培養能力並非一朝一夕的事，能力的培養需要堅定的意志力，按照計劃一步一步走。爲了孩子的成長，父母要堅定落實培養計劃，正確引導孩子成長！
孩子人際交往能力的培養
1.與人打招呼：教孩子向遇到的熟人打招呼，向他們問好。打招呼的時候教孩子用不同的禮貌稱呼，如“叔叔，阿姨，奶奶”等，還要教孩子使用禮貌的招呼用語“您好”、“您去上班嗎”等等。這可提升孩子的人際智能。
2.讓孩子進行自我介紹：到別人家做客的時候，讓孩子簡單地自我介紹一下，不必說得太多，如果孩子害羞，只要介紹一下姓名、年齡就可以了，這既能培養孩子的人際交往能力，也能提升他的內省智能。
3.讓孩子來幫忙：爸爸媽媽可以假裝自己有困難，讓孩子來幫一下忙，如幫忙搓一下抹布等。通過勞動，孩子能建立自我服務及服務他人的意識。父母的幫忙請求能讓孩子有參與感，並能訓練他最初的合作性，對他的人際交往有好處。
4.讓孩子去問路：媽媽可以經常帶孩子上街，在街上時，媽媽要鼓勵寶寶去問路，這可以提升他的人際智能，因爲向陌生人詢問道路，可以充分鍛鍊寶寶的人際交往能力。
5.到有相仿年齡小朋友的人家做客：爸爸媽媽有時候也要挑選一下做客的對象。到有小孩子的人家去做客，能爲孩子創造與人交往的時機。與小朋友一起玩耍時，也能培養孩子合羣及合作的意識。
空間識別與理解能力的培養
1.認方向：路上教孩子注意認路、辨別方向，如以建築物爲識別標記等。尤其到十字路口等複雜地形，可讓孩子觀察上、下、左、右、前、後各個方向。這可提升孩子的空間智能，讓孩子熟悉道路。
2.辨認東南西北：教孩子利用周圍景觀來認路，例如用陽臺、樹葉方向、路牌等等來幫助辨認東南西北，對孩子方向感的訓練很有幫助，還能提升孩子的空間智能。
3.給寶寶下指令：媽媽可以讓寶寶做個小幫手，給他適當地下指令，如“幫媽媽去拿放在裏面的那罐牛奶”，或指示他“看看你的背後”、“往左邊一點”等。對寶寶說話，媽媽要多用以下字眼：在裏面、上面、下面、前面、後面、最上面、最下面等等。這能提升寶寶的空間智能。
4.學名稱、認識沿途景物：指着路上的街道、車站、建築物，告訴孩子它們各自的名稱、建造年代。可提升孩子的語文智能，增長孩子的知識。可讓孩子觀察沿途的自然景觀並向孩子作介紹，告訴他各種景觀的名稱、特點、功用、季節變化等，提升孩子的觀察能力。
5.觀察樹葉的變化：季節交替，植物的變化最明顯。生活中，可以觀察樹葉一年四季的變化，讓寶寶瞭解季節的概念，同時提升寶寶的視覺空間智能。夏天樹葉的顏色是翠綠色的，到了秋天就變黃了，而到了冬天就落光了，只剩下孤零零的樹枝，但春暖花開時，嫩綠的樹芽又冒出了頭。爸爸媽媽可以帶寶寶觀察同一棵樹，觀察一年，併爲寶寶講解其中的道理。樹葉顏色的變化、生長和枯萎在寶寶的視線裏不斷交替，提升了孩子的空間智能和自然智能。
6.看地圖找方向：準備出遊前，最好先買一張旅遊目的地的地圖，當然也可以在到達目的地再買。別小看這張地圖，它可是你提升寶寶空間智能的有效工具。告訴寶寶你們下一個目標，讓寶寶在地圖上找到你們現在所處的位置和目的地位置，並找到前進的正確方向。前往目的地的路上，爸爸媽媽還要提醒寶寶看路標，到達目的地後，再拿出地圖讓寶寶確認目標是否正確。這個過程看似複雜，但對提升寶寶的空間智能非常有效，同時寶寶的方向感。空間想象力以及執行能力也都得到了訓練和培養。
小編總結：培養能力並非一朝一夕的事，能力的培養需要堅定的意志力，按照計劃一步一步走。爲了孩子的成長，父母要堅定落實培養計劃，正確引導孩子成長！
