對於讓很多父母找不到頭緒、也覺得枯燥的理財啓蒙教育真的有靠譜好方法！不需要太多，8個就夠了，每個都有不同的側重點——如何有效地省錢，如何巧妙地花錢，如何高效地賺錢……實用就是育兒的王道！你甚至會發現，這些理財好方法，我們每個大人其實也需要！
一個透明的“撲滿”
我喜歡儲蓄罐的古味名——撲滿，想一想，當孩子看見心愛的儲蓄罐用積攢、時間和耐心，一點點被撲滿的時候，那是怎樣一種小確幸？不過，從理財啓蒙的角度，建議要用透明的儲蓄罐替換傳統的儲蓄罐！因爲，這樣才能讓孩子直觀地看到積少成多的過程。
而如果可以親手做一個小撲滿，透明的瓶瓶罐罐都可以成爲素材，更能夠因爲情感的投入而讓“存儲”——這一最基本的理財內容深入孩子的小小心靈。而那些“要懂得珍惜”“付出纔有收穫”等人生大道理也能在輕鬆的體驗中收穫。
2.教會孩子理財的良好態度
當然，儲蓄罐的作用可不只是單單爲了被撲滿，理財是一個“存儲—消費—分享”流動的過程，我們可以在“方法1”的基礎上，更進一步，和孩子一起，製作三個儲蓄罐，並設置不同的功能——專門用來花費的錢、存下的錢、可以分享給別人的錢，還可以做一個相對應的收支板，讓孩子用最直觀形象的方式管理自己的小金庫，可以說，每個孩子都需要這三個儲蓄罐，過程中收穫與分享的不僅僅是金錢，更是理財的良好態度。
3.帶孩子購物，請孩子交易
是的，就這麼簡單，因爲我們要讓孩子知道，金錢不是以積攢爲目的，它的最終目的是流通和使用！但前提是，別用信用卡或某某寶支付，這些塑料卡片或虛擬產品並不能幫助孩子理解什麼是付費，什麼是找零，帶孩子逛商場、超市時，記得帶好現金，讓它們爲孩子上一堂生動的生活理財課。當然，你還可以設置一些小任務，讓孩子去找要買的商品，算一算要拿多少紙幣才能買到，找零會是多少，過程中同時練習了算術，真是一舉兩得。
對於6歲以上的大孩子而言，還可以教會他們“貨比三家”的技能，能夠買到價廉物美的同類產品，在一定意義上也是種理財，而且可以讓孩子學會如何讓生活過得有章有法而不失品質。
4.理財小遊戲玩起來
沒有哪個孩子能抗拒遊戲的魅力，除了現成的“大富翁”棋盤遊戲，還可以用一些DIY的玩樂方法來教會孩子認識硬幣和紙幣，譬如，比一比錢幣的大小，來一次買和賣的角色扮演，學做小顧客或者收營員……還有什麼比這些更讓他們喜聞樂見的？
分享幾個國外家庭很流行的理財小遊戲，依圖索驥，學幾招。
1.找到對應的硬幣數額，準確投進去就獲勝。
2.自制紙幣，和孩子玩玩購物遊戲，甚至可以在動物園“購物”。
3.讓孩子塗鴉硬幣，然後玩配對遊戲。這其實也我們小時候最愛玩的，還記得嗎？
5.因適當的家務而收穫
通過自己的勞動付出獲得回報，會讓孩子學會珍惜每一份錢，這比任何大道理的說教都來得有效。可以和孩子事先約定好，做哪些家務活可以有相應收入。但是，過程中一定要注意，有些本該是孩子自己做的事情不在範圍之內，更不能以金錢爲誘惑讓孩子去做家務。
“付費標準”是：需要家人共同出力的（公共家庭勞動項目），或勞動強度相對較大的、或需要請阿姨來完成的，可以有相應費用，而且這些費用不是孩子一個人享有的，爸爸媽媽做了家務也能夠獲得相應的回報，設立一個家務勞動基金會，讓孩子做“會長”，管理分發這些獎金，應該是個不錯的注意。
可以像這樣做一個家務勞動“競標牌”，你是不是還能想到更多好點子？
6.重視零錢的價值
除了讓孩子學會用儲蓄罐存錢、學會認識硬幣，還要在生活中潛移默化地讓孩子知道，其實零錢也很重要，可以用“零錢細分制”的方法教孩子學會預算和記賬。
什麼是細分呢？
就是告訴孩子，金錢減少的只是被使用的那一部分，比如，讓TA去買早點時對他說：“這個包子需要3張1塊錢”。平時還要教會孩子零錢的同等價值，比如，1角等於10分，1元等於10角，讓孩子明白，儲蓄罐不一定是錢幣數量越多越富有，而應該是錢幣價值越高越有錢。
7.用繪本啓迪“小小財商腦”
好故事永遠是育兒的好幫手，不止一次把這個方法推薦給大家，也總讓我津津樂道。同樣的，關於財商啓蒙，有這些書可以啓迪孩子。
A.《我會理財》。該書由新疆青少年出版社出版，適合3歲以上的孩子閱讀，是知名的貝貝熊系列叢書之一，在故事裏，孩子們可以有零用錢，但必須學會理財。該書文字詼諧幽默，讀來朗朗上口，豐富的角色人物讓父母和孩子都更能感同身受。
B.《松鼠的倉庫》等（全4冊）。該書由地震出版社出版，適合3歲以上孩子閱讀。由《松鼠的倉庫》《極地動物銀行》《石地裏的收成》《蛋糕店失火了》組成，分別用引人入勝的故事講述了儲蓄、銀行、投資和保險的知識，3歲以上的孩子可以和爸爸媽媽一起，快樂地親子共讀起來。
8.拒絕無謂的揮霍
這個方法其實是送給我們自己的，沒有更多的揮霍，做孩子的理財好榜樣，才能讓啓蒙教育真正落到實處。否則，即使你說再多道理，讓孩子體驗再多方法，玩再多遊戲，看再多繪本、圖書，但自己做不到這些，一切努力都會徒勞。
我一直相信，辦法遠比問題多，與其抱怨孩子喜歡吵着玩具買買買，不如啓蒙孩子的“小小財商腦”。當然，任何教育方法沒有捷徑，也不可能速成，踏踏實實從每一個當下開始，從日常生活的點滴做起，日積月累地堅持下去，孩子會用行動回報我們的付出。這也是一種最好的“人生投資理財”，不是嗎？
