活動目標
1、知道電視機的特點和用途。
2、能用完整的語言表達自己看電視的感受。
3、教育幼兒要愛護眼睛，不要長時間看電視。
活動準備
1、電視機一臺（或背投）。
2、小熊玩偶一隻。
活動過程
1、猜謎語，激發幼兒興趣。
一扇玻璃窗，裏面亮堂堂，演戲又唱歌，經常換花樣。（電視機）
2、引導幼兒觀察電視機，瞭解電視機的特點。
師：請你們仔細地觀察電視機，說說它是什麼樣子的？上面有什麼？
（正方形或長方形，有熒光屏、開關、按鈕等。）
師：你家有電視機嗎？電視機裏有些什麼節目？你爸爸媽媽喜歡看什麼節目？電視機給我們帶來哪些好處？
（在家裏就能看新聞，知道國內外大事，會看到各種電視節目，還可以播放碟片等。）
3、引導幼兒講述自己看電視的經驗與感受。
師：你最喜歡看什麼電視節目？爲什麼？你看電視節目的時候開心嗎？爲什麼？把你看過的電視節目講出來告訴大家，好嗎？
（引導幼兒表達、討論。）
4、向幼兒介紹看電視的保健常識。
師：（出示小熊玩偶）小熊也喜歡看電視，可是它每天從早到晚一直看電視，把眼睛給看壞了，你們知道這是爲什麼呀？（眼睛太疲勞了。）
小朋友趕緊告訴小熊，看電視的時候還要注意什麼？
（向幼兒介紹：不能長時間看電視，不能離電視機太近，看電視機時應開一盞小燈，等等。）
5、教師小結。
我們都喜歡看電視，看電視能懂得很多知識，學到很多本領，還有精彩的兒童節目，讓我們覺得很開心。但是，爲了保護我們的眼睛，看電視的時間不能太長，離電視機的距離也不能太近，晚上，最好在房間裏開一盞小燈，要不然光線太強了，對我們的眼睛也沒有好處。小朋友們記住了嗎？
活動目標：
1、嘗試跟根據自己的經驗繪畫自己喜歡的電視節目。
2、嘗試通過線形組合大膽構圖。
3、大膽繪畫，將主體部分畫大。
活動準備：
1、範例一幅。
2、蠟筆繪畫紙人手一份。
3、幼兒用書。
活動過程：
一、談話活動引起幼兒興趣。
小朋友，你最喜歡的電視節目是什麼？這個節目有些什麼內容，你爲什麼喜歡它呢？（重點引導幼兒回憶自己看電視的情境，爲繪畫主題提供更多的聯想經驗。）
二、基本部分
1、電視機真有趣，我們也來學一學電視臺的人，給小朋友們設計一個有趣的電視節目，你想畫什麼節目呢？（幼兒根據自己的喜好和想象進行講述，重點引導討論繪畫的內容。）
2、教師交代繪畫的內容。
電視機真神奇，請你畫一畫電視節目，要先畫上電視機，電視機的屏幕上正在播放着你設計的電視節目。我們用學過的弧線和曲線等各種線條以及橢圓形和梯形等各種形狀組合在一起繪畫電視節目。電視機要畫的很大，這樣小朋友們才能看清你設計的是什麼電視節目。表現電視節目的色彩，要儘量用一些比較鮮豔的顏色。看電視的人就是畫背面坐着的人，圓圓的頭，梯形的身體，半圓形的小屁股坐在小椅子上認真地看電視。
三、發放繪畫材料，幼兒作畫。
1、提醒幼兒繪畫時注意比例。
2、幼兒作畫，教師指導。提醒幼兒先畫最遠的電視機，再畫人物重點指導能力較差的幼兒。
3、收拾繪畫材料。
三、結束部分
1、展示幼兒作品
2、引導幼兒互相介紹自己的繪畫電視節目，進行互相學習。
教案三：看電視的危害及注意事項
活動目標：
1、知道長時間看電視會危害眼睛，造成視力下降。
2、瞭解造成視力下降的其他原因，學習保護視力的方法。
3、學會關注自己的眼睛，願意主動、積極地保護好眼睛。
活動準備：
1、活動前幼兒和家長一同完成調查表。
2、彩紙、水彩筆若干。
活動過程：
1、教師和幼兒看視力統計表，喚醒幼兒的經驗。
（1）教師出示事先準備好的統計表，分析幼兒的視力情況。
教師：前幾天，老師給我們檢查了視力，哪些小朋友的視力不太好呢？
（2）教師和幼兒一同討論視力不好有什麼不方便，可以請視力不好的幼兒說說，也可以請爸爸媽媽視力不好的幼兒說說。
教師：視力不好，眼睛看不清楚，會有什麼不方便呢？如果你的視力不好，你會怎麼想？
（3）教師和幼兒共同小結：我們的眼睛非常重要，如果視力不好，就會給我們的生活帶來很多不方便。
2、教師和幼兒一同討論，瞭解造成視力下降的原因。
（1）教師和幼兒自由討論造成視力下降的原因。
教師：是什麼原因讓我們的視力下降，看不清東西呢？
幼兒可以自由地說出一些原因，如：看電視太多，看書姿勢不正確等。
（2）教師和幼兒小結：我們的眼睛很容易受到傷害，如果我們看電視太多、看書畫畫和寫字的姿勢不正確，都會使視力下降，看不清東西。
（3）教師出示調查表，和幼兒一同分析電視對眼睛造成的危害。
教師：你經常看電視嗎？看電視時間太長，眼睛會有什麼感覺？如果眼睛不舒服應該怎麼做？你覺得小朋友看電視，每次多長時間比較好？
（4）教師小結：電視是我們的好夥伴，但是看電視的時間太長就會傷害眼睛。所以，我們看電視時間不能太長，要注意保護好自己的眼睛。
3、教師引導幼兒學習保護視力的方法。
（1）教師啓發幼兒討論。
教師：我們還有什麼保護眼睛的好辦法呢？
（2）教師和幼兒一起製作宣傳畫。
教師：我們都知道應該怎樣保護好眼睛，可以用什麼方法告訴別的小朋友呢？（啓發幼兒用宣傳畫的形式表現出來。）
（3）教師和幼兒將完成的宣傳畫張貼在牆上。
