活動目標:
1、積極參與繪畫,體驗成功的樂趣。
2、能大膽的想象創造性地表現造型獨特的房子。
3、知道生活中常見的房子和各式各樣奇怪的房子。
活動準備:
1、《各式各樣的房子》ppt。
2、幼兒繪畫:白紙,油畫棒。
活動過程:
1、觀看課件,豐富幼兒經驗。
師:小朋友們早上好!今天老師給你們看一個大家都很熟悉的讀本:《誰的房子最特別》,我們一起來看看。
2、和幼兒談關於房子的話題,
師:除了這些房子,你們還見過什麼樣的房子嗎?(幼兒自由討論)
小結:剛纔有些小朋友說看到了各式各樣的房子,有看到高樓大廈,平房,瓦房等等。
3、看《各式各樣的房子》ppt,欣賞各式各樣。
師:接下來,陳老師給你們看一些關於房子的圖片,我們一起來看看它們有什麼不同。
提問:你們剛剛說的和這些房子一樣嗎?那你覺得這些房子怎麼樣?
小結:這些房子都非常的奇特有趣,設計師們設計的房子都很獨特,也很有創意。可見現在的房子都是千奇百怪啊!看到這些房子,陳老師的靈感一下子就出現了,看看我設計的房子。(介紹房子)
4、幼兒自由想象作畫,教師個別指導。
師:咦,你們想設計一座什麼樣的房子呢?(幼兒討論)
陳老師知道我們班的小朋友都是最棒的,所以呢,給你們準備了蠟筆和白紙,發揮你們的想象力,把你們心目中最獨特、最有創意的房子畫出來。
5、作品欣賞與評價,結束活動。
師:你設計的這幅畫有什麼特殊的本領嗎?
教案二:奇特的房子活動目標:
1、有興趣地觀察各種奇特的房子,瞭解它們的特徵。
2、鼓勵幼兒積極思維,大膽想象未來的幼兒園。
活動準備:
1、收集自己看到過的最喜歡、最特別的房子資料。
2、各種奇特房子的PPT課件。
3、幼兒在兒童樂園裏玩充氣房子的錄像,房屋建築師的採訪錄像。
活動過程:
一、自由介紹,經驗分享。
1、展示幼兒帶來的有關房子的各種資料,幼兒自由介紹自己喜歡的房子。
2、小結:你們找到的房子真多呀,有新房子和老房子,有中國的房子和外國的房子,這些房子的形狀不一樣,造房子的材料也不同,還給我們的生活帶來了許多的方便。
二、看課件,瞭解各種奇特的房子。
1、風帆式建築。
美觀。例,悉尼歌劇院。
提問:它的形狀像什麼?它有什麼用?
2、球形建築。
通風。例,日本綠化館。
提問:這個大足球裏面會放些什麼?我們上海有沒有這樣的球形建築?
3、會變色的房子。
隨着天氣的變化而改變顏色。
提問:它有什麼特別的本領?
4.懸浮房子。
空中住宅,使城市綠化面積增加。
提問:爲什麼要這樣造?留出下面的地方做什麼?
三、看錄像,瞭解充氣房子的優點。
1、播放幼兒在兒童樂園裏玩充氣房子的錄像。
2、你們喜不喜歡充氣房子?爲什麼?說說喜歡的理由。
3、如果利用充氣材料來造高樓行不行?可能會出現什麼問題?並談論對策。
4、播放採訪房屋建築師的錄像,瞭解充氣房子的優點。
四、大膽想象,設計房子。
1、說說自己想象中的幼兒園。
2、回教室設計未來的幼兒園房子。
教案三:《奇特的房子》
活動目標:
1、能根據觀察和想象設計各種奇特的房子,運用所學的技能表現建築物的特徵和結構。
2、有一定的想象力和創造力,畫面色彩鮮豔、協調。
活動準備:
1、畫紙、筆。
2、對房屋形式、功能,門、窗、頂有一定的瞭解。
活動過程:
1、通過提問,引起幼兒回憶建築物的基本特徵。“小朋友,在你見過的樓房中,你最喜歡哪一種?爲什麼?”瞭解現代建築物的特徵,鼓勵幼兒大膽想象各種各樣建築物的結構。
2、引發幼兒想象,設計各種各樣的建築物。“如果請你來設計未來的新型房屋,你將在現在房屋的基礎上做些什麼變化呢?”從房屋外形、功能、門窗等方面觀察現在建築物中可以變化的地方。想象房子還可以是什麼樣子的,請個別幼兒描述自己想象的爲了的房子。
3、幼兒繪畫,老師指導。鼓勵幼兒大地設計出與別人不一樣的房子。
4、找出設計美觀、新奇的建築物,請小設計師介紹自己的設計。