每個家長教育孩子的方式都不一樣，那麼在面對孩子調皮、衝動又不乖家長該怎麼教育呢？看看平常一般家長有哪些錯誤的教育方法。
男孩天生調皮、衝動又不乖？每個孩子都有自己的氣質，在氣質上其實男孩和女孩並無太大差別。在大腦結構的發展上，男孩和女孩存在差異，如衝動抑制的成熟度等，所以常見女孩比男孩更穩重，但也有很皮的女孩，因此看待這些男女的差異，要避免落入男孩天生皮、必須嚴格管教的窠臼。舉例來說，女孩對聲音敏感、男孩對動作敏銳，卻不代表跟男孩說話要用吼的，要先了解並測試孩子對聲音的反應，而不是先入爲主認爲：男孩一定要很勇敢！男孩一定喜歡汽車玩具等，要考慮孩子的個別差異。不過從大腦結構的發展來看，男女的確有一些差別，可針對男孩的個別發展，給予適當的教養方式。
差異1：情緒表達比較晚
女生在社會化、情緒辨識的發展較早，尤其人臉辨識能力較好，可感受人臉的細部表情變化，通常也較擅於表達自己的情感、覺察外界大人的情緒。而男孩在情緒發展部分，可能會以生氣、難過來表達，比較說不出來，但會慢慢發展。
差異2：對動作較有反應
另一方面，男孩對動作較有反應，女孩則對聲音的辨識度較高，因此容易對噪音感到不耐煩。此外，大腦功能也有差異，男孩普遍空間感、立體感會較好。
差異3：衝動較不易控制
你是否有過這樣的經驗，跟女兒講這件事不能做，她會乖乖聽話，但同樣的事告訴兒子，他雖然知道不行，可是總是控制不了，常常做了再說！這是因爲男孩的衝動控制系統較女孩晚熟，因此總會無法煞車，可根據年紀鼓勵他控制情緒，如請他等一等，用延宕滿足的方式訓練抑制系統。然而，好奇是孩子發展的重要階段，這時可能會發生一些危險狀況，如看着哥哥拿着椅子爬高，弟弟也跟著照做，結果發生摔倒的情形，因此這階段應先幫孩子做好安全防護措施，並教導孩子練習煞車，如告訴他不要拿椅子爬高很危險，改成爸媽抱着他拿東西，用替代方式滿足他。男孩的衝動控制系統，包括計劃處理、深思熟慮，會在青少年階段纔開始走向成熟。
5個作法，讓你對家中男孩有辦法
大腦有一些發展上的時序，但爸媽的教養可改變大腦，2歲是大腦執行修剪功能的關鍵，修剪掉不用的、保留常刺激的部分，這個大腦執行修剪的功能，約莫到青少年階段才逐漸成熟，因此這段期間孩子大腦常產生接錯線的情況，讓爸媽感到無所適從，別擔心，試試看以下5作法，幫你搞定家中的男孩！
作法1：溫柔堅定教養原則
大腦是具有可塑性的，通過正向教養、溫柔堅定的教養原則，可提升孩子對情緒表達、社會互動的能力，並讓男孩的大腦發展逐漸走向穩定。
作法2：教導基本情緒認識
越早教導孩子認識情緒標誌，可讓大腦突觸的連結更多、更好，有助於男孩更懂得控制情緒、與人相處。適時讓孩子知道現在的情緒是什麼，如生氣、快樂等，可對他說：“你好生氣，因爲……”試着幫孩子作連結，或幫他作示範，例如：“媽媽今天很開心，因爲……”如果家中有手足，也可讓孩子有觀察的對象，比如：“哥哥哭了，因爲他受傷了。”利用當下的情境，幫助孩子進行情緒的連結。另外善用情緒繪本，介紹基本情緒如快樂、生氣、難過、傷心等，能讓孩子初步認識自己的情緒。
作法3：根據年紀有不同要求
教導還是應該根據年紀，如請2歲孩子收好東西是有責任感的表現。另一方面，情緒在孩子身上是很直接的，孩子的情緒調節根據年紀和個別特質有差異，每個孩子的調節度不同，有些孩子表達很強烈，有些孩子會生氣，有些孩子很內斂，都跟大腦結構和調節能力有關，因此爸媽應根據照孩子年紀和差異性，而有不同的對待。
作法4：給他時間冷靜下來
有時孩子情緒斷線，需要旁邊一個比較理智的環境，幫他降溫，因此爸媽此時要保持堅定溫柔的態度，讓他冷靜下來、慢慢恢復。
暫時隔離是處罰，執行要小心！
當孩子做錯事，如傷害自己與別人的行爲，須要教導時可被暫時隔離在家中的處罰區。如弟弟搶了姐姐的東西，已警告三次，因此被罰待在處罰區，這是一種較爲負向的作法，爸媽執行時可按照年紀進行處罰，如2歲時爲2分鐘，讓孩子知道這是不對行爲的處分。
有些媽媽會說：“你這孩子太氣人了，我不要理你，我離開讓你冷靜。”孩子聽到後可能立刻暴走，因爲他聽到“我不要理你”。其實，他最需要是你在旁邊靜靜地陪着他，用堅定、溫和的語氣說話，或是給他一點時間緩衝，若仍很激動，可用注意力轉移的方式，讓他冷靜下來。
作法5：延遲滿足他的需求
要抑制男孩的衝動，建議用延遲滿足的方式。例如，他想要喝奶，但時間還沒到，因而哭鬧不休，這時可用做完一件事再喝，來與孩子達成協議，比如，拼完一次拼圖、在軌道上推兩回火車或是聽完一首兒歌，因爲這些是孩子可以預期的事，較容易被接受。
作法6：爸媽修正自己期待
男孩活動量高、常無法煞車，有時會出現許多危險行爲，爸媽須一直盯緊他們，雖然是很大的身心壓力，但這跟男孩大腦結構較晚熟有關，爸媽應修正自己的期待，如果他們真的做不到，應下修自己的標淮，例如過馬路時，孩子真的不想被牽，可改成抱着他，再不肯就要坐推車，還是要針對孩子的情況做調整。
養成你的男孩，3件事不要做
男孩和女孩一樣，會想哭、會模仿，同時也會有情緒，每個孩子都是獨一無二的個體，一些想當然爾男孩就是這樣子的作法，可能會造成他成長過程中的傷害，千萬不要做！
別對他說：男生不能哭
傳統文化認爲：男人不能哭！這句話不要對孩子說，孩子表達情緒方式最直接，要他不可哭、要控制和冷靜，不但不合理也難以做到。當他沒有適時表達並壓抑自己情緒時，這些情緒失去宣泄的出口，日後可能會變成憤怒或行爲問題，造成長大後易衝動或其他情況。情緒本身沒有好壞對錯，正確的作法是引導孩子認識自己的情緒，並允許他有情緒，包括生氣、難過等，協助他慢慢用合適方式表達，如孩子生氣時常摔東西，除帶他認識及瞭解情緒之外，也可鼓勵他用語言找到適合的詞說出來。
別對他施以體罰
男孩常有許多危險行爲，爸媽有時會失控而施予體罰，不要衝動性打孩子，因爲爸媽或主要照顧者，就是孩子的學習對象，尤其男孩對動作學得很快，在沒有判斷能力之下會模仿與學習。
別使用強烈字眼責罵
爸媽面對經常好動、搗蛋的男孩，可能忍不住會用一些強烈字眼訓斥孩子，但他可能吸收很快，馬上就會學起來，應以正向、溫柔、堅定的方式，纔是教養不變的原則。
