很多家長們看到孩子成績不好，都想要讓孩子更加主動的學習，以便能夠趕上其他孩子，那麼要想孩子學習更主動，家長該這麼做！
差生逆襲系列第二十八招：
成就感是願望與現實達到平衡產生的一種心理感受。當孩子在學習過程中因爲自己一點的努力就獲得了大家的認可（包括老師、家長、朋友），就更容易產生某種愉悅的感覺，而這種感覺會成爲孩子主動學習的最大的動力，從某種程度上比家長的恐嚇和威脅、名師一對一的輔導會更有效果。
隔三差五我們都會收到這樣的小紙條：怎麼才能讓孩子愛上學習？
這是一個“歷史性”的難題，對所有家長而言都是如此，家長希望孩子主動學習、愛上學習，而我們的孩子希望有更多的自由，看更多的電視、有更多的時間玩手機遊戲……
在學習這件事上，家長和孩子好像永遠在對立，偶爾身邊冒出幾個品學兼優的孩子，那也都是“別人家的孩子”。
爲此很多家長都很苦惱。
在工作中接觸很多的家長，其實要提高孩子學習成績的方法有很多，但是要讓孩子主動（發自內心）的愛上學習的方法只有一個，那就是讓孩子在學習過程中獲得成就感。
每個孩子對成就感的理解不一樣，家長應該仔細研究和琢磨孩子能夠接受的成就感的方式，在管教孩子的過程中和老師更多的配合，在合適的時機給他們成就感，孩子就會瞬間被“激活”，迸發出的學習的動力會讓家長“大吃一驚”。
孩子想要的成就感的具體表達形式有哪些呢？
1.孩子在學習過程中的努力被家長或者老師看到，特別是被老師看到，被老師認可，在課堂上或者班會或者是家長會，或者是某個瞬間被老師表揚，而表揚的內容是他們的努力。
比如：
①某某同學最近在學習上付出了很多時間，雖然成績還沒有提高，但是老師相信很快就會出大成績。
②某某同學這次考試的成績比上次提高了N分，排名比上次提高了N，我看到的都是因爲這位同學在課後所花的時間比大家要多，你們要像他/她學習。
③某某同學這學期進步很快，在期末時，我們將邀請某某同學主題分享她的學習進步的經驗。
2.孩子在學習過程中付出的努力得到了家長的認可，這種認可就會轉變爲孩子的成績感。
比如：
①這學期爸爸看到你在語文學科上花了很多時間，期末考試的成績提高了不少，真不容易，繼續加油！孩子會感受到爸爸一直在關注自己，肯定自己，心理暖暖的。（適用於孩子一直在努力，但是成績提高的不是很明顯的情況下使用）
②在某某學科上，付出就會有回報，你看你付出的時間最多，成績提高的最快，同學們是不是覺得很詫異，都有點崇拜你了吧，爸爸都覺得你很厲害，要向你學習呢！（針對孩子成績提高較快的情況下的鼓勵）
在成就感獲得這件事上，老師>家長>同學>親朋好友。
所以，身邊很多家長連和老師的基礎活動，老師安排家長檢查孩子的作業都有怨言，你又怎麼能和老師親密的互動，在你發現孩子需要鼓勵和肯定的時候能讓老師第一時間給你的孩子合適的鼓勵和肯定呢？
可千萬別抱怨老師，老師真的沒有時間細緻到關注你孩子的所有的細微的情緒變化，這個時候是不是得家長出面呢？是不是應該家長和孩子的老師主動的溝通呢？
智商、情商、輔導班，都不如孩子獲得的成就感。
孩子一旦獲得了成就感，就會主動進步，超出任何人的要求自己努力向前。
你認識到了嗎？
