大班科學有趣的靜電現象教案

活動目標： 1、感知物體摩擦後產生的靜電現象。

2、培養幼兒觀察能力和操作能力。

活動準備： 塑料尺子、人形紙片、碎紙屑、毛線、竹筷、鉛筆、塑料梳子、綢布、海棉、泡沫、鐵釘、記錄卡。 重難點分析： 重點：感知物體摩擦後產生的靜電現象。

難點：能夠大膽猜想和認真驗證。

活動過程： （一）魔術《紙娃娃站起來》1、出示人形紙片，教師拿起塑料尺子悄悄在身後與綢布摩擦，並對幼兒說："老師會變魔術，能用一把尺子就讓紙娃娃站起來"。 2、教師示範。3、幼兒動手操作並說一說自己是否成功。（二）初步感知靜電現象1、教師再次演示魔術，幼兒仔細觀察並說一說教師做了什麼動作。"現在老師再把這個小魔術做一遍，請你們仔細觀察老師做了什麼動作"。 2、幼兒動手嘗試，與同伴交流自己是否成功。教師在幼兒操作過程中提醒幼兒注意摩擦力度。3、幼兒談一談自己的成功經驗（怎樣摩擦，力度多少）4、教師簡單小結：因爲尺子和衣服經過摩擦它們產生了靜電，靜電將紙娃娃吸了起來。（三）大膽猜想1、出示豐富的操作材料，請幼兒大膽猜想哪些物品摩擦後會起靜電。2、幼兒先自己猜想，再進行小組討論，教師鼓勵幼兒大膽猜想，啓發幼兒發散思維。（四）嘗試操作1、幼兒動手操作，把竹筷、鉛筆、塑料尺、鐵釘分別和綢布摩擦，然後吸桌面上的泡沫、碎毛線、碎紙屑，驗證猜想結果。 2、個別幼兒說一說猜想與操作的不同，並進行示範操作。（五）生活中的靜電現象1、啓發幼兒說出生活中見到的各種靜電現象，如：塑料梳子梳頭髮時，頭髮會飄起來；穿化纖衣服脫時會有聲音，黑暗中會發現小火花；天氣乾燥時，長時間走路，由於摩擦會產生靜電，衣服會和身體粘在一起；有時人與人在接觸的剎那會被對方電到等等。 （六）遊戲《頭髮飛起來》1、教師示範遊戲，將對方的頭髮摩擦飛起來。

2、幼兒互相結對做摩擦遊戲，先讓每個男孩和女孩對應。然後女孩和女孩之間互相遊戲，並請操作好的幼兒到前邊演示。經過演示，看誰先把對方的頭髮摩擦飛起來。