我們是生長在法制社會的兒童，我不知道沒有法制的社會會是什麼樣子，今天我們放眼看去我們的社會有正常的秩序，我們有若干的法律法規，保護我們幸福快樂的生活。豆蔻年華是青少年的心理逆反階段，是最容易犯法的。我從小就聽爸爸、媽媽說要學文化，要遵紀守法，那時不知什麼是紀什麼是法，後來上學了老師給我們講了許多關於法律法規的很多知識，知道了一個國家和一個民族如果沒有法律，那麼就會亂做一團，矛盾和戰爭不斷。我想法律應該是約束我們行爲的一種規矩吧！我想就是因爲有了法律，我們的社會才能得和平吧！經過我一直的觀察，我的結論是正確的，因此我們每一個人都要學習法律，瞭解法律，尊重法律。
作爲一個公民，我們要遵守我們國家制定的法律，老師告訴我們，我們國家的法律是越來越健全了，我們兒童有《未成年人保護法》，教師有《教師法》，三百六十五行，行行都有法。
犯法與守法是一對反義詞，在實際生活中差別確很大。
劉備說過：“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲。”說的是，即使惡小也能不能去做，即使善很小也要努力的去做。“千里之堤，潰於蟻穴。”講的是壞事雖很小，但能使人慢慢變壞，日積月累，就會走上犯罪的道路，到時後悔也來不及。
我想起了我的鄰居柯某，那年他剛滿l6歲，就輟學在家，閒着無事，不愛上學，吃着家裏的，花着家裏的，整天逛大街，打牌，溜冰。也就是在溜冰場上他認識了受害人李某——隨着打工的父母來到常山的一個16歲男孩。有一天柯某到受害人父母的小店鋪裏找李某玩，他父母竟然不讓柯某和他兒子玩。他們吵了起來，在推扯中李某的父親打了柯某一巴掌，雖然在11O巡警及時制止下沒有發生意外。但過了幾天他和幾個“好兄弟”去李某家，用拳、腳、痛快地教訓了李某一頓，然後心滿意足地揚長而去。由於年少無知，柯某根本沒意識到這是犯罪行爲，沒有絲毫後悔，只覺得報了仇，不再沒面子，心裏很痛快。
受害人報了案，但不知柯某的具體情況，沒有抓到人。 2002年4月19日柯某照常在街上玩，被受害人家長碰上，終於還是落網了，落網的還有他的“哥們”，他們戴上了冰冷的手銬。從此和冰冷的鐵窗相伴，見到的只是四周的高牆和單調相同的勞動改造。當警車把他帶走的時候，柯某的父母一直跟在後面一邊哭泣一邊跑，他的父母在法院門口足足哭了7個小時。最終柯某因傷害罪被判處有期徒刑2年零6個月。他就是因爲愚昧不知法，纔在牢中坐的。從這個故事中，我明白了：知法是多麼的重要，犯法是多麼可怕。
我們要學習法律，通過學習法律知識，可以讓我們更清楚的認識到什麼是合法，什麼是違法，學會分辨是非，識別善惡，讓我們從小就養成遵紀守法的良好習慣。下面就有一位同學，他的行爲是值得我們去學習的。
我有一位遠房親戚叫多餘，父母在她上幼兒園的時候，離異了，她判給父親撫養，母親每月得付100元生活費。幾年後，父母親各自找到了新的伴侶，重新組成了新家後，就把她交給年邁的奶奶照管，獨居在鄉間的舊房子裏，上學放學都由奶奶接送。後來在一次接她的路上，奶奶因車禍摔斷了腿，再也無法來接她了。隨着父母又有了自己孩子後，給她的撫養費也不能及時到位，父親很少回來探望她，把她遺忘了似的。多餘就開始學習有關法律，從《青少年保護法》中，她知道學生父母應當依法履行監護職責，配合學校進行對學生進行安全教育，管理，保護工作，不該把自己推給老人監管，不問不聞。於是她把自己的問題告訴新的班主任。班主任和多餘再次學習有關法律，然後一起去找她的父親，講明孩子監護人的職責，又去找她的母親，請求她每月履行法定生活費。但因後媽，後爸的干擾，這些事都無法妥善處理好。最後多餘不得不通過有關法律部門，把父母告上法庭，在公正的法官的幫助下，多餘終於獲得了她應享有的權利，不在因家庭原因，而影響學習。
與法律作朋友，與犯罪作戰鬥。我們要知法、懂法、守法，學會利用法律保護自己！
小事如此，難道一個國家就不會如此嗎？
同學們，行動起來吧！大家都來做學法、知法、守法、的好隊員吧！
