這些話大家是否聽着很耳熟呢？
在我的課堂中，我曾經問過家長們，希望自己孩子能怎麼樣？有許多的家長都說，希望自己的孩子能夠乖一些，聽爸爸媽媽的話。而這個“聽話”裏包含了很多對孩子約束，孩子應該怎麼做，不應該怎麼做。如果孩子不去執行家長的意願，家長的懲罰就隨之而來。
你是否常說這三句話？
“聽話”
“你應該/不應該這麼做”
“我都是爲了你好”
在很多家庭中，家長給自己孩子制定很多規則，而這些規則都還是不能變通，要求孩子必須遵守的。
“你是小小男子漢，可不能隨便哭鼻子！”
“女孩子就要安靜點，天天跑來跑去，那麼調皮可不行！”
“你還生氣！小孩子家家的，脾氣還挺大！”
……
當家長被問到爲什麼這樣限制孩子的時候，
“我這還不都是爲了他好！”
一頂大帽子就扣過來。
如果孩子依舊我行我素，那一頓懲罰是免不了的。然而懲罰真的是爲了孩子好嗎？
家長爲什麼總是打壓懲罰孩子
許多人看到這個小標題，都會覺得很奇怪，爲什麼總是打壓懲罰孩子？還不是因爲孩子犯錯了！其實不盡然。
淘氣活潑是孩子的天性，有些家長不喜歡孩子調皮，會因此懲罰孩子，不讓孩子太鬧騰。而有些家長對此並不在意。所以某些時候父母打壓懲罰孩子，不妨在自己身上找找緣由。
1.我批評懲罰你的，
其實就是我不接受我的地方
很多時候，父母挑剔自己孩子的地方，正是他們最不允許自己有的部分。
“男子漢大丈夫，不許隨便哭。”當某個家長對孩子這麼說的時候，其實他內心深處也是一個堅強，不允許自己隨意哭泣的人。孩子作爲他的血脈延續，當他看到孩子哭時，就像看到自己脆弱的一面，他會因此覺得羞愧和無力。
其實孩子還小，哭泣某些時候是一個很好緩解孩子情緒的手段。
2.我的標準是唯一的
其實判斷成功的標準有很多，實現目標的辦法也有很多。但過於控制型的家長，會將自己的那一套當作唯一的標準。“只有成績好，將來纔能有出息！”“早上讀英語是最好的時間，你就要早上讀英語”等等，如果不按照家長的意思來，這些都成爲了他懲罰孩子的理由。
這樣的孩子長大後，可能會一直去滿足別人的需求，失去了自己的追求與堅持。
3.我曾被這樣對待，所以我這樣對待你
某一天，你很開心地蹦蹦跳跳着閒逛，然後你媽媽看到了，說：“走路不好好走，一蹦一跳幹什麼呢！有你摔倒的時候。”長期受到這樣的影響，當你有了自己的孩子之後，你看到他走路蹦蹦跳跳，脫口而出：“走路不好好走，一蹦一跳幹什麼呢！有你摔倒的時候。”
有的時候家長懲罰孩子，其實是因爲他們也曾因此而被懲罰過。
然而懲罰真的有效嗎？
懲罰造成的四個R
憤恨（Resentment)
“這不公平！我不能相信大人！”
很多時候，孩子會因爲父母的懲罰而表面屈服，但是在內心深處，會埋怨憤恨大人，造成親子關係惡化。
報復（Revenge）
“現在他們贏了，但我會扳回來。”
例如父母因爲孩子考試只考了60分懲罰打罵了孩子，孩子下一次可能故意考更低，甚至缺考，用以報復父母。
反叛（Rebellion）
“我偏要對着幹，以證明我不是必須按照他們的要求做。”
家長的懲罰可能導致孩子偏偏與家長反着來。也許孩子內心也認可家長的想法，但是因爲被家長懲罰的緣故，硬是要和家長對着幹。
退縮（Retreat）
A偷偷摸摸——“我下次決不讓他抓到。”
B自卑——“我是個壞孩子。”
孩子因害怕被父母懲罰，心裏可能想“我要偷偷做，不能再被抓到。”這樣的情況下，父母將越來越難以找到孩子犯錯的時候，其實並不是因爲孩子不犯錯了，而是躲藏的越來越好了，可他的不足之處並沒改變。
而家長的懲罰還可能導致孩子內心變得敏感自卑，缺乏自我價值感和歸屬感。
用正面的4個R代替懲罰
1.相關（Related）
讓孩子意識到他的行爲和後果的相關性。例如孩子在家裏跑鬧，打壞了花瓶，家長要和孩子說，“因爲你沒有留意到花瓶，在花瓶旁邊跑跑鬧鬧，使花瓶摔碎了，所以你有認識到你的錯誤嗎？”而不是一味的責怪孩子。
2.尊重（Respectful）
尊重孩子，是一切的前提，只有尊重孩子，不以高高在上的態度和孩子說話，孩子纔不會對家長說的話產生隔閡和對抗，才更易接受家長的建議。
3.合理（Reasonable）
家長給孩子佈置任務，讓孩子吸取教訓時，一定要根據孩子的情況來定。例如不能要求年齡過小的孩子把所有房間的地都拖一遍。這樣就不合理，因爲孩子太幼小，往往無法做到太超出身體負荷的家務。
4.預先告知(Revealed）
如果沒有預先告訴孩子，就很容易被孩子理解爲懲罰。在可能的情況下預先告知，是爲尊重和選擇增加了空間。
教育孩子，
不能靠一味的懲罰，
最重要的還是讓孩子自己理解和改正，
而懲罰導致的結果往往適得其反。
