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原標題：孩子變得叛逆？如何正確看待“秩序敏感期”？
相信大部分孩子都出現過這樣的問題：
愛說“不”，自己的東西絕不給別人，有些事一定要自己來。 莫名固執，難以變通。 東西一定要固定位置。 穿衣服一定要按照某種順序。 看動畫中間被打斷就要重放。家長使出渾身解數卻怎麼也哄不住孩子，鑑於此，家長從小就給孩子貼上了“這個孩子很執拗”的標籤。
其實，孩子出現這樣的行爲，通常是秩序敏感期的表現。
什麼是秩序敏感期？
秩序敏感期是指幼兒對秩序極端敏感的一個非常重要的時期。在這一時期，幼兒對事物的秩序有強烈的需求，並逐步獲得和發展起對物體擺放的空間或生活起居習慣的時間順序的適應性，即秩序感。
秩序敏感期從出生後幾個月一直到6歲，呈現爲螺旋式上升的三個階段：
第一個階段，爲了秩序的破壞而哭鬧，秩序一旦恢復就會安靜下來； 第二個階段，爲了維護秩序而說“不”，自我意識開始萌芽； 第三個階段，爲了維護秩序而執拗，一切必須要重新來；在這一時期，他們對物品擺設的位置、動作發生的順序、物品的所有權等有着嚴格的要求，如果遭到破壞就會感到不安、焦慮，甚至會表現出極端的激烈反應（大哭大鬧怎麼哄都不行）。
因爲這個時期“秩序”給孩子能夠帶來安全感，如果秩序被打亂，會給孩子帶來不安甚至痛苦。
如何應對孩子的秩序敏感期？
1、耐心觀察孩子的行爲表現，理解並幫助孩子秩序感的發展。
對於正處在秩序敏感期的孩子來說，只要物品離開了它們應該在的位置，他／她就會很快發現，並且要求把物品迴歸原位。
因此，我們首先要理解孩子的敏感性。如果家長一定要改變某些物品的位置，一定要耐心的告訴孩子爲什麼要這樣。耐心解釋的過程，是爲了讓孩子能夠接受不同意見，理解別人。
聽起來很複雜是不是？歪歪兔情智樂園早教包32月齡情商關鍵期教材《掩耳盜鈴》就是用一個傳統故事來講述這個道理，讓孩子在閱讀的同時，培養共情能力。變得不叛逆、不唯我獨尊。
2、儘量創造有秩序的生活環境
對於處於敏感期的孩子，家長應該盡力去滿足他對秩序的要求，比如穿襪子他要先穿左腳，那就穿唄，沒必要覺得這是“矯情”而故意改變。
另外家長應當儘量保持規律的生活，比如固定的睡眠儀式，讓寶寶在固定的餐椅上吃飯等等，
榜樣的力量，不但可以給孩子更多的安全感，對養成良好的習慣也是有幫助的。
可是，孩子並不覺得混亂無序是不好的怎麼辦？快來看看歪歪兔情智樂園早教包32月齡習慣培養互動教材《壞習慣大偵探》吧~
讓寶寶扮演神氣的大偵探，在“大家來找茬”的遊戲中發現壞習慣，再在動畫中尋找共鳴，壞習慣開開心心地就改正啦！
3、利用秩序敏感期培養寶寶的好習慣
如果寶寶堅定的認爲晚上睡前必須刷牙，吃飯的時候一定不能剩，回家第一件事就是洗手....想想是不是都會暗爽？
秩序敏感期內的寶寶，最喜歡就是物歸原位，見不得跟之前擺放的不一樣，那麼我們可以趁機培養寶寶愛整理的好習慣，引導孩子整理玩具等。
比如睡眠儀式，長期堅持親子閱讀的家長，肯定會發現，睡前講故事，彷彿就是一道必須進行的程序，不然孩子再困也不睡，非得把程序走完，哪怕講一本故事也行。
在孩子處於秩序敏感期的時候，把這些好的行爲傳遞給他，繼而形成習慣，絕對事半功倍！
歪歪兔情智樂園早教包32月齡語言訓練貼貼教材《送歪歪兔一頂帽子》就是來利用秩序敏感期的特點，引導寶寶學習換位思考。
這麼好看的帽子是給誰帶的呢？讓寶寶在有趣的配帽子過程中，不知不覺的學會從別人角度考慮問題，學會與人溝通，積極表達自己想法。
4、多帶寶寶走走看看，讓他們瞭解世界的不同
對於處於敏感期的孩子，除了儘量滿足他們對秩序的渴求，家長還可以多帶他們接觸外界的環境，讓他們多看，多瞭解秩序的多樣性，用不了多久他們就會明白什麼是表面現象，什麼是真正的規則了。
比如公共場合不能大聲喧譁，看手機的時候不要把聲音放太大影響他人，不能隨便摘公園裏的花等等。
歪歪兔情智樂園早教包32月齡趣味認知遊戲教材《人》就是讓孩子，認識每一個不同的人，在動畫中瞭解每一個人的不同，讓寶寶知道，世界上有形形色色的人，並不是每個人都與自己一樣。
在瞭解的過程中，讓孩子學會接受和自己不一樣的人，學會尊重每一個人，不帶有色眼鏡評價別人。
是不是很有意思？有沒有發現歪歪兔情智樂園早教包32月齡正好是解決孩子秩序敏感期的四個做法？你以爲這就是歪歪兔早教包嗎？不不不，這只是歪歪兔情智樂園早教包的“冰山一角”。
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