數學遊戲手抄報圖片大全，我們的生活中充滿了數學題，很多數學老師的教學方法就是教會幼兒解決生活中的數學題，用這種遊戲的方式讓學生們對數學學習比較感興趣。
數學遊戲手抄報圖片大全：趣味數學遊戲
數學小遊戲：數數字100遊戲 兩個人輪流說1到10中的任一個數，把這些數一個接一個加上去，誰說到100，誰就勝了。
例如，第一個人說7，第二個人說10，得到17；隨後第一個說5，得22；……你想自己準能說到100，在這之前，先要說到89。你說到89後，不管對方怎麼說，你都能說到100了。而你要說到89，先要說到78。
從 100開始，逐次減去 11，便得一串取勝的數：89，78、67、56、45、34、23、12、1。
這串數很好記住，並且推開始說，誰就可以獲勝。不過，要是開始說的人不知道這個竅門，你就隨時可以佔領取勝的數，一步、一步，數到100。
數學小遊戲：黑白棋遊戲把四個白棋子和四個黑棋子擺好如圖，要求把白棋子移到號碼爲 1、2、3、4的格子裏，把黑棋子移到號碼爲6、7、8、9的格子裏。移動的規則是：
(1)每個棋子一次能走到相鄰的一格，或者跳過一個格，不得再往前跳；
(2)無論哪個棋子不能返回它曾到過的格子；
(3)在每個格子裏不能多於一個棋子；
(4)從白棋子開始跳。
二十四步移動，可以使黑白棋子的位置對換：
請你想一想，還有沒有更好的跳法？
要是五個白棋子和五個黑棋子，或者更多的棋子，又該跳多少步才能互換位置呢？
要是兩個白棋子和兩個黑棋子，那幼兒園的小朋友會感到興趣。
數學小遊戲：填字母遊戲怎樣在十六個方格的正方形中填入四個字母 a，使每行、每列和每條對角線上，都只有一個字母 a？把一個字母填入一條對角線上的一個方格中，在另一條對角線上，就出現了兩個不能填的方格。這兩個方格，分別與已經填入字母的方格在同一行和同一列上。
在另一條對角線的另外兩個方格中的一個，填入第二個字母。按照題目條件，已經填入對角線的兩個字母，決定了其它兩個字母的位置，並且很好填。這樣，要是確定了第一個字母在一條對角線上的位置，那麼，這個題有兩個答案。考慮到第一個字母可以填在一條對角線上的任何一個位置，所以這個題有2×4＝8個答案。
要是四個字母不同，那就有8×24=192個答案了。
數學小遊戲：拍照順序(1)爸爸、媽媽、弟弟和我一起照相。媽媽在爸爸的左邊，我在媽媽的左邊，弟弟在爸爸的右邊。請說出拍照時從左到右的順序是怎樣的？
六年級數學手抄報大全：數學課堂遊戲
數學小遊戲：火車票的有趣遊戲乘車外出，假定你買到的一張車票號碼是 524127，不要改變數字的次序，你能在數字之間添上數學運算符號，使得數爲100嗎？
要是幾個小夥伴一起乘車，還可以組織一次競賽：看誰最先用自己票上的數字得到100？
同學們，相信聰明的你已經有了答案了吧。
數學小遊戲：神奇的5怎樣用三個5列出一個算式，結果等於1。1=(5/5)的5次方。請你想一想還有沒有其他答案？
類似這樣的問題還有：
(1)怎樣用三個5記2？
(2)怎樣用三個5記4？
(3)怎樣用三個5記5？
(4)怎樣用三個5記0？
(5)怎樣用五個3記31？
數學小遊戲：神祕的遊戲請你暗定一個偶數。把它增加二倍後，取一半，再增加二倍。好了，現在，你只要告訴我得數用9除的商是多少，我就能立即說出你暗定的數。
假定暗定的數是 6，增加二倍得 18，這個數的一半等於 9，再增加二倍得27，用9去除，得3，3就是暗定數的一半。這個遊戲，暗定數也能是奇數。只是說法要作一點改變。奇數增加二倍後，不能被2整除，加1後再象前面那樣作。
例如，暗定的數是5，增加二倍得15；15加1得16；16的一半是8；8增加二倍得24。24除以9，商2，餘6。把商2乘2，再加1，得暗定數5。爲什麼準是這樣，一樣可以用字母代替數給出證明。
數學小遊戲：拗口的小遊戲你在小紙條上寫個數1089，把它裝進信封裏，封好，交給你的夥伴。然後，請他在信封上面任意寫一個三位數，要求這個數兩端的數字不同，並且差大於1。寫好後，請他把兩端的數字交換位置，用較大的數減去較小的數。
在所得的結果中，再把兩端的數字交換位置，把得到的三位數與前面兩個三位數的差相加，得到一個和。好了，請他打開信封，取出寫有1089的小紙條，使他驚訝的是，這個數正好是他得到的數。
這個聽起來有些拗口的遊戲，說的是：只要(A—C)大於1，不管A、B、C、D、E、F是什麼數字，GHI總是1089。爲什麼會這樣呢？
先看F。因爲A大於C，所以(C-A)不夠減，向 B借1，得F＝10＋C-A。
再看E。B-1-B不夠減，向A借1，得E＝10+B-1-B=9。
再看D。D＝A-1-c。
於是，得
F+D=D+F=10+C-A+A-1-C=9；E+E＝18。
這樣，使得到GHI＝ 1089了。
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正方形剪紙怎樣用一張長方形的紙折出一個正方形？
用上題裁好的長方形紙ABCD，把其中的一條短邊BC，與長邊CD對齊，斜着摺疊出一條折線。角B的頂點落在CD邊上的點記爲F，折線與BA邊相交的點記爲E。然後沿E、F兩點摺疊，把紙展開， BEFc就是正方形。在這個圖上的每個角都是直角，每條邊的邊長相等。
現在，過正方形的兩對對角的頂點，折出兩條對角線。一看，這兩條對角線相交成直角，互相平分，交點就是正方形的中心。再一看，每一條對角線把正方形分成兩個可以疊合在一起的三角形，六個頂點都在正方形的四個頂點上，並且都是直角等腰三角形。再一看，兩條對角線把正方形分成四個可以疊合的直角等腰三角形，它們的公共頂點是正方形的中心。
現在，再把正方形的兩對對邊，對摺一下，得到兩條折線。這兩條折線，過正方形中心，互相平分，分別與正方形的一對對邊垂直，平分這兩條邊，並且與另一對對邊平行，把正方形分成兩個可以摺疊重合的長方形。這兩個長方形由四個可以疊合的正方形組成，每一個長方形再由一個大的和二個小的直角等腰三角形組成。
要是在這個正方形內，折一個小的內接正方形，再折一個更小的內接正方形如圖，那類似的變化就更多了。
數學小遊戲：長方形剪紙一張不規則的紙，怎樣用小刀裁出一個長方形？
把紙放在桌上，靠近一邊E的邊緣把紙折起來，用小刀沿折線裁去一小條紙，便得到一條直線邊EAD。再沿ED方向，讓 EA和AD的一段重疊在一起，使得到折線AB。
用同樣的方法折出DC以及BC。裁去多餘部分，ABCD就是一個長方形了。
數學小遊戲：賣雞蛋的少年 一個少年用小車推着一籃雞蛋去賣。在路上，一輛手扶拖拉機撞了小車一下，籃子掉在地上，所有的雞蛋全打碎了。司機想賠給他錢，問他總共有多少雞蛋。“我不知道。”
