的貓》，《咕嚕牛》，《極地特快》,《你看起來好像很好吃》，《了不起的狐狸爸爸》，《天降美食》改編自《陰天有時下肉丸》，《野獸家園》，《霍頓與無名氏》，《紅豬》改編自宮崎駿漫畫《飛天紅豬俠》，《鬼媽媽》《別惹螞蟻》）。
