爲什麼不能讓孩子太謙讓？昨天《爸爸去哪兒》第三季播出了，很開心陳小春爸爸“不兇”了，但是最後一個環節，卻怎麼也喜歡不來~《爸爸去哪兒》這一環節不要輕易模仿！
“手把手教育孩子，大的要讓着小的”
節目中這樣做也是想要教會孩子要謙讓，但爲什麼就是喜歡不上來呢~
回放一下當時的場景：
六個人，卻只有一個雞蛋，該給誰吃呢？
首先，大哥讓給了二弟
然後每一個人都表現出了很想吃這個雞蛋
但是要讓給最小的弟弟
最後輪到孩子們
同樣是一個雞蛋
同樣是都想要吃
但是都忍住了
讓給了比自己小的弟弟或妹妹
爲什麼對這個環節喜歡不上來呢，雖然說謙讓是傳統美德，家長都想要孩子學會分享。但對於3歲內的小寶寶來說，千萬不要強迫TA分享和謙讓，因爲這樣可能讓孩子變得更自私、更懦弱、更不自信。
謙讓是美德，但不要教孩子無原則地謙讓。
2歲之前，是發展自我意識的重要時期，這個階段的孩子，家長要無條件地滿足和接納孩子保護自己物品的要求，這個階段不適合學習分享和謙讓，過早教育孩子分享和謙讓就會破壞孩子的自我意識的建立。
孩子在學習分享和謙讓的過程中，家長要尊重孩子的感受。因爲有些物品，在孩子看來是非常珍貴和寶貴的，他不願意分享給任何人，家長應該尊重孩子，不要強迫孩子。
家長無原則地教孩子謙讓，起初帶給孩子的感受是“委屈”和“不公”，這一點我深有體會。記得我小時候，每次和弟弟發生衝突，家人的解決方法很簡單，就是把我們分開，“各打三扁擔”，然後“語重心長”地教導我：你大一些，是姐姐，讓着點弟弟。他們有時根本不問事情原委，有時是目睹事情的前因後果，明明知道是弟弟無理（比如我的食物被他搶了），但處理方式都是清一色要我“讓着弟弟”，理由是我大一些。那時，我的心裏那個恨啊，覺得大人們真的很不公平，明明是弟弟不講理，我們還要我讓着他！內心是一種無法形容的憋屈的感受，積壓在心裏特別難受。由於家人的這種做法，我產生了一種強烈的、可笑的願望……希望媽媽哪一天給我生個哥哥或者姐姐，那樣我比他們小，就不用讓着他們了！
孩子玩具被搶，家長不但不幫孩子要回，反而叫孩子讓給別人，美其名曰“謙讓”“分享”。這好比成人在大街上被人搶了錢包，這個人不但不搶回來或者試圖求助，反而將錢包拱手讓人，你會覺得這個人是謙讓嗎？同樣的事情發生在成人身上會覺得荒謬，成人卻以種種荒謬的理由來要求孩子！
引導孩子學會分享的前提一定是要學會尊重孩子~
我們常常看到有家長不經孩子同意，強行把孩子的玩具，拿給別的孩子玩，如果孩子對此提出抗議，我們反而會認爲這個孩子真小氣，可能有些家長會這樣說：“你真扣門，玩會兒東西都不行！”指責孩子，並要求他改正。而事實上，這種觀念是不對的，孩子和大人同樣享有分享的自由。如果成年人有樣東西，別人不說一聲就拿走了，我們會怎麼想？至少他應先打個招呼吧。成人爲什麼會有這種心態？是因爲有種歸屬權。由成人能決定什麼東西什麼時候給別人或是不給。
孩子也一樣，他有對自己物品擁有支配權。當孩子覺得自己正在做這件事情時，他所需的物品不可以被任何人拿走，拿走了“工作”就進行不下去了，自己的構想就不能被實現，所以他會哭鬧着要回來。但有時，當他覺得自己不是特別需要玩這件東西時，也許會很大方，也許就是不願給。我覺得成人應尊重孩子的選擇，讓他自己決定如何處理。成人不應站在一個權威的角度命令孩子把自己的東西給別人。
當然，也會告訴他，如果你這次不願意分享，也沒關係。可以在你做好準備，願意分享的時候再分享。
這裏真的要給陳小春一個大大的贊
所有爸爸裏
只有他看到了孩子真正的需求
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並且允許孩子
按照自己的真實的想法去做
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更棒的是
他不會盲目的要求孩子分享
而是尊重孩子的願意或不願意分享
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也只有在充分的尊重下
孩子纔會真心學會尊重自己
尊重別人
發自心底的願意分享
