如何判斷孩子的智商高不高?家長們對於自己的孩子都有着很大的期望，希望他們健康聰明。孩子聰明從很多小特徵中就可以看到。下面爲大家帶來孩子智商高的10大特徵。
如何判斷孩子的智商高不高
1.看寶寶是不是愛笑
從孩子還小的時候就可以看出一二。一般來講，出世4～6個禮拜的嬰兒就開始會微笑，有的孩子可能更早一些。剛開始嬰兒的微笑常常是在淺睡時呈現，再長大一些，嬰兒可能會在睡夢中會咯咯地笑出聲來。有些研究兒童心理的專家發現，從嬰兒的微笑中可以大致體現其智力發育的情況。愛笑的孩子要比不愛笑的孩子智力發育更好一些。若是嬰兒出世8～10個禮拜後，仍不會笑，那麼便可能在智力方面存在問題。
2.嬰兒是不是能用眼睛“跟人”
新生兒瞳孔對光有反應，但因視黃斑區細胞較少，眼肌調度不良，故視覺很不靈敏，目力範圍最遠爲60釐米，20釐米內視覺最清楚。嬰兒4～6周能在程度標的目標用目光跟隨勾當的物體動彈90度，12周時聽到母親的聲音會回頭面向母親。12～16周時，看見成人拿奶瓶給他(她)餵奶時，會張開嘴等着。若是到了6個月孩子仍然只能用眼睛“跟人”，就有可能智力發育不正常。
3.嬰兒動作發育是不是正常
剛出世的嬰兒會握住放到他們手裏的一切東西，這是人的一種本能的反應。這就是抓握反射。嬰兒只有在出世3個月後，抓握反射消失後，嬰兒纔能有意識地握物。
這時候他們常常躺在牀上，玩自己的手。但在出世6個月後，他們大多遏制了對本身肢體的玩弄。智力發育異常的兒童在6個月今後直到1週歲仍會呈現玩弄自己手的現象。6～7個月的嬰兒能彎腰拿取離自己較遠的物體，並能將物體在自己的雙手之間傳遞;6個月大的嬰兒開始有咀嚼食品的動作，能自己吃餅乾了。9個月的嬰兒能隨便放下或扔下物體，並常常以此爲樂。上述這些也能夠作爲考察嬰兒智力發育狀況的參考。
4.嬰兒睡眠是不是太多
新生兒每天絕大部分都在睡覺，跟着他的長大，睡眠時間愈來愈少，清醒時間愈來愈長。若是嬰兒睡眠時候太長，超過了自然限度，成天都在昏睡，連餵奶都有苦難，則多是智力方面有問題。
5.社會性成長是不是正常
嬰兒剛出世後，還不會認人，誰抱都一樣，一點也不認生。3個月後，嬰兒就開始認人了。當父母或親近的人走近時，他(她)常常以微笑表示興奮，有時還會手舞足蹈。嬰兒6個月後，開始呈現怯生現象，對陌生人表示爲驚駭、遁藏，乃至驚哭，常常把臉埋在母親懷裏，但一旦看見親人，就張開雙臂，想讓人抱他。這說明孩子此時已能分清熟悉的人和陌生人，有了較強的記憶。若是孩子已滿8個月，仍沒有怯生現象，則要考慮是否智力方面有問題。
孩子智商高的10大特徵
1、遠血緣通婚者的孩子
有資料爲證：父母均爲本地人，平均智商爲102.45;父母爲同省異地者，平均爲106.17;異省婚配者，則高達109.35。至於弱智兒發生率以及弱智的程度，恰恰相反，以本地婚者爲最高。
2.適度晚育的孩子
抽樣調查結果表明，母親在23歲以前所生子女平均智商爲103，而24~28歲期間生育者達到109.29，但29歲以上所生者又低於105。故專家認爲，24~28歲期間爲育齡女子最佳生育期。至於父親，則以30歲左右爲優。
3.父母文化程度高的孩子
英國一份資料爲此提供了佐證：父母均爲小學文化程度的孩子，平均智商爲98.3;初中畢業的，爲103.3;高中畢業的，達108.1;獲有大學文憑的，爲109.9。故“望子成龍”的父母們必須自己“成龍”。
4.餵母乳長大的孩子
母乳中含有多種可以促進兒童大腦發育的活性物質，特別是牛磺酸。它不僅能增加腦細胞數量，促進神經細胞的分化與成熟，還有助於神經網絡的形成。與牛奶相比較，母乳中牛磺酸的含量要高出10倍左右。
5.體重適中的孩子
有關專家將超過正常體重20%的肥胖兒與同齡正常兒相比較，發現智商尤其相差懸殊，前者之視聽感覺，接受知識的能力均處於低水平狀態。故注重平衡閃失，堅持體育鍛煉，減少過多脂肪，乃是提高肥胖兒智商的重要一招。
6.愛笑的孩子
美國華盛頓大學醫學專家在系統的研究了年齡與智慧之間的關係後得出結論：愛笑的孩子多數較聰明。他們觀察到，聰明兒童對外界事物的發笑年齡比一般兒童要早，次數也多。
7.眼睛靈活的孩子
資料表明，人的視覺運動可反映人的智力水平，智商高者視覺加工速度快，質量高，智商低着則視覺反映遲鈍。因此，保護好孩子的視力，讓其多觀察提高視覺的靈敏度，可促進智力發展。
8.愛好音樂的孩子
美國專家一份資料表明，選修音樂專業的學生，大學入學考試中語言和數學考試成績比一般學生成績高20~40分。在中學時代參加過學校樂隊或交響樂團的學生，進入大學的可能性也要高50%。這可能是音樂開發了右腦潛能，調整左右腦使其功能趨於平衡的結果。
9.勤於活動的孩子
美國貝魯奇學院紐索拉博士的一項研究發現，凡每次堅持20分鐘跑步、做健美操的學生，其學習成績明顯優於那些懶於運動者。他認爲，鍛鍊能使大腦處於最初的啓動或放鬆狀態，想像力會從各種思維的束縛中解脫出來，變得更加機敏，更富於創造力。
10.耳朵大的孩子
俄羅斯喀山國立大學穆斯塔芬教授提出：人的創造力與耳朵的大小有關，耳朵大的孩子智商較高。如果再仔細比較一下兩隻耳朵的大小，尚可進一步判明孩子未來的成才趨勢：右耳較長的人，將在數學、物理學等精密科學方面取得成就;左耳大者，則易在人文科學方面有所作爲。
智商和什麼有關係
1.先天的遺傳因素是智力發展的前提
先天遺傳因素在智力發展中起到一半或更多程度的作用。有研究表明：親生父母與生活在一起的親生子女，智力相關係數爲0.5;養父母與養子女的智力相關係數爲0.3;無血緣關係在同一環境中長大者的智力相關係數爲0.2。
2.從受精到出生後的任何影響腦發育的生物學因素，都會影響智力。
良好的環境和充分合理的營養有利於腦發育，而若胎兒期遇到病毒感染、父母酗酒、某些藥物、宮內窒息、孕母營養不良等;或出生後發生能引起腦損傷的疾病創傷，如：腦炎、癲癇、長時間昏迷等，都會影響智力的發展。
3.後天的教育因素對腦發育也至關重要。
即使在現代城市家庭，一些不利的家庭因素也會影響兒童智力某些方面的發展，如大部分時間將年幼的孩子放在電視前，忽視與孩子的人際互動，或過於溺愛孩子，什麼都由大人代勞等，智力發展可能不平衡。
4.智商對學習的關係較爲密切。
後天的學習和努力也會一定程度影響智商。
