小班健康我自己來教案

活動目標： 1、學習並掌握簡單的穿、脫衣服的方法和初步的生活技能。2、培養生活自理能力和獨立意識。3、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。4、培養幼兒有禮貌、愛勞動的品質。 活動準備： 1、請家長給幼兒帶一件和幼兒身上所穿衣服不同款式的衣服來幼兒園。

活動過程： 一、活動開始。老師：喔喔喔，太陽出來啦，睡醒了，要起牀了，我們要做些什麼事情呢?(請幼兒舉手來回答)老師：起牀以後我們要先穿好衣服，鞋襪，然後刷牙、洗臉、女孩子還要梳頭髮，現在請小朋友跟着老師的琴聲一起來做動作吧。(老師彈“生活模仿動作”在老師的鋼琴伴奏下，幼兒跟着老師一拍做一個動作，如：刷牙、洗臉、穿衣服等)二、基本部分。(引導幼兒發現衣服的不同樣式，學習衣物的不同穿、脫方法。)老師：剛纔我們在做遊戲的時候，是用什麼動作表示穿衣服的?原來剛纔我們穿的是一件需要扣鈕釦的衣服啊，其實在生活中有着各式各樣的衣服，你們看看XX小朋友的衣服，再看看XX小朋友的衣服，不同的衣服是需要用不同的方法來穿的。老師：現在老師要教小朋友們幾種穿衣服的方法。(1)鈕釦衣服：先穿兩隻袖子，然後將衣服穿到身上，從下往上扣扣子。(2)套頭衣服：先穿兩隻袖子，在套頭。(3)後面有拉鍊的衣服：先按套頭衣服的方法穿好，再請老師幫忙拉後面的拉鍊。老師：小朋友們都長大了，所以自己的衣服都要自己穿，明白嗎?三、幼兒判別對錯。老師：現在老師講一些發生在小朋友身上的事情，你們說說他們做的對不對?小琴早上起牀，看見媽媽正在做早飯，她就自己將外套，褲子穿好，不要媽媽幫忙;成成的爸爸早上喊了好幾次成成起牀，可是他就是不起牀，最後成成終於起來了，但是他要爸爸幫他穿衣服，弄得爸爸手忙腳亂的。老師：你們覺得誰做得好呢?爲什麼?如果是你，你會怎麼做呢?(幼兒回答)老師：小朋友們說得真好!我們要早點起牀，自己穿脫衣服，自己的事情自己做，而且還要幫爸爸媽媽做一些自己力所能及的事情。四、活動結束。