寶寶獨立意識的含義
當寶寶開始能走路會說話以後，獨立意識萌發，這時候的寶寶事事喜歡自己來。成人開始感覺到寶寶不那麼聽話了，心理學上稱之爲幼兒成長髮展過程中的轉折期，也稱“ 反抗期”。 之所以反抗，很重要的原因是成人限制了寶寶獨立能力的表現，適當的教育則可以使幼兒轉折時期減少反抗表現，發展獨立能力。
寶寶獨立意識的意義
孩子出生一歲後，就會表現出一種獨立的意向，走路會推開你的手，有“我自己來”的要求。這種可貴的自發獨立意識如果得到健康發展，長大後能獨立思考，辦事果斷。從小讓孩子進行勞動鍛鍊，使孩子學會做點事，減少對成人依賴的心理，將會促進孩子“自己能做的事自己做，不依賴別人幫助”的獨立意識形成，這對培養孩子的獨立性，創造性將起着巨大的作用。
父母親觀念要更新
當孩子小的時候，父母習慣於凡事都爲孩子考慮的周全細緻，認爲寶寶永遠都需要自己悉心照顧。但是在孩子3歲以後，孩子會經常要求“自己來”，並拒絕家長的幫助，這對於孩子來講並非壞事。
從心理髮展的角度講，“自己來”標誌着寶寶自我意識及獨立意識的萌發和增強;從教育的角度講，“自己來”有益於寶寶獨立自理的培養及自信心的培養。那麼，如何因勢利導把寶寶的意向“自己來”變成正向的力量促其更好地成長髮展呢?
寶寶獨立意識培養7要點
1、更新愛的觀念，改變愛的方式，把學習的機會交給寶寶。培養寶寶自理的能力及對外界的適應能力，爲其今後健康發展奠定良好的基礎。但是這種愛的觀念和方式往往被許多父母所忽視。一般情況下父母對寶寶的疼愛表現在細緻周到的照顧上，並事事代勞。殊不知這些父母在不經意間丟失了寶寶動手學習的機會，造成寶寶的依賴性，使其失去適應周圍環境的能力，實在令人遺憾。改變愛的方式就是要注重寶寶獨立性、自主性的培養。
2、確定適當範圍，支持寶寶“自己來”。凡是寶寶能自己做的事，必須支持他自己做，並隨着年齡的增長不斷擴大“自己來”的範圍。如1歲的寶寶吃飯時要自己來，便可滿足其要求，不要怕他把飯灑到桌上;2歲左右的寶寶要自己洗手洗臉，自己爬樓梯、穿脫鞋子等等，均應支持，允許他自己做。這樣既可鍛鍊寶寶動作的靈活性、準確性，又可增強寶寶自理的能力。
3、耐心指導，教會技能。由於寶寶年齡小，能力差，在嘗試“自己來”時往往搞得一塌糊塗，不要對孩子的“異想天開”、“以下犯上”橫加指責。容許孩子“篡”一下權，天塌不下來。天還是那個天，地還是那個地，但孩子卻經歷了新的歷練。 父母應耐心指導，做好示範，教會寶寶“自己來”的技能，幫助寶寶進步、成功，從而獲得足夠的自信心。切忌苛求斥責，否則勢必導致寶寶膽怯、消極、缺乏自信的不良心理。
4、經常提醒，持之以恆。許多事情寶寶要自己來只是憑一時的興趣。而寶寶的興趣廣泛卻並不穩定，往往今天要自己做的事情明天就不感興趣了。因此要使寶寶從小養成自己的事情自己做的好習慣，必須靠父母的幫助和督促。經常提醒寶寶按時去做該做的事，如“該洗臉了”“該洗手了”等。若寶寶不願自己做時則可說：“媽媽知道寶寶很能幹，一定會做的。”或說：“寶寶上次做得那麼好，今天一定做得更好。”以此來強化爸爸媽媽的指令，激勵寶寶持之以恆，以便養成自己的事情自己做的好習慣。
另外，當寶寶在自己的事情“自己來”做時，父母應看着他做完這件事，不要讓其他事情分散他的注意力，防止他半途而廢或不負責任地亂做一氣。事情做完後應及時評價，特別應多給正面的讚揚鼓勵，以強化寶寶的良好行爲，形成良好的習慣。
如果寶寶願意自己來做的事情確屬其力不能及時，要耐心講清道理，讓寶寶明白不能自己做的原因，而不能只是簡單的制止。
5、讓寶寶用於承認錯誤，承擔責任。
很多時候由於寶寶的粗心丟掉了玩具，或者由於動作不協調導致摔跤，家長們就會說都是自己不好，或者都是絆倒寶寶的石頭不好等等，低聲下氣地向寶寶“道歉”。父母可能以爲這樣做會使親子間關係融洽，其實不然。這容易形成親子間既依賴又對立的關係。寶寶年齡小不懂道理，父母爲討好寶寶，把自己降低到寶寶的水平，會使寶寶從心裏不尊重父母，認爲一切都是父母或者外物的錯，總之不是自己的錯誤，這樣就會形成事事依賴父母、事事反抗父母、事事找藉口的不良習慣。
6、堅持讓寶寶自己走路。
如果路途較遠，可以讓寶寶中途多休息幾次。不要一喊累，就心疼地抱起寶寶或者打車。這樣下去，孩子自然會產生依賴心理。正確的做法是讓孩子稍事休息，待體力恢復後，繼續自己走。這樣做纔不致使寶寶一遇到困難就退縮到父母的羽翼下尋求庇護。
7、讓寶寶學會忍受適度的疼痛。
寶寶在路上不小心跌倒後，有的家長往往會趕緊扶起孩子，然後心疼地問：“是不是很痛?”這種問法會使寶寶不假思索地回答：“好疼。”父母會說出誘使孩子產生依賴心理的話，反映出父母的一種心態，即一方面想嚴格管教寶寶，另一方面又希望寶寶撒嬌或依賴父母。父母應該用“不痛吧”的問法取代“痛嗎”。寶寶自然會回答：“不痛!”，父母就該及時表揚寶寶“真勇敢!”如此則有助於培養孩子的獨立意識。
