愛是教育的溫牀， 沒有愛的孩子 在他生命的全程 都會難以感到滿足， 缺少幸福感。 但僅僅愛就足夠 哺育孩子健康成長嗎？ 愛與教育 孩子不可能完全靠自我覺醒來完成 成長過程 ，除了關愛，他們還需要教育。父母的愛讓教育事半功倍。有時父母容易進入佔有慾的
愛是教育的溫牀， 沒有愛的孩子 在他生命的全程 都會難以感到滿足， 缺少幸福感。 但僅僅愛就足夠 哺育孩子健康成長嗎? 愛與教育 孩子不可能完全靠自我覺醒來完成 成長過程 ，除了關愛，他們還需要教育。父母的愛讓教育事半功倍。有時父母容易進入佔有慾的
愛是教育的溫牀，
沒有愛的孩子
在他生命的全程
都會難以感到滿足，
缺少幸福感。
但僅僅愛就足夠
哺育孩子健康成長嗎?
愛與教育
孩子不可能完全靠自我覺醒來完成成長過程，除了關愛，他們還需要教育。父母的愛讓教育事半功倍。有時父母容易進入佔有慾的誤區：培養孩子不是爲了孩子和家長的每一天，而是爲了孩子要離開自己的那一天。而很多家長卻認爲限制自己的孩子是件不快的事情，孩子痛苦，自己更是掙扎在憐愛與公正之間。還有許多父母不限制孩子是因爲怕孩子不再喜愛他們，甚至厭惡家長。在家長限制孩子的時候，孩子當然不高興。他必須忍耐，抵制誘惑。但這種忍耐是必須的，誘惑是無時無刻不存在生活中的。對於孩子：如果這種限制是公正恰當的，他不會認爲他沒有得到相當的愛，反而他會意識到自己受到足夠的重視。
0～10個月
讓他明白他不是世界的中心
寶寶終於來到這個世上，不止父母，身邊的親朋好友都會圍上來，寶寶好像銀河中的太陽：他的微笑和啼哭牽動身邊每一個人。年輕的父母看到這個纖細的小生命，自然會情不自禁地全面關注，有一點風吹草動就百般呵護。而剛出生的寶寶，對於他，出於自我保護的本性，他自然會認爲自己就是整個世界的中心：世界爲他而存在，他所要求的是理所應當的。而當稍有不滿的時候，他就會動用唯一的武器——哭。他的啼哭是這樣的有效，只要稍稍表示不滿就可以得到溫暖的懷抱。從此時就應當剛讓他明白，哭只是一種情緒表達，不能對事實有任何影響。
怎麼辦
適當的反面刺激，當他有不適感時，並不需要急於替他解決。對於他想玩的玩具，減少一個給他的機會;讓他看到爸爸媽媽玩，而他只是觀衆;讓他知道這個世界上會有別人快樂，而他不快樂的情況發生。當哺乳一個已經長牙的嬰兒，一旦他咬疼了媽媽，不要不計較，一定要停止哺乳，讓他明白自己不良行爲的後果。在寶寶開始啼哭的時候開始倒計時。從1個月到10個月，可以計算從1分鐘到5分鐘。啼哭有利於嬰兒呼吸，可以說是一種很好的肺部運動。
注意事項
仔細辨認孩子哭鬧原因，首先排除不是因爲飢餓或者疲倦引起的。
讓寶寶時刻感受到父母的關注，但是不是他所要求的舒適的懷抱。
寵愛是危險的愛
一些孩子成長在愛的環境裏，他們是家裏的權力行使者，導致他們進入社會也會這樣認爲，讓他們身邊的人因此不能接受他們。要知道孩子不能夠自然而然的具備生活在這個社會上的能力。寵愛會導致孩子心理脆弱，性格孤僻，自私自利，感情淡漠。一旦遇到挫折，哪怕是一點兒批評，都會使他情緒反常。把孩子從狹隘的保護和愛中解放出來，是家長的必修課。
