你將來要成爲怎樣的人，很大程度上要看你有着怎樣的朋友。良師益友，在某種程度決定了孩子以後會走向怎樣的道路，能否在這條通往成功的路上一直走下去。
有些家長可能會說：孩子交怎樣的朋友，並不是我能夠決定的，我不能限制孩子交朋友的自由。
家長不能爲孩子挑選朋友，但是在卻能夠決定孩子交怎樣的朋友。
培養孩子正確的交友觀
先給孩子講述“近朱者赤，近墨者黑”的故事，讓孩子認識到交友必須謹慎。有益的朋友可以相互促進，取長補短，共同學習，尤其是學習生涯有一個努力上進的朋友，能讓孩子一直在一個良性競爭的氛圍裏。
睿媽在初中階段有一個好的閨蜜，她真的特別勤奮，每天上完課，自己還要一直學習，我也不忍心讓她自己待在教室，就陪着她一起學習。和她一起學習的日子，感覺每天作業都突然變少了，還有大把的時間可以一遍遍的複習，預習新的知識，然後每次考試我倆都是穩定的前兩名。
如果交到不好的朋友，就會在他的影響下，失去上進心，時間長了就會變成和他一樣的人，甚至走上歧途。每個學校都有那麼一些人，吸菸、喝酒、上網、打架，整天無所事事，更不愛學習，和這些人交朋友，很難不受到影響，而且想脫身會很難。交到不思進取、安於現狀的朋友，也許他沒有那麼多惡習，也沒有那麼多的壞習慣，但是長期和這樣的朋友交往，也會漸漸磨掉孩子的上進心，變成同一類人。
人以類聚，物以羣分，想讓孩子成爲一個品學兼優、充滿上進心和鬥志的孩子，就要培養孩子正確的交友觀，讓孩子能夠做到規範自己的羣體，不接觸有問題的孩子。
鼓勵孩子交友
很多孩子在交友方面不夠主動，只和同桌、鄰居等幾個接觸教多的孩子交往，被動的交友以及交友範圍的狹窄讓孩子很難交到志趣相投的益友。而且不願意和他人接觸的性格，也會影響到孩子以後的人際交往能力，而這項能力尤爲重要。整天宅在家裏的孩子很容易變得頹廢，而走出去才更容易變得陽光。
讓孩子明白，主動的和他人交流的孩子更受歡迎，培養孩子的主動意識。讓孩子能夠主動的去跟其他孩子打招呼，例如問好，主動幫助其他孩子等，往往會留下很好的第一印象，別人的接納也會成爲孩子主動的動力。
讓孩子學會關心和理解朋友。交朋友就是用真心換真心的過程，只有關心理解他人才能換來真正的朋友。這要從生活的點滴中對孩子進行教導，先教會孩子要用一顆真誠的心去對待身邊的朋友。多尋找朋友的優點，能夠發自內心的讚揚朋友，能夠包容朋友非原則性的缺點，幫助朋友改正。
讓孩子學會尊重朋友。朋友之間相互的尊重是基礎，有些孩子很喜歡拿朋友的缺點開玩笑，自認爲可以加深友誼，實質上卻是情商低的體現，不尊重朋友，就不會獲得朋友的尊重。
要尊重朋友的隱私，不要隨意打聽朋友的祕密;要尊重朋友的價值觀，不要試圖把自己的想法強加給朋友;要尊重朋友的性格，不要拿朋友的性格開玩笑。
做孩子的朋友
很多家長放不下自己的身段，認爲自己是孩子的長輩，怎麼能做孩子的朋友呢?要和孩子平等的相處，瞭解孩子內心的想法，處理好和孩子的關係，最好的辦法就是做孩子的朋友。當然，是要做一個益友，能夠真正的幫助到孩子，以一個陪伴者而不是教導者的身份。
家長要做孩子的益友，首先要成爲孩子學習的榜樣。不要隨便對孩子耍脾氣，認識到朋友的地位是相等的，讓孩子在和你的交往中有信任和安全感。做孩子的朋友，也能加深孩子和家長的感情。
放低身段做孩子的朋友，那有了錯誤就要主動向孩子承認，之前看過一個故事：男孩和爸爸坐在臥室，聽到廚房傳來碗碎的聲音，男孩對爸爸說：“爸爸，一猜就是媽媽把碗打碎了。”爸爸疑惑的去了廚房，發現果然是，回來問男孩爲什麼知道。男孩說：“如果是姐姐打碎的，媽媽早就罵她了。”
家長對待孩子總是用雙重標準，對孩子苛責，對自己寬容。要做孩子的朋友，首先就要一個標準對待自己和孩子，犯了錯誤就要主動承認。
朋友纔是陪伴孩子終生的人，家長一定要讓孩子找到真正可以相處的朋友，讓孩子前行的路上不再孤單。
