1、能完成蝴蝶摺紙，並嘗試變化出不同的形狀。
2、能大膽想象，創造出不同花紋的個性蝴蝶。
3、樂於欣賞同伴的作品，體驗成功的快樂。
1、物質準備：教學PPT；春天背景圖；幼兒操作材料人手一份。
2、經驗準備：掌握蝴蝶的基本折法；初步瞭解蝴蝶的外形。
活動過程：一、詩句導入，感受春天美麗的意境
1、出示春天的畫面，引導幼兒欣賞美麗的摺紙蝴蝶。
2、這隻蝴蝶和你平時見到的蝴蝶有什麼不一樣呢？
3、春姑娘知道我們已經會折蝴蝶了，她還想請來更多美麗的紙蝴蝶精靈，你們願意幫助她嗎？
二、圖示回顧，完成蝴蝶摺紙和變形
1、出示摺紙圖示，回顧蝴蝶摺紙過程。
2、教師用剪刀做簡單造型改變，變換出2種不同翅膀的蝴蝶。
3、請幼兒自由變形。
三、圖片欣賞，創作美麗的蝴蝶精靈
1、我們的蝴蝶身上缺了什麼？（花紋）
2、逐一出示四種花紋，欣賞每種花紋組合裝飾的蝴蝶。
花紋圖：七彩花紋圖、水滴花紋圖、圓圈花紋圖、花紋組合圖。
3、你還能想出其他什麼花紋可以用來裝飾在蝴蝶身上？
4、我們說了，看了這麼多花紋，誰發現蝴蝶翅膀花紋的一個祕密？
5、幼兒自由創作，教師巡迴指導。
四、展示作品，交流創作的樂趣
1、交流評價幼兒創作成果：你覺得誰的蝴蝶精靈最漂亮？你最喜歡哪個蝴蝶精靈？誰願意介紹下自己的蝴蝶精靈？
2、教師小結：春姑娘真開心，你們幫她找來這麼多美麗的蝴蝶精靈，讓我們的春天變得更美麗了，謝謝你們。
