幼兒園歇後語教案，歇後語是我國的一種語言文化，幼兒熟識歇後語可以提高幼兒的語言表達能力，歇後語本身也比較有趣，能夠引起幼兒的學習興趣，讓幼兒在歡樂的氣氛中學習到新的知識。
幼兒園歇後語教案：有趣的歇後語
活動目標
1、通過各種遊戲，歸納總結已學的歇後語。
2、理解歇後語的意思，並能運用到日常生活中去。
活動準備
各式各樣的歇後語卡片
活動過程
一、今天，我們來講有趣的歇後語。
二、遊戲。
1、開火車。每人講一句歇後語，不能重複。
2、看老師做動作，幼兒猜歇後語。
兔子尾巴——（長不了）
一個皮球踢上天——（沒攔沒擋）
一頭撞在南牆上——（死不悔改）
青蛙跳井——（不懂）
眼睛長在頭頂上——（光看上不看下）
三個銅板擺兩邊——（一是一、二是二）
3、說有關數字“一、二、三”的歇後語。
“一”：
一口吃個鞋幫——（心裏有底）
一千隻麻雀炒一盆——（嘴多）
一對山羊抵架——（頭碰頭）
一杆子打棗——（全扒拉）
一條藤上結的瓜——（苦都苦、甜都甜）
一張紙畫個鼻子——（好大的臉）
一根老牛筋——（蒸不熟、煮不爛）
一根棍折兩半——（掰了）
一腳踢在肚子上——（碰心了）
一鍋粥打翻在地——（收不了場）
一把鹽撒進火堆裏——（噼裏啪啦）
一個皮球踢上天——（沒攔沒擋）
一頭撞在南牆上——（死不悔改）
“二”：
二十四隻烏鴉亂張口——（不知聽誰的是）
二十四磅榔頭——（噹噹響）
二發他哥——（大發）
二十一天不出殼——（壞蛋）
“三”：
三個指頭拾田螺——（十拿九穩）
三個銅板擺兩邊——（一是一、二是二）
三個廚師燒六隻鴨——（忙煞）
三月裏扇扇子——（滿面春風）
三百錢買個瘟豬仔——（死活不開口）
三年不漱口——（一張臭嘴）
三十晚上盼月亮——（指望不上）
三伏天的太陽——（人人害怕）
4、理解歇後語：老師說歇後語的意思，幼兒說有關的歇後語。
心情又喜歡又害怕——小兒放紙炮（又愛又怕）。
碰到什麼問題就解決什麼問題——上山砍柴、過河脫鞋（到哪兒說哪兒）。
聽人擺佈，自己做不了主——上了套的猴子（身不由己）。
人頭腦不清楚，稀裏糊塗——三斤麪粉七斤漿（糊里糊塗）。
人名氣很大——二十四磅榔頭敲鋼板（噹噹響）。
有福同享、有難同當——一條藤上結的瓜（苦都苦、甜都甜）
三、小結。
這些歇後語是不是很有趣呢？希望小朋友在家也學些歇後語，也來當小老師教大家學，好嗎？希望每個小朋友將來都成爲——歇後語大王。
幼兒園歇後語教案：歇後語找朋友
活動目標
1、瞭解歇後語。
2、豐富幼兒的想像，提高幼兒的口語表達能力。
活動準備
幾組歇後語的圖片。
活動過程
1、出示歇後語圖片(貓哭老鼠)，請幼兒觀察並描述圖片內容。引導幼兒分析貓爲老鼠的死而傷心和哭泣是假象，引出“假慈悲”。
2、分小組讓幼兒討論幾個歇後語的意思：
①大海里撈針。
②豬八戒照鏡子。
③黃鼠狼給雞拜年。
④老虎掛念珠。
⑤飛蛾撲火。
3、分別請幾位小朋友講出自己組所討論的歇後語的意思。
4、請幼兒玩連線遊戲——歇後語找朋友。
大海里撈針——無處覓。飛蛾撲火——自取滅亡。
豬八戒照鏡子——裏外不是人。老虎掛念珠——假慈悲。
黃鼠狼給雞拜年——沒安好心。
5、請幼兒再找出其他歇後語。
6、鼓勵幼兒創編一些合理的歇後語。
四、各領域滲透 藝術：讓幼兒爲歇後語配畫圖。
五、生活中滲透 請幼兒用對答的形式，和別人配對歇後語。
六、環境中滲透 圖文並茂表達多組歇後語。
七、家庭中滲透 讓家長指導幼兒領悟更多更有趣的歇後語。
八、活動評價
