我們可能會忍不住說：“爲什麼你就不能……”,“你怎麼總是……”,“你這個……”
可是，這些話一出口，很多家長馬上就後悔了——這不都是自己童年時經常聽到、深惡痛絕的話嗎？居然，自己也成爲了那個自己最害怕成爲的人！很多家長感到自己都快人格分裂了。
遇到這種情，怎麼辦？兜兜爸無意間發現了《解放父母，解放孩子》一書，很受啓發，奉若至寶，並且按照書中的三點建議與兜兜“鬥智鬥勇”，結果發生了很多啼笑皆非的囧事，與大家分享一下。
1用“描述”代替評價“我避免評價孩子的性格或能力，絕不會用諸如‘傻、蠢、壞’之類的字眼，甚至也不用‘漂亮、很好、真棒’這樣的詞，因爲它們沒有用，還會給孩子造成障礙。我使用描述性的語言，描述我的見聞和感受。”——海姆·吉諾特
兜兜爸的大女兒兜兜非常喜歡畫畫，她會拿着剛畫好的塗鴉興沖沖地跑過來找兜兜爸。
女兒：“爸爸，你看我新畫的！”
兜兜爸：“哦，畫得太棒了！你會成爲一個藝術家的！”
兜兜爸覺得自己應該多鼓勵孩子。可是，兜兜的反應卻很失落。這樣的鼓勵聽多了，女兒有時甚至會說：“爸，你別說了！”
好，現在換用海姆·吉諾特的“描述法”。
女兒：“爸爸，你看我新畫的！”
兜兜爸：“哦？這是一個小太陽嗎？還是一個可愛的煎蛋？它有一個紅紅的蛋黃，看起來好像很好吃！”
女兒：“哈哈，這不是太陽啦！這是煎雞蛋！我要再去畫10個！”
這一次，兜兜高興地跑去拿畫筆了。
缺乏事實描述，任何評價性語言都是蒼白無力的。在孩子看來，“真棒”、“你簡直是天才”這樣的積極評價並不一定能起到好的效果，孩子可能會覺得你只是在敷衍他，有時可能還會因過度激勵而放棄。如果評價是負面的，負面效果則更明顯，孩子可能會順着這些負面評價自暴自棄，比如“你這個懶鬼……”、“你怎麼不聽話……”。
所以，我們做家長的可以嘗試做出以下改變：
當你想說：“你怎麼這麼懶？連房間都不收拾！”的時候，
嘗試使用：“我看到房間亂透了！我現在很不高興！”作爲替代。
當你想說：“你今天是個乖孩子，你真棒！”的時候，
嘗試使用：“我今天老師說你幫助了同學，我真爲你感到驕傲！”
…………
這樣的表達方式還有很多，回憶一下，然後開始嘗試吧。
2用“簡練”代替“繁瑣”“只要有可能，就用一句話代替一段話，用一個詞代替一句話，用一個手勢代替一個詞！”——海姆·吉諾特
一天，吃晚飯的時候，兜兜爸的小女兒多多有些鬧了，於是兜兜爸唱着兒歌哄她。這時，兜兜突然很兇地吼起來。
女兒：“別唱啦！很吵！”
兜兜爸：“我看見你的小眉毛皺起來了，小嘴撅得像一朵小花……”
女兒：“別說啦！”
兜兜爸：“我沒有批評你的意思，只是希望你更開心一點……”
女兒：“我不要……”
兜兜重重地拍打了一下桌子，放聲大哭起來。兜兜爸這時有些發懵，爲什麼描述性方法不管用了呢？
這時，站在一旁的爺爺出手了，他說“不要哭了”，並做了一個“暫停”的手勢。
瞬間，兜兜的注意力被吸引過去了，她開始冷靜下來。
爺爺說：“她只是看到大家都在逗妹妹而感到孤單失落了。”
在教育子女時，我們總是習慣於長篇大論，可我們的一廂情願，真的是孩子需要的嗎？當孩子情緒高亢時，他又能聽進去多少呢？
其實，教育子女，我們最需要學習的不是如何說服，而是如何傾聽。只有把說教變得簡短，才能騰出更多的精力來傾聽孩子的內心需求。對於孩子而言，他願意並且能接受的只是一個明確的指令。接着，我們才能掌控局勢，去思考孩子不合理行爲背後的訴求。
所以，當你想要開始對孩子進行一番絮絮叨叨的說教時，請先做到以下三點：
第一，閉上嘴巴，先聽孩子說；
第二，思考，感受孩子的真實需求；
第三，用一個手勢、一個詞或者一句話表達你的情緒。
“有些表達方式很有說服力，但必須謹慎使用。就像口味濃重的調味料一樣，放得太多會讓食物難以下嚥。”——海姆·吉諾特
簡潔帶來權威，只有弱者才反覆強調！當兜兜爸明白了這個道理後，立刻開始對語言進行改造。
有一天，兜兜又把一大袋芭比娃娃的細碎零件全部撒在地上，兜兜爸是這樣迴應的：
“兜兜，我看到地上有很多你扔的零件，但是現在地面必須要清理乾淨。”
（兜兜沒有迴應，兜兜爸開始能量升級）
“現在！去清理零件！”
（兜兜依舊沒有迴應，兜兜爸使出了絕招）
“你如果不想捱揍，就去把地面收拾乾淨！”
到了這一步，兜兜很不情願地去清理玩具了。兜兜爸覺得這一招很管用，於是，經常說。
終於有一天，當兜兜爸再次說出：“你如果不想捱揍……”的時候，兜兜徹底憤怒了，她大喊：“你又說這個！”
這時，兜兜爸才發現這個方式不妥。如此套路，兜兜早已覺察，還很反感。
於是，兜兜爸決定改變方式：“你如果再不收拾好地面，我就要變成一隻噴火龍了！” （注：《我變成一隻噴火龍了》是繪本名）
這次，兜兜哈哈大笑，愉快地去收拾了。
市面上的育兒書都是別人的經驗，它們雖然能帶給我們啓發，增強我們的自信心，但也會限制我們的思維，所以教育孩子，決不能照本宣科。實際上，一點小小的變化就能讓孩子感到新鮮，心情愉悅，變得很願意配合我們。與孩子溝通並非難事，我們做家長的，只需要動一動腦筋。
