我們都見過這樣的場景：即使給女孩拖拉機玩具，鼓勵男孩玩一下絨娃娃，他們都會按照自己的意向選擇：女孩們通常會選擇一個粉紅色的小馬，而男孩會選擇托馬斯火車。
這是爲什麼呢？毫無疑問這種行爲是後天習得的。美國賓夕法尼亞州立大學的心理學教授、兒科醫生雪莉?比倫鮑姆表示，男孩和女孩之間的行爲差異，不只是後天教養這麼簡單。
科學家認爲，即使在出生之前，男孩和女孩的大腦發展就已經不一樣了，使他們形成不同的小生物。
? 男孩和女孩的大腦真的不一樣?
是的。我們知道孩子在出生時和成長中，男孩的大腦和女孩的大腦之間存在的自然差異。但至少就目前而言，這些差異是如何影響孩子的行爲、性格以及其他方面等，仍是一個謎。
例如，科學家表示，可能是大腦的某個區域驅使男孩們傾向動態的事物，而女孩們動態的事情，不過這個區域還尚未確定在哪裏。
? 男孩的大腦在子宮裏如何發育？
男孩在子宮裏就一臺是小型睾丸激素機器。美國馬里蘭大學的心理學教授，馬格里特?M?麥卡斯專門研究大腦早期發育，她表示，事實上，男孩出生時所具有的睾酮水平和一個25歲的成年人一樣高！男孩出生後，睾酮會驟然下降，直到男孩進入青春期。
在睾酮的衆多功能中，有一項功能是塑造男孩正在發育的大腦。動物的研究表明，它削減了腦細胞之間的連接(突觸)，並增強另一些區域裏的連接。
一項研究發現，在出生之前額外注射了睾酮的雄性和雌性老鼠，在出生後不久的迷宮實驗中表現得更好。雖然科學家們不能根據這個研究對人類下結論，但它可以作爲“睾酮也許可以提高空間推理能力”的一項依據。
動物實驗還表明，在任何雄性動物的大腦中，有些區域會產生雄性特有的連接，但有些區域則保持雌性的連接。麥卡斯教授指出，“完全沒有所謂的男性的大腦。大腦就像雌雄混合體的馬賽克一樣。”
? 女孩的大腦在子宮裏如何發展？
兒科醫生比倫鮑姆解釋道，女孩在出生前也會有睾酮，但比男孩要少得多。儘管女孩會分泌雌激素那樣的女性荷爾蒙，但它們似乎大腦發育沒有影響。
換句話說，如果男孩的大腦沒有睾酮重塑的話，他們也會和女孩的大腦一樣。
? 隨着男孩和女孩的成長，比較他們大腦的不同
女孩和男孩一旦出生後，他們的大腦繼續沿着的路徑發育。核磁共振成像研究表明，在女性大腦中的某些區域的發育增長速度較快，而在男性大腦中的另一些區域則發育得更快。所以，相同年齡的男孩和女孩，他們的大腦是在發育階段是不同的。但最終他們的大腦發育會趨同。
男孩和女孩的大腦，在大小方面也各不相同。男性的大腦比女性大腦稍微大一點，儘管這種區別還沒有很明確的意義。
一些研究表明，女孩大腦中幫助控制語言和情感的區域叫尾狀核，會有變更大的趨勢。(當看着愛人的照片時，大腦的這部分會變得尤其活躍。)一些研究還表明，更大的胼胝體的一部分，連接着大腦的兩個半球，而女孩的胼胝體比男孩的要大些。一些科學家認爲，這可能意味着女孩會傾向同時使用大腦左右兩邊來解決問題。
在對老鼠的研究中，公老鼠的杏仁核略大。杏仁核是大腦控制更深層次的情感，如恐懼。
這些大腦結構的差異看似不大。但並不意味着在某些事情上女孩做得比較好，男孩也一樣。兒科醫生比倫鮑姆解釋說，年輕的大腦可塑性很高，關鍵區域的發育與否取決於他們是如何使用的。這是因爲女孩的大腦構成讓女性往往比男性更容易哭泣嗎？還是他們的大腦受到自己的情緒影響？或者兩種可能都有？我們現在還不清楚。
還有，有些個體就是不跟典型的情況一樣。比如，有很多“假小子”根本不喜歡娃娃，也有不少男孩從小就愛玩“女孩”的遊戲。但這些孩子也屬於正常的。
? 女孩和男孩的思維方式不同嗎?
美國國立衛生研究院的科學家，他們研究了500名健康的年輕男孩和女孩的大腦核磁共振的結果，希望能找到一些關於年輕大腦發展的關鍵問題的解答。
他們找到了一些有趣的發現:在大多數的測試中，男孩和女孩都表現出非常相似的能力。他們的數學能力相當，這說明他們長大後出現的理科差異，很大可能是教養原因而不是生理原因。
女孩們在記憶和背誦一大堆單詞這方面會更好，而且在要求手指靈活性和需要敏捷思維的任務也做得較好；男孩的空間任務能力更強，比如把積木搭成圖形。
? 大腦僅僅是開始
最重要的是，大腦是具有可塑性的。孩子大腦細胞之間建立的連接，可以幫助他們找到新的興趣並磨練新技能，如讀、聽、看和自主學習。
這個月只玩娃娃的女孩，可能在下個月喜歡玩建築玩具和積木。即使她從來沒有對玩具汽車有興趣過，也有可能喜歡自行車，學習如何解決自行車掉鏈子(以後可能還會修化油器)。同樣，一個從不玩娃娃的男孩，他可能會在某一時刻學會如何照顧寵物(以後也許是一個稱職的奶爸)。
好了，小編認爲，孩子的發育主要還是要看家長怎麼對待，正如兒科醫生比倫鮑姆所說：“生理差異不能決定命運。”
