看着這個小心肝寶寶，不知道這時候和他講理是不是有用?父母應該如何從小建立寶寶的人際關係，讓他從小是個人見人愛的小人兒?
培養高情商的寶寶的重要性
現在的家庭形態，父母普遍生得少，所以每個孩子都是父母手心裏的寶，但是不少家庭的獨生子女或是家中的第一個孩子，家人常會有過度保護的狀況。寶貝世界託兒所園長廖麗文指出，現在的社會競爭大，培養一個能適應環境、和他人相處愉快的孩子是非常重要的事。
廖園長表示，培養孩子的情商能力，高學歷未必是重要的條件，孩子若有創造力、懂得和人輕鬆相處、能容忍高壓力，就較能適應多變的社會環境;再者，孩子若是鬧脾氣或情緒不佳，父母當下的教養態度，是影響孩子人格形塑的關鍵。
父母的教養態度對孩子的影響
孩子的個性，是父母一點一滴、潛移默化塑造而成，0-1歲的孩子，父母不要以爲他不懂，就不用教他，專家舉了幾個父母教養孩子應注意的原則：
1、從習慣中建立教養模式
例如有些孩子想要玩具，就只會不停哭泣，讓大人就近抱他後，猜測再直接拿玩具給他。若孩子只是完全依靠他人滿足需求，當這樣的模式建立後，孩子可能會自動類推，認爲只要哭鬧父母就會滿足自己的需求，自己則可以不費吹灰之力，得到任何東西，這樣會影響孩子自我探索的動機，嚴重的話可能會造成發展遲緩的狀況。
2、孩子的個性和照顧者易相近
0-3歲的孩子正是個性形塑的時期，照顧者若是個性溫柔平和，孩子的個性也會較穩定;反之，則個性較急躁。
3、孩子的氣質會轉變
針對氣質理論，專家指出，孩子在三歲前後，氣質仍會再轉變，父母應當把握這段時間，給孩子較好的教育環境。
4、常和他人接觸
不少父母害怕孩子會被傳染疾病，不敢帶孩子出入公共場所，但這是個羣體的社會，孩子從小就需要和他人互動，接觸不同的社會環境，孩子不會怕生、認知學習能力也會因而提升。所以孩子四個月大後，可以偶爾帶孩子去公園、百貨公司、親子館玩，或者邀請朋友進行家庭互訪，讓孩子多和他人互動，這能增強孩子的語言溝通和社會人際關係。其實父母只要注意孩子互動時的周邊環境安全，就不用太在乎孩子不小心受傷、弄髒衣服或偶爾有挫折，給孩子獨立自由的探索空間，孩子會成長得較快(但出門前，要注意孩子的身體狀況，且儘量不要帶孩子到密閉的空間去)。
5、懂得和他人分享
不少家中的獨生子女，父母都會盡自己所能給予一切，但是孩子卻不懂得和別人分享，所以父母在孩子成長過程，最好能特別注意這個問題，適時教導孩子“舍”、“得”。
6、主動告知不適當行爲
孩子在和他人的互動中，若出現不適當的行爲，如耍脾氣、打人、搶玩具、父母應主動告知孩子，不要認爲孩子還小，就任他爲所欲爲，最好能適時教導他正確的態度，建立明確的價值觀，從小就和孩子講道理。教孩子應注意以也幾個重點：
A、機會教育：孩子在互動過程中，有危及他人或自身安全情況，如拿火柴、刀子、剪刀等，父母必須及時給予明確糾正，並解釋原因，千萬不能忽視不理。若孩子只是反射性的哭鬧，父母可以慢慢開導，或者讓孩子自行發泄情緒。
B、維護孩子自尊：但若孩子在公共場所或客人來時犯錯，父母可以帶孩子到特定的地點再糾正或處罰，如百貨公司樓梯間、書房，以維持孩子的自尊心，也讓寶寶知道就算在公共場所或他人來時，也不能逾矩。
C、提升孩子的同理心：父母要試着瞭解孩子不當行爲的原因，同時表達父母的感受，以提升孩子的同理心，如告訴孩子，“別人都在看我，爲什麼沒辦法把你帶好”，孩子會較注意自身言行。
7、給孩子正面積極的信息
父母在教孩子的過程中，應儘量以正面的語言、情緒去教孩子，讓孩子樂觀地面對外在環境或其他，如：告訴孩子：媽媽要上班，你乖乖待在奶奶家，姐姐會很愛你，媽媽晚上就會來接你。給孩子十足的信心。
