相信每個家長都希望自己的孩子被別人誇讚“有教養”，那麼決定孩子一生的成長關鍵期，家長你抓住了嗎？
因爲工作關係，認識了一個端莊優雅的女老闆，正巧她女兒與糰子年紀相仿，所以我們在孩子的話題上，有不少共同語言。
言談間我得知，她的女兒小小年紀，鋼琴就過了八級，還上着國畫、拉丁舞、象棋等興趣班。
聽到這些，我當時忍不住問她：
“你讓女兒學這麼多東西，不怕孩子累嗎?”
而她的回答，讓我感觸頗深，至今還記憶猶新：
“雖然很多人都說要給孩子多一些自由玩耍的時間。但是我作爲一個過來人知道，藝術教育遠比大家以爲的更加重要!”
“這些看似無用的東西，長大以後都會成爲你的軟實力。它會在人際交往、性格、思維等方面，給你強大的助力。”
我也見過她的女兒，與人交談落落大方，思維敏捷，很有想法，舉手投足之間都散發着大家閨秀之氣。
相比之下，一直“野蠻生長”的糰子明顯差了很大一截。
當時我就明白了一件事：我以爲的自由成長，其實在某一程度上，是害了孩子。孩子的成長，美育教育不可或缺!
對孩子進行繪畫、音樂等美育教育，其主要目的並不是爲了讓孩子成爲藝術領域的牛人，而是爲了給孩子更好的性格以及思維的指引：
1)讓孩子成爲快樂而內心富足的人
一個能夠對美保持敏銳的孩子，纔有能力創建一個快樂並富足的內心世界，並從這個世界獲取到足夠的力量，以抵抗外部世界的各種煩憂和壓力。
2)散發正能量，讓孩子有更多的朋友
如果一個孩子在生活中處處感受到美，那麼他的心靈必將獲得不斷的滋養和淨化。一個內心有美的人，自帶光環和積極的能量，會吸引很多周圍的人成爲朋友。
3)創造性的思維，讓孩子更有競爭力
美育教育的可貴就在於敢創造、會創造。懂得美的孩子，想象力不受拘束天馬行空，會比別的孩子擁有更細緻的觀察力以及專注力，可以從多個角度看待事物。改變的不只是孩子對美的創造和欣賞，更是他看世界的方式。
美育教育就像個彩色的溫泉，浸泡在裏面的人會身心愉悅。這是一種厚積薄發的投資，越早進行啓蒙，孩子的未來纔會有更大的可能性。
它並不需要耗費多大精力，只需要父母在生活中的小事多留意，給孩子創造一個處處充滿美的世界。
畢加索曾說過：
“每個孩子都是天生的藝術家!”
孩子最初認識世界是憑藉色彩和聲音，所以他們常常比成年人更容易發現各種各樣的美。
一片葉子是美;泉水叮咚是美;一塊石頭是美;雨水滴在屋檐是美。
發現美是孩子的本能，但如果我們沒有把握住教育時機，孩子就會漸漸失去這個本能。
美育，其實就是幫孩子認識美、感受美和創造美的教育。
比如春天來了，帶孩子來一場郊遊，看新樹萌芽，就是美育;
或是採一把野花回家，拼成喜歡的圖案，也是美育;
或者在雨天，靜坐在窗前聽下雨的聲音，也是美育。
對於孩子的美育教育，就是這麼簡單。最重要的是，多留意身邊的一切，多帶孩子體驗。
1)豐富孩子的生活體驗
孩子的眼睛裏永遠充滿了好奇，對未知世界探索的激情。
多帶孩子出去走走，爬山，動物園，看展覽，逛海底世界……
一路上的見聞都是孩子藝術啓蒙的重要來源。
2)大自然是最好的老師
帶孩子感受美麗的自然風光，與大自然互動：
觀察樹葉的紋理、螞蟻的爬行、太陽的升起落下;
撿樹下的落葉，路邊的石頭，海邊的貝殼;
把收集來的各種樹葉、貝殼，用畫筆隨心所欲地給它們塗上顏色。
這些天然素材的靈活運用，會帶給孩子很多靈感。
3)觀察和發現身邊的美
美食、電影、勞動、日常穿搭……都是不錯的美育素材。藝術源自生活，我們身邊的每一樣東西，都可以成爲孩子美育的啓蒙。
當然，所有的這些，都有一個很重要的前提：
父母能給予孩子更多的陪伴，自己也要學着在平凡之中發現美好。當我們成了這樣的人，孩子也會耳濡目染的成爲美的發掘者和創造者。
