心理老師在臺上講課，拿出一個吹好的氣球。她說，誰能把一根牙籤戳進氣球，而氣球卻安然無恙？騷動之後，有人踊躍上臺。隨着氣球的爆裂聲此起彼伏，上臺的人敗興而歸。老師但笑不語。
心理老師在臺上講課,拿出一個吹好的氣球。她說,誰能把一根牙籤戳進氣球,而氣球卻安然無恙?騷動之後,有人踊躍上臺。隨着氣球的爆裂聲此起彼伏,上臺的人敗興而歸。老師但笑不語。
在衆人的質疑與期待中,只見老師拿起一根牙籤,緩緩插進綁好的氣球底端,那裏是氣球最柔軟的部位,牙籤居然穩穩地插入其中,而氣球卻依然完好無損。在嘖嘖稱奇中,大家依法效仿,奇蹟真的出現在每個人的手上。
這是一堂有關父母與孩子溝通技巧的心理講座,老師之後的話讓大家在嘗試成功後,陷入思索。
氣球好比某些父母與孩子之間的關係,緊張侷促,一觸即發。牙籤好似父母對待孩子的愛心,因爲愛之深,情之切,所以一旦出招,卻往往功虧一匱。尋找妥貼恰當的溝通技巧在這類父母身上顯得尤爲重要。如何在容易產生敵對情緒的關係中,找到最柔軟、最佳的切入點,而不致於讓緊繃的狀態產生爆裂,是每位父母值得深思的課題。
曾經遇到這樣一位家長。她在校門口接孩子放學,孩子鼻青臉腫地出來。她第一反應不是像大多數家長一樣大呼小叫頻頻質詢,以期得到最詳盡的解釋。她只是半開玩笑地說:“啊,沒關係,只是一點點皮而已,很快就會好。”話一出口,孩子立刻鬆了下來。在回家的路上,孩子主動說:“別人都怕得要死,我沒敢照鏡子,原來不太嚴重。”
這時她纔開始詢問事情的始末,孩子自然事無鉅細,一一彙報。試想,如果她在孩子緊繃的時刻,迎難而上,事情會是怎樣的局面?孩子已經很緊張了,她的刨根問底無疑如同用尖銳的極具殺傷力的“牙籤”強硬地直接刺入氣球,使彼此的愛無處投放,無法傳遞,全盤崩潰便是在所難免的。
當許多父母在抱怨和子女溝通不暢時,有幾人會真正設身處地想着找到最佳的切入點?那個點不是針鋒相對的衝突激化,而是最柔軟最可心的愛的關懷。
