什麼纔是真正的智力活動呢?孩子的智商跟什麼有關呢，孩子識字的多寡跟智商的高低有關嗎，下面一起來探究一下吧!
什麼纔是真正的智力活動呢?孩子的智商跟什麼有關呢，孩子識字的多寡跟智商的高低有關嗎，下面一起來探究一下吧!
最近和從事教育工作的三個朋友一起觀看了一場超常記憶、閃卡、識字卡和珠心算的示範表演。
它們都打着“智力開發”的旗號，但觀看完表演後，我恍然大悟——其實這些活動，並非在開發兒童的智力。那些過目不忘的記憶、挑選點卡、識字、珠心算，並不是真正的智力活動，只是在利用兒童時期的某些特性，進行譁衆取寵的表演，除了讓家長賺取一些虛榮心，沒有任何長效的益處，反而會損傷孩子的正常發展。
卡片記憶跟智商高低無關
在場的一位老師指出：“閃卡不是什麼教育工具，而是商品!它不僅開發不了兒童智力，反而害了孩子。”
我兒子在3歲左右也認識100來個國家的國旗，這是他當時癡迷的事情，我們並沒有拿它當回事兒。很多孩子都有這樣的“本事”，但是它不能持久，長大一些後就都忘記了。只是有一些家長誤以爲孩子這種遠遠勝於成年人的記憶力，是智力超羣的證明。
然而，記憶力遠遠不是衡量一個人智力的重要因素。照相機式的記憶力，對於一個人的智力來說，並沒有很大的意義。在過去信息不發達的年代，用記憶儲存知識是必要的，所以人們會看重記憶力。但是在信息如此發達的今天，我們不再需要把腦力當做儲存卡或者記憶棒那樣去使用了。
兒童(也是人類)真正的智力活動在於探索、體驗、觀察、發現、聯想、反覆的試驗(嘗試-失敗-再嘗試)、思考、分析、推理、想象和創造，也就是說，兒童每天進行的正常活動，尤其是自由玩耍和料理生活，已經是在進行智力開發了，這也是爲什麼我們一再強調兒童的親身體驗對其認知的重要性。智力活動意味着獨樹一幟的思考和創造，而不是簡單的背誦和記憶。
兒童是通過運動學習的
閃卡和識字卡從業人士說兒童的學習是通過視覺進行的，這恐怕是一個天大的誤解。科學研究早已證明，兒童最主要的學習方式是通過運動進行的。在生命的頭幾年，思維與運動是一體的，也就是說，孩子在活動的時候，腦子才進行工作。在靜止的狀態下，腦子也不動了。其實不僅是兒童，就連成年人，最佳的學習方式也不是坐在那裏看書聽講，而是動手去做。
兒童首先發展的，不是視覺，而是觸覺，是身體的感覺。兒童在學齡前最重要的任務之一，是掌握自己的身體。掌握了身體，才能夠發展智力，這也是現代腦科學早已經證明的事實。大部分有學習障礙的孩子，都在身體感覺和平衡方面有問題。要解決他們的學習問題，首先要他們進行一系列的身體運動，發展他們的運動感和平衡感。通過運動，身體將全方位的感官感覺傳遞給大腦，兒童逐漸形成圖像思維。
學齡前的兒童，圖像思維正在發展，並不成熟，直到學齡期，纔有真正的圖像/形象思維，但抽象思維的萌發則更晚，要等到12~14歲。因此，讓學齡前的兒童進行抽象思維，是在透支他們的生命。
至於珠心算，孩子走了一條捷徑，好像具備超常的計算能力。其實，真正的數學能力是在親身體驗中獲取的。簡便地“算”，孩子不理解數理關係和邏輯，並不能解決實際問題。
還有給孩子進行早期識字訓練的家長，聲稱5歲的孩子在一天之內可以讀完一本10萬字的書。我不知道有哪本10萬字的書是適合5歲兒童閱讀的?如果是成年人的書，孩子無法理解閱讀內容，也只不過是往他的腦袋裏塞了一堆亂碼而已，即便懵懂地懂得一些，提前進入成年人的世界，對孩子又有什麼好處呢?
教育是一項長遠的工程，因爲兒童的發展是一個緩慢而漸進的過程，沒有捷徑可走。幼小孩子通過某些強化訓練表現“超常”，只不過是給家長炫耀的資本而已，對孩子的健康發展而言，有百弊而無一利。我們那天看着被展示的孩子，心情都感到十分沉重。還是那句話，孩子不是我們的作品，他們是上天給予我們的禮物，我們要珍惜要善待。
閃卡容易造成孩子斜視
越來越多的新媽媽開始重視孩子的早期教育，近日，一種利用文字、數字等圖案的卡片來訓練孩子的“閃卡早教法”在新媽媽中廣泛流行。媽媽們希望藉此讓孩子認字早慧，開發右腦。而有關專家卻表示，閃卡早教法只是幫助孩子機械記憶，並不能有效開發智力，而且極易造成孩子斜視。
新媽媽王欣告訴記者，她的寶寶剛半歲，已經開始接受閃卡早教。每天晚上寶寶睡覺前，她都會手持印有黑色圓點的卡片，放在距離寶寶眼睛20-30 釐米處，快速閃現，邊閃自己邊大聲講解，每張卡要閃10-15次。“寶寶很喜歡這些卡片，一看到都會呵呵笑，現在我每晚若是不‘閃’，孩子就會哭鬧着不睡覺。”
據瞭解，這種名爲閃卡的早教工具時下十分流行，該卡適用於6歲以下的孩子，不同年齡階段配有不同圖案的卡片，6個月之前的兒童使用黑色圓點卡片，此後隨着年齡的增長孩子要依次使用紅色數字圓點、中文卡、英文卡、百科卡。商家宣稱，閃卡早教法可以促進孩子大腦發育，提升智力。在淘寶網上輸入“早教閃卡”字樣，可搜尋出1552件相關商品。網上售賣的價格從幾十元到幾百元不等。記者在網上一些論壇和早教羣中看到，許多新媽媽也推薦“閃卡早教法”，有的媽媽從孩子一出生就開始使用閃卡。
“閃卡”真的能夠提升智力嗎?哈爾濱學院教育科學學院教授張海波表示，“閃卡”是以圖案的形式吸引孩子，讓孩子認識某些數字和模型，訓練的主要是孩子的機械記憶能力。而人類真正的智力活動在於探索，獨特的創意要比簡單背誦更有意義，而這是“閃卡”做不到的。張教授提醒，家長要對早教有良好認知，不要忽略幼兒的親身體驗對培養認知的重要性，“其實孩子每天自由玩耍，料理生活，已經是在開發智力。”
另外，有關眼科專家也指出，嬰兒時期視力發育不完善，此時適宜讓孩子的眼睛望遠，而該方法需要家長把卡片放在距離寶寶眼睛20-30釐米的近處，長此以往，極容易造成孩子斜視。
