爲什麼很多孩子總是跟父母對着幹？孩子是否真的像父母所說的一樣不懂事不聽話，我那麼愛孩子，爲什麼他總是對着幹？
孩子需要愛，特別是當孩子不可愛的時候。前幾天在微博看到一段父母教育孩子的視頻。一個小女孩聲嘶力竭地和爸爸媽媽對峙，言語裏面多次出現“又怎樣”、“我只想靜一靜”這樣壓抑又憤怒的句子，成熟得不像一個孩子。
讓許多看視頻的人直呼“看得胸悶”。
小女孩憤怒、哭喊、歇斯底里處在崩潰的情緒裏，但父母在拍視頻，甚至還可以聽到笑聲。
短短兩分鐘的視頻，讓人難受得不願意再看第二遍。
有些人評論孩子太倔，有的人說換成以前，早一巴掌扇過去了……
在孩子情緒激動的時刻，逼着孩子承認錯誤、端正態度、寫檢討、不許關門，換成是我們自己，恐怕也會像孩子控訴媽媽一樣：“你態度也不端正啊！”
難道教育孩子，只是爲了把孩子放在父母的對立面，分個你對我錯，然後把孩子變成和我們敵對的孤島嗎？
有次送完女兒上幼兒園，她的同班小朋友成成正在校門口和外婆較勁，一邊整個身子往後墜，一邊發出了哭嚎聲：“我不要，不要上學！”
這本來是幼兒園門口常見的情況，但他這一天特別執拗，哭得上氣不接下氣，他一邊掙開外婆的手，一邊捂着肚子說：“我不舒服，我要回家。”接着居然哇一聲就吐出了早上吃的粥。
班裏的大媽媽聞聲出來，和成成的外婆一起把孩子弄進去了，幾個家長搖頭嘆氣，說真沒見過這麼倔的孩子。
因爲太特別，放學的時候，我和老師聊起這件事，她說：“今天成成午睡在被子裏偷偷哭，我抱他哄了好久，他說媽媽今天出差去了。”
媽媽出差去了和撒潑打滾不上幼兒園，有什麼關係嗎？
老師們琢磨了很久，又哄着成成說一些話，才拼湊出他的想法：小朋友們不舒服就可以不上學，如果那天他能回家，就能在媽媽出門前，和媽媽多呆一會。
成成很愛媽媽，但我們看到的是他不惜用嘔吐來抗拒上學這個事。
就像李枝子老師在二十多年後重逢當年那個喜歡犯錯的孩子小賢，這個三十歲的青年講出了讓她震驚的話：“因爲我喜歡倉庫裏的東西，犯錯就會被關進去，我還裝作不願意的樣子。”
比起能夠清晰表達自己訴求的大孩子，更小一些的幼兒，總是會用讓我們感到奇怪的方式來達到自己的目的。很多行爲表面上看問題多多，胡攪蠻纏，實際上孩子有自己的想法，不認真察覺體察，你就會錯過很多。
就像我們覺得小女孩脾氣大，成成不上學是不聽話一樣，假如我們附身去看孩子，用成人世界的標準來衡量孩子們，還真是渾身一堆需要糾正的問題——
他們貪玩，貪甜食，經常把自己搞得髒兮兮的，房間玩具弄得亂糟糟，
又愛大哭大喊大叫，追逐打鬧，精力旺盛；
發起脾氣來全世界都要讓路，
還會抓住媽媽的弱點提要求，不講理，甚至撒謊，
胡攪蠻纏，不好好吃飯學習……
曾經我也像很多爸爸媽媽一樣，不時就會在焦慮抓狂的狀態：都是爲了孩子好，可說了都不聽；我那麼愛孩子，可孩子總和我對着幹！
直到我看到了這本書——《所有的孩子都是“問題兒童”》。
日本的繪本之母，長期從事幼兒教育的中川李枝子老師，用她多年來和無數孩子打交道觀察的經驗，凝成了這本溫暖有愛的小書。
讀着這本書，感覺自己就像去幼兒園接孩子放學，順便就和老師聊聊天，吐吐槽。
她會微笑着聽你說完苦惱，溫柔地回答：“是呀，所有小孩都是‘問題兒童’，做父母確實不容易呢。但是孩子們都好可愛啊，很優秀。放心吧，孩子會成長得很好的。”
一顆焦躁的心，會跟着她的話語逐漸安定下來，然後慢慢變得柔軟。
作爲成人的我們，早就忘記自己怎麼從孩子過渡到大人，在搗蛋的時候，當時的腦袋瓜裏面，到底正在開動着什麼樣的念頭，有着什麼樣的苦惱和憂愁。
也就是因爲不記得，不懂得，所以不理解，有衝突，有傷害。
長期和孩子打交道的李枝子老師會告訴你：
一個非要鑽進髒兮兮的牀底的孩子，是因爲那裏不知道什麼有一片漂亮的彩紙，是一場有意思的探險活動；
一個臆想出自己有個漂亮阿姨，給自己買了好看的玩具和裙子的孩子，是因爲那天媽媽美好得像另一個天使，而不是孩子要說謊；
一個說不想去幼兒園的孩子，也許不過就是想耍耍賴，想和媽媽撒撒嬌，露出狡猾的一面，是爲將來的社會性做準備；
一個犯錯了的孩子，比父母更清楚自己的問題，他會因爲要成長爲自己想要的樣子，和自己鬥爭，因爲讓媽媽高興是最重要的事；
一個從小就在媽媽懷裏一起讀故事的孩子，會很容易就通過故事，接受一些人生哲理，這比嘮叨一百遍有效得多……
在李枝子老師的眼中，每個孩子雖然都有各種各樣的“問題”，但每個孩子都是非常優秀的，可愛的，需要被尊重被接納，在滿滿的愛中成長的獨立個體。
難怪日文的原版書，會被宮崎駿推薦：“這本書是新媽媽育兒的好夥伴！”。
它沒有任何晦澀的理論，沒有高高在上的指導，每個生動的小短篇，就像和你一起曬着溫暖的陽光，閒話家常。
假如我們能夠早點讀到這本書，知道孩子那些所謂的問題統統都不是問題，那些看起來微不足道毫無意義的事，會給孩子造成心靈上難以恢復的傷害，我們還會讓自己留下遺憾嗎？
小夏後來就經常和我說，如果能夠重來一次，她一定不會那麼嚴苛地對待女兒。
就像李枝子老師說的，媽媽不需要多出色，只需要每天保持平和的心情就好了。
教育真的非常簡單，無非就是“抱着”，“放下來”然後“撒手不管”，讓孩子像一個真正的孩子，纔是最重要的事。
孩子天生就愛着媽媽，依戀着媽媽，他們本身就是一顆非常有生命力的種子，只要有充足的愛和營養，孩子就會茁壯成長。
父母之愛都深如大海，但有質量差別。決定質量高低的，不是父母的學歷、收入、地位等，而是對孩子理解程度和對細節的處理水平。
