爲人父母的我們，總是時刻惦記着孩子的，害怕錯過孩子成長過程中的每一個瞬間。但是，隨着孩子的成長，慢慢的會覺得自己好像變得不會教育孩子了，好像孩子與我們的距離越來越遠，而我們卻不知道該如何跟上...孩子的叛逆期來了，家長該如何對待孩子人生的3次叛逆期？
爲此，今天就爲粑粑麻麻分析：孩子在人生3個叛逆階段中，我們該如何正確引導？如何管教？
首先，所謂“叛逆”，其實不過是大人一廂情願的說法。對孩子來說，那是他們成長的一個標誌而已。
如果我們能真正理解孩子叛逆行爲背後的心理需求，尊重他的成長，我們就不會再爲此而撓頭了。
所以，我們必須知道孩子人生的3次叛逆期！
★第一個叛逆期：可怕的兩歲左右
孩子在兩歲左右自我意識開始變得強烈，所以就會從之前的“小乖乖”變成一個令人感到無奈的“小惡魔”。
凡事總喜歡以“不”字打頭，他最喜歡的事情就是在你說的指令前面加個“不”字來回應。
比如：“睡覺！”“不覺！”“吃飯！”“不飯！”“叫阿姨！”“不阿姨！”等等。
有的麻麻說她的孩子在一歲多的時候就開始這樣叛逆了，那可能是因爲媽媽在跟孩子交流時，總喜歡命令式的不要怎樣，不許怎樣，孩子就過早地學會了說“不”。
孩子就是家長的一面鏡子，你是怎麼樣的，在他那裏就會得到反射。
所以改變孩子的關鍵，還是先改變自己！
而且孩子雖然有了強烈的自我意識，但是在與人交往中，很多想法他不知道該如何表達，
比如當別人搶他玩具時，情急之下他會做出拳打腳踢的動作。
一個是因爲手腳敏感期，一個是因爲他自己不知道該怎樣正確表達意見，慌亂中做出的隨心所欲的反應。
你可以這樣做：
①切記要真的民主
很多粑粑麻麻看似很民主，跟孩子說“我們去吃飯好不好?”、“我們一起刷牙好不好？”，當回答“不好！”的時候，就會開始發脾氣或者講道理，而孩子會更聽不進去哦。
②讓孩子做選擇題
在要求孩子前，用你自己所能接受的選擇方式，給出他兩個選擇！比如你想吃米飯還是麪條？咱們現在出去，還是五分鐘後出去？
當然，有的小孩會給出額外的答案，那你就明確地告訴他，這不是選擇範圍內的，然後很嚴肅地再重複一遍自己的命題。
③不要總是用命令的口氣交流
比如：不許把玩具到處亂扔！其實你直接說：“寶寶應該把玩具放好!”這句他更樂意接受。
家長粗暴，孩子就會跟着學習你的粗暴，接着就是無休止地“以暴制暴”，所以家長要首先改變1%，那寶寶就會改變99%。
★第二個叛逆期：7-9歲的小大人兒
孩子進入小學後，他們的主要社交不再是家人、鄰居了，而是學校的同學和老師。
步入了小學學堂，他們會覺得自己是個小大人了，可以自己做決定，極力想掙脫父母的掌控，於是就變得處處喜歡跟粑粑麻麻“唱反調”。
既然孩子變化了，粑粑麻麻的教養方式就得跟着變哦。
對待這個時期叛逆的孩子，父母應該更多的以互動的方式來溝通，學會傾聽孩子的想法和觀點，再來進行評論。
我們可以適當的下放權力，有些事情孩子能做主的，不妨讓他自己做主，讓他充分的感覺被尊重被肯定。
比如對於興趣愛好的培養，孩子不喜歡彈鋼琴，媽媽可以和孩子商量：是不是有別的愛好、是否想要發展這方面的愛好等，沿着孩子的興趣方向培養，孩子高興，媽媽也輕鬆，學習動機增強，才能收到更好的學習效果。
★第三個叛逆期：12-15歲美好的青春期
孩子進入青春期後，由於心理髮育還尚未成熟，常常會覺得有挫敗感，處於“煩着呢”狀態。
這個時期孩子：好面子、自尊心強、非常容易受到同伴的影響，做出一些挑戰父母權威的事，這對他們來說只是一種獨立宣言。
在這個時期，作爲父母，如果想通過高高在上的“權威”來迫使孩子聽話，那麼，十有八九會使孩子的叛逆心理更加增強。
父母要儘量少干預孩子，儘可能給孩子獨立的空間哦。
就算孩子有什麼做得不對，也要把所有問題集中到一起，雞毛蒜皮的小事儘量忽略，只選最重要的三四個問題，一個月左右和孩子集中談一次。
父母要開始把孩子當作獨立的個體，平等對待，支持孩子渴求獨立的嘗試，在孩子失敗時給予鼓勵、安慰，在孩子成功時給予肯定和表揚。
叛逆並不是什麼不可原諒的錯誤，更不是什麼無法解決的難題。他對於孩子來說是一次認識自我、發展自我的機會，作爲家長無需過分的焦慮，只需要放下慣有權威，平和的去接受，有策略的去引導，同他們一起學習一起成長就好。
叛逆並不是什麼不可原諒的錯誤，更不是什麼無法解決的難題。
對於孩子來說是一次認識自我、發展自我的機會，作爲家長無需過分的焦慮~！
只需要放下慣有權威，平和的去接受，有策略的去引導，同他們一起學習一起成長就好。
