這是個看臉的社會，但是和“顏值”相比，“腦力”依然是爸媽執着的追求。怎樣讓寶寶更聰明一些？高質量的陪伴很重要。
動手很重要
孩子的天賦不要扼殺在搖籃裏，父母都見過孩子着迷於遊戲、繪畫、積木等專注模樣，很多父母會擔心，擔心孩子讀書考試成績下滑，殊不知，孩子的這種廢寢忘食很可能是興趣、甚至某種天賦的表現。
如何點燃孩子的創造欲？
1、滿足孩子拆解東西的好奇心理
很多男孩子小時候都喜歡拆東西，練習使用螺絲刀、起子等工具，訓練孩子的大小肌肉；女孩拿起工具，家長要以女兒會修理東西爲榮，而不要擔心會傷到孩子。平時把家裏的各種廢物回收利用，拆解舊的填充玩具，把裏面的電池取出來，再創造新玩具。這個過程孩子不僅有創意、也有環保意識、也對學習了簡單的物理學。
我兒子在上幼兒園的時候，特別喜歡手工課，他學做過滑竿和動輪裝置，孩子最近又迷上了各國國旗，我就啓發孩子畫國旗，之後貼在滑竿和動輪裝置上，製作小國旗。同時查閱資料，瞭解各個國家的國旗以及各國的國歌。其實家長做好因勢利導、孩子還是很願意學習的。
2、家長要做孩子的“彈藥庫”，隨時補貨
孩子需要豐富的物品或器材的刺激，天馬行空纔會有各種靈感。
接孩子放學，有時候會和其他家長聊聊，有個媽媽說，我孩子每天上學慢悠悠的，常常被訓，有一天孩子突然說：“媽，你知道嗎？每天洗臉的時候，看着毛巾浸到水裏，我就想到馬爾代夫。”我當時很震驚，孩子在想什麼啊。到了辦公室，我把馬爾代夫的相關知識全部查閱了一遍，當天放學，我就陪孩子做了一個實驗，馬爾代夫的消失。我們把石頭放在水裏，水裏好多冰塊，然後慢慢加水，開始是冰水，後來慢慢變溫水和熱水，裏面的冰塊就慢慢融化了，最後把石頭淹沒。我告訴孩子，馬爾代夫的消失是因爲氣溫上升，海平面上升，最後這個島國沉沒；而不是像毛巾似的塌到水裏。
3、家長要剋制自己想教孩子的衝動
看到孩子無助、搞不懂的時候，很多父母會衝上前幫忙。實際上動手是個讓你慢下來、試試看的過程，孩子只有碰到問題，想辦法解決問題，纔是真正學習的開始，父母不要太快介入，不需要立刻幫忙，可以適當給孩子建議，讓孩子自己解決問題，有自己的知識架構。
4、忍受沒有秩序的混亂
孩子動手製作的時候，必然亂糟糟，不太安靜，不會把心思放在整潔上；家長要做的，不是嫌棄髒亂，而是在孩子完成後，教導孩子把環境整理好。
