《何必呢？》是一篇六年級600字議論文,體裁爲議論文,何必呢？：在不久的將來，我就要畢業了。去迎接團徽的召喚，是那樣的不捨......爸爸媽媽爲了確定我初中的學校......,一起來欣賞這篇作文吧!
在不久的將來，我就要畢業了。去迎接團徽的召喚，是那樣的不捨......爸爸媽媽爲了確定我初中的學校，四處奔波.......他們，在外地夜以繼日地考察着，積勞成疾。他們匆匆地去了，剛回來，還氣喘吁吁，接到電話，又風塵僕僕地去了......想想，何必呢？
在一個普普通通的初中學校裏讀書，不是很好嗎？爲何要追求如此的完美？我的未來我自己把握，上帝給了我一把利劍，讓我斬荊劈棘；上帝給了我智慧，讓我的人生有知識的伴侶；上帝給了我一雙手，讓我勤奮努力......這還不夠嗎？您們追求得那麼完美有什麼用呢？在著名的中學讀書，我認爲不過是把學生機械化了而已，根本沒有清脆縈耳的笑聲！但是，在家長的眼裏視爲“平庸的學校”或許纔是孩子們真正希望的，在哪裏，沒有重如小山的書包，沒有林林總總的作業，學生的擔子比較輕，課後，學生們能用空閒的時間來休息，或者朝理想奮鬥！
如果是在普通中學的我的話，保質保量地完成學校的作業後，我會拿起著名的書籍津津有味地看起來，畢竟我的理想是一位作家，要從多方面獲取更多的知識！而在家長們視爲“著名的學校”裏，除了作業以外，還剩些什麼了？我承認，那些所謂“著名學校”的教學質量是好，但是，他們用一跟粗厚的繩子緊緊地綁住了學生們應有的“自由”，學生們不能放鬆心情，就像我說的，不過是把學生機械化了！
這不是我一個人的觀點，而是衆多學生們夢寐以求的願望，所以，我希望，不要再把學生們機械化了！學生們有自己的理想，讓他們朝着理想奮鬥！“鳥要緊的是翅膀，人要緊的是理想！”但是，用無形的繮繩綁住學生們的翅膀，他們是飛不起來的！
所以，爸爸媽媽，別再考察了，在本地找個學校就行了，當然也不能太“平庸”，只有讓學生們“隱形的翅膀”展開，湛藍的天空才能我們翱翔！
